search
main
0

Глава Минпросвещения рекомендовал распространять успешный опыт СУВУ на систему образования в целом

Министр просвещения Сергей Кравцов на совещании с участием руководителей специальных учебно-воспитательных учреждений рассказал о задачах и особенностях работы этих организаций.

Фото: пресс-служба Минпросвещения России

По его словам, необходимо распространять уникальный опыт работы с детьми специальных учебно-воспитательных учреждений (СУВУ). Министр назвал это одной из ключевых задач Федерального ресурсного центра организационно-методического сопровождения СУВУ. Данный центр является структурным подразделением Центра защиты прав и интересов детей. Об этом сообщает Минпросвещения России.

Глава ведомства также сообщил, что СУВУ, демонстрирующим хорошие результаты работы, предстоит стать площадками для стажировок и разработки методик, а также – частью структуры ресурсного центра. Это задаст единое направление для методического развития и позволит использовать разносторонний опыт работы СУВУ.

Он также рекомендовал вовлекать в воспитательную работу руководство СУВУ. Опыт этих организаций следует применять в работе с учащимися школ и колледжей. Успешный опыт поможет сформулировать рекомендации для выявления причин асоциального поведения и его профилактики.

Директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Лариса Фальковская рассказала об основных направлениях развития СУВУ: о повышении квалификации их сотрудников, разработке методрекомендаций, помогающих организовать коррекционно-воспитательную работу и проводить всероссийские мероприятия.

Руководитель Всероссийского детского центра «Смена» Игорь Журавлёв поделился успешным опытом реализации образовательной программы, которая помогает социально адаптироваться детям, состоящим на профилактическом учете.

Председатель Совета директоров СУВУ Аслан Хут рассказал о планах работы на 2022 год. Для начинающих директоров СУВУ продолжат внедрять институт наставничества, обеспечивать их необходимой методикой, развивать успешный опыт профилактической работы с учащимися.

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Новости от партнёров
Реклама на сайте