Галерея участников Всероссийского конкурса “Учитель года России-2012”

Анкеты и мини-биографии 77 участников Всероссийского конкурса “Учитель года России-2012”

Алтайский край

АВИЛОВА Наталья Николаевна

Дата рождения 10 марта 1979 года.

Образование Барнаульский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Лицей №112 города Барнаула, учитель истории и обществознания.

Педагогический стаж 11 лет.

Педагогическое кредо.  Награда за исполненный долг – возможность исполнить следующий.

Почему нравится работать в школе. Любовь к детям. Стремление приносить пользу обществу. Призвание. Мечта детства.

Миссия победителя. Пропагандировать инновационные формы обучения  и повышать  престиж педагогической профессии.

Когда барнаульский историк Наталья Авилова говорит, что с детства ее преследовала одна-единственная мечта – стать учителем, веришь ей сразу и безоговорочно. Потому что вся ее жизнь слова эти подтверждает. Если бы не мечта, разве рассталась бы Наталья с семьей, с родным домом, чтобы после 9 класса уехать в Барнаул и поступить там в Краевой педагогический лицей-интернат? Если бы не мечта, разве она, молодая, красивая, энергичная, не нашла бы себе «тепленькое местечко» где-нибудь в уютном чиновничьем кабинете? Если бы не мечта, помноженная на талант и привычку все делать на «отлично», разве появились бы на ее личной страничке в Интернете десятки восторженных откликов детей, бывших выпускников, родителей: «Наталья Николаевна – Вы самая лучшая!»? Конечно, лучшая. Во всяком случае, своим ученикам она это уже давно доказала.

Курская область

АЛЕШКИНА Оксана Юрьевна

Дата рождения 9 мая 1968 года.

Образование Курский педагогический институт.

Место работы и должность Средняя школа с углубленным изучением  отдельных предметов №55 имени Александра Невского города Курска, учитель математики и ОПК.

Педагогический стаж 21 год.

Педагогическое кредо Учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сама.

Почему нравится работать в школе.  Школа – это удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, творческого, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего.

Миссия победителя. Способствовать становлению новой школы, построенной на фундаменте духовно-нравственных ценностей.

Ученики Оксаны Алешкиной – народ необычный. Это все больше юные музыканты, художники, танцоры, эдакий маленький курский Монпарнас. Прийти к ним с каменным лицом и сухо сообщить, что «логарифм числа b по основанию a определяется как показатель степени, в которую надо возвести основание a, чтобы получить число b», значит, сразу проиграть. Они ведь говорят совсем на другом языке, который Оксана Юрьевна, к счастью, выучила в совершенстве. Поэтому свои логарифмические «саги» она начинает с забавного анекдота, как некий господин Команьон «посадил в лужу» знаменитую французскую провидицу, которая якобы общалась со святыми, но не смогла назвать логарифм 9. За анекдотом следуют «Ода экспоненте», притча о «Звездах, шуме и логарифмах» и, наконец, логарифмическая «комедия: 2>3».

Чувашская Республика

АНДРЕЕВА Наталия Борисовна

Дата рождения 28 марта 1976 года.

Образование Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова.

Место работы и должность. Батыревская средняя школа №1, учитель истории и обществознания.

Педагогический стаж 14 лет.

Педагогическое кредо. Увидеть себя в учениках и помочь им добиться того, к чему стремлюсь сама.

Почему нравится работать в школе. Дети не дают нам остановиться в развитии. Их стремление узнать, понять, проявить себя не оставляют места косности. Мне нравится меняться вместе с детьми, видеть их изумленные глаза, когда они узнают новое, заново переживать вместе с ними все то, что когда-то в юности переживала сама.

Миссия победителя. Вдохновлять коллег, работающих в инновационном режиме, на постоянное развитие, самосовершенствование. Вовлекать их в творческую деятельность. Делиться своим опытом. Привлекать внимание общества к воспитанию подрастающего поколения.

Историк Наталия Андреева работает в той самой школе №1 села Батырево, которую сама окончила когда-то с серебряной медалью. Казалось бы, немало воды утекло с тех пор, как звенел для юной Наташи последний звонок: она успела получить университетский диплом, написать и защитить кандидатскую диссертацию «Губернский и уездные города Казанской губернии в 1781 – 1860 годах: проблемы политической и социально-экономической истории города в полиэтническом регионе», стать мамой замечательной девочки Ники. Но кое-что, к счастью, не изменилось вовсе: Наталия Борисовна все так же жадно любит жизнь, умеет радоваться каждому дню, неисчерпаема и безгранично ее любознательность. Покой души и неподвижность мысли – не ее стиль. Ведь столько всего надо успеть: подготовить ребят к участию и победе в очередном конкурсе или олимпиаде, собрать новую экспозицию для школьного музея «Берегиня», отсмотреть киноматериал, снятый музейными активистами, вывесить новости на школьный сайт. Ну, и подумать о докторской диссертации, конечно же!

Омская область

АНТОНОВ Олег Владимирович

Дата рождения 1 апреля 1977 года.

Образование Сибирская Государственная академия физической культуры.

Место работы и должность. Лузинская средняя школа №2, учитель физической культуры и ОБЖ.

Педагогическое кредо.  У человека не бывает недостатков, а бывают лишь особенности.

Почему нравится работать в школе Испытываю чувство удовлетворения от результатов своей педагогической деятельности,  наблюдая, как растут и развиваются мои ребята.

Миссия победителя Популяризация профессии учителя.

Марш-бросок по дикой пустыне, штурм снежных вершин, сплав по горным рекам или переход через безлюдную тайгу – у питомцев Олега Антонова, учителя физкультуры и ОБЖ Лузинской школы №2, все еще впереди. А в том, что ребята справятся с любой экстремальной ситуацией, не сломаются, не сдрейфят, не запросят пощады, Олег Владимирович уверен на все сто. Недаром с первых школьных дней на уроках физкультуры они учатся не только кроссы бегать и в длину прыгать, но ставить палатки, вязать сложные узлы, ориентироваться по компасу, по солнцу и звездам, переправляться через воображаемые топи, гати и трясины, распознавать травмы и даже оказывать первую медицинскую помощь. По мнению Антонова, школа туристского многоборья поможет не только в походах, но и сквозь жизненные невзгоды позволит пройти с высоко поднятой головой. Он растит не белоручек и неженок, которых сегодня в шутку называют «офисным планктоном», но мужественных и отважных первопроходцев, героев столь любимых учителем бардовских песен. Настоящих бойцов, которые не хуже легендарных Атлантов смогут удержать небо на своих плечах.

Самарская область

АТАПИНА Ирина Михайловна

Дата рождения 24 августа 1965 года.

Образование Куйбышевский государственный университет.

Место работы и должность Средняя школа №29 города Самары, учитель химии, директор школы.

Педагогический стаж 25 лет.

Педагогическое кредо Лучший пример – личный пример.

Почему нравится работать в школе Я люблю детей. Общение с ними заряжает меня творческой энергией, а увлечение профессией заставляет держать себя в форме.

Миссия победителя Повышать престиж профессии учителя, распространять лучший педагогический опыт.

В юности химик Ирина Атапина играла за сборную Самарской области по теннису, а в перерывах между матчами размышляла о том, как в один прекрасный день станет настоящим криминалистом. Но у судьбы случились несколько иные планы, и юная выпускница Куйбышевского университета оказалась в школе, в глубине души утешая себя тем, что быть учителем – дело «непыльное», и рабочий день только до обеда. Сегодня Ирина Михайловна улыбается, вспоминая свою детскую наивность, но нисколько не жалеет, что в тот раз все сложилось не по ее сценарию. Она убеждена, что все закономерности в нашей жизни не случайны. Свою теорию она даже свела в таблицу, подобную  таблице  Менделеева, доказывая, что каждое событие в ее судьбе – приход в школу, создание собственной авторской методики – как химический элемент, стоит на своем строго закономерном месте. Да, выиграть Уимблдон не получилось, но бойцовские навыки, приобретенные в большом спорте, необычайно полезны сегодня в работе директора. А перевести дух и накопить сил для новых подвигов и свершений помогает семья: муж, двое замечательных сыновей и недавно родившая внучка.

Вологодская область

БАБУШКИНА Альмира Степановна

Дата рождения 22 февраля 1960 года.

Образование Карельский государственный педагогический институт.

Место работы и должность Средняя школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов города Череповца, учитель биологии.

Педагогический стаж 29 лет.

Педагогическое кредо В детской голове мир един, это потом он распадается на школьные предметы. Задача учителя – сохранить это единство, показать его красоту и целостность. И тогда мир останется интересным и понятным. Учитель – это тот кто, всю жизнь может учиться сам. И не только по книгам!

Почему мне нравится работать в школе Школа – это то место, где растут ЛЮДИ. А что может быть интереснее того, чем видеть, как растет Человек?

Миссия победителя Основная миссия победителя – донести, что “Учитель – профессия дальнего действия, главная на Земле!”, а школа – это единственный общественный институт, через который проходит каждый человек. Именно в школе закладывается и судьба каждого человека, и судьба страны! Учитель во все времена просветитель. Победитель  конкурса – Просветитель с большой буквы!

Альмира Степановна Бабушкина – не только учитель, но еще и сестра милосердия. Она член волонтерской группы «Старость в радость», оказывающей помощь инвалидам и престарелым в домах инвалидов. В зоне ее пристального внимания  – дом престарелых в деревне Димидово. Биолог успевает необыкновенно много – писать статьи  в научные журналы, участвовать в инновационных проектах, давать интереснейшие уроки. А еще остается время на хобби. «Я коллекционирую впечатления, – признается Альмира Степановна, – и еще колокольчики, привезенные из мест, где побывала, или подаренные друзьями». Альмира  Бабушкина любит поэзию и инструментальную музыку, лыжные прогулки и бег по утрам. Кстати, в детстве она была участником драматического кружка, а в студенческие годы занималась туризмом. Но самое главное – Альмира Степановна ценит жизнь во всех ее проявлениях и учит этому своих воспитанников.

Чеченская Республика

БАКАЕВ Алгазур Шамсудинович

Дата рождения 23 декабря 1957 года.

Образование Чечено-Ингушский государственный университет.

Место работы и должность Президентский лицей города Грозного, учитель физики, математики.

Педагогический стаж 30 лет.

Педагогическое кредо Учитель до тех пор учитель, пока в нем не умерла способность учиться.

Почему нравится работать в школе Тут как в жизни – есть проблемы и задачи, есть радость после их решения! А между ними – работа. И всегда по-новому: другой ребенок, другая задача!

Миссия победителя Пропаганда и использование опыта коллег, подготовка молодого поколения к решению актуальных и перспективных задач.

Четвертый год Алгазур Бакаев работает в новой школе – Президентском лицее, который находится в красивом здании, оборудован новейшей техникой, обставлен современной мебелью. Учись, и радуйся! Но самое главное – в новом лицее собраны такие педагоги, как Алгазур Шамсудинович – опытные и вместе с тем как никто понимающие своих учеников. В трудные 90-е годы Алгазур Бакаев освоил множество смежных профессий – стеклообработчик, строитель, столяр-краснодеревщик, портной, монтажник компьютерных сетей… И хотя теперь нет времени даже заниматься любимым садом, а мечта достроить дом остается мечтой, физик грозненского лицея не жалеет о прошлом. Ведь он постоянно выводит своих учеников на решение практических задач. И тут жизненный опыт очень кстати. Да и для воспитания четверых сыновей – Чингиза, Апти, Ибрагима, Исмаила – трудовые навыки оказались очень кстати.

Пермский край

БАСКЕВИЧ Ирина Александровна

Дата рождения 04 апреля 1976 года.

Образование Пермский государственный национальный исследовательский университет.

Место работы и должность Средняя школа №7 с углубленным изучением английского языка города Пермь, учитель географии.

Педагогический стаж 10 лет.

Педагогическое кредо Найти и пробудить в ребенке ростки интереса к познанию, способность к творчеству, понять свои способности, помочь почувствовать свои крылья, создавать условия для развития индивидуальных особенностей моих учеников, чтобы каждый нашёл своё призвание.

Почему нравится работать в школе Мир сегодня меняется быстрее, чем когда-либо. Современная школа – это та стихия, которая поможет найти современному школьнику свое призвание в будущем. Школа активно меняется. И мне очень интересно не просто наблюдать за преобразованиями, но и быть их активным участником.

Миссия победителя Миссия победителя конкурса «Учитель года России» – это служение интеллектуальному и нравственному развитию личности ребенка. Глядя вперед, учитель-победитель должен развивать и воплощать собственную образовательную идею, опираясь на эффективный педагогический опыт предыдущих поколений, соблюдая принцип преемственности по отношению к лучшим качествам русского дореволюционного, советского образования в сочетании с запросами современного общества.

По образованию Ирина Баскевич метеоролог, но ее настоящая страсть – география и геологический туризм. Она не только преподает географию на уроках, но и занимается любимым предметом во внеклассной деятельности. На занятиях географического кружка, который существует уже четыре года, Ирина Александровна рассказывает об истории географических открытий, странах, континентах, географии России и родного края в теории. А летом начинается самое интересное – образовательные путешествия. Пермский край изучен школьниками и их преподавателем вдоль и поперек. Были на плато Кваркуш с его незабываемыми водопадом “Жигалан”, тундрой и северными оленями. Были в дремучих лесах бывшей Перми Великой с их загадочными идолами и священными “прокудлыми березами”. И даже сделали маленькое научное открытие – нашли в Ермаковской копи дымчатый кварц!

Еврейская автономная область

БОЙКО Светлана Давыдовна

Дата рождения 04 февраля 1967 года.

Образование Хабаровский государственный педагогический институт.

Место работы и должность Средняя школа села Бабстово, учитель истории, обществознания, МХК, ОРКСЭ, заместитель директора по воспитательной работе.

Педагогический стаж 23 года.

Педагогическое кредо Тот, кто стоит на месте, не может вести вперед.

Почему нравится работать в школе Никогда не бывает скучно.

Миссия победителя Саморазвитие, повышение престижа работы учителя.

Каков он, настоящий учитель? Спросим у… настоящего учителя! Светлана Бойко находит слова – компетентностный, справедливый, активный, трудолюбивый, оптимист, человек с чувством юмора… А остальное доскажет сама ее жизнь. Или, например, пункт из анкеты под названием «Дополнительное профессиональное образование за последние три года». Светлана Давыдовна училась на курсах «Подготовка членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ», изучала актуальные вопросы преподавания курса ОРКСЭ и теоретические, методические основы современного школьного социально-гуманитарного образования, а еще штудировала основы управления образовательным учреждением. Настоящий учитель всегда готов учиться!

Красноярский край

БУДНИКОВА Лариса Владимировна

Дата рождения 27 июня 1973 года.

Образование Саранское художественное училище, Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов.

Место работы и должность Средняя школа №23 города Норильска, учитель изобразительного искусства, мировой художественной культуры, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Педагогический стаж 20 лет.

Педагогическое кредо Творческое сотрудничество. Понимание возраста… «…Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит» (Антуан де Сент -Экзюпери).

Почему нравится работать в школе Работа в школе – это уникальная возможность общения с талантливыми детьми и подростками, возможно, будущими художниками, чьими именами будет гордиться мир. Это уникальный шанс для меня, как учителя и художника, побудить у ребенка желание познавать мир средствами искусства.

Миссия победителя Учитель года России – образец, «модель» учителя «Нашей новой школы».

Ларисе Будниковой все интересно! Во-первых, преподавать свой предмет – изобразительное искусство, художественное творчество. Не только в школе, а также в филиале Московского государственного университета искусства и культуры, Норильском колледже искусств, Норильском педагогическом училище. Во-вторых, изучать свой предмет теоретически – Лариса Владимировна кандидат наук (искусствоведение). Название ее диссертации захватывает: «Сценография заполярного драматического театра в контексте художественной культуры второй половины ХХ вв – начала ХХI вв». Увлекшись интеллектуальными играми, Лариса Будникова стала обладателем диплома Российского комитета по регистрации рекордов планеты «Interstrong», межрегиональной организации интеллектуальных игр МОО «Инти». В свободное время, которого практически нет, учительница руководит мастер-классом по арт-терапии для будущих мам города Норильска. И, конечно, заботится о муже и детях – Ярославне и Алексее.

Калининградская область

ВИШНЕВСКИЙ Александр Валерьевич

Дата рождения 29 декабря 1967 года.

Образование Орловский государственный университет.

Место работы и должность Лицей №49 города Калининграда, учитель истории и обществознания.

Педагогический стаж 6 лет.

Педагогическое кредо Великий русский историк В.О.Ключевский сказал: «Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, чему учишь, и любить тех, кого учишь!». Можно ли к этому что-либо добавить? Лишь два момента. Во-первых, становиться учителем можно только тогда, когда сам приобретешь определенный жизненный опыт, испытаешь и проверишь себя на разных дорогах. Во-вторых, любовь к своему предмету и к ученикам не должна быть слепой, она должна быть мудрой.

Почему нравится работать в школе Дети – лучшая часть человечества.

Миссия победителя Аккумулируя все лучшее, что есть в педагогике, конкурс выводит всех участников на новый уровень в профессии. Поэтому не очень важно, кто станет победителем. Важно то, что каждый участник станет проводником самого лучшего, что есть в нашей профессии. Его миссия – донести это лучшее и своим коллегам и, самое главное, своим ученикам.

«Весь мир театр, а люди в нем – актеры». Это, пожалуй, сама известная цитата Вильяма нашего Шекспира для историка Александра Вишневского – просто-таки руководство к действию. Он классный руководитель театрального класса калининградского лицея №49 и к тому же педагог дополнительного образования театральной студии «СТОП» Дворца творчества детей и молодежи Калининграда. Кстати, сейчас Александр Валерьевич получает дополнительное образование в Московском государственном университете культуры и искусства по специальности «Режиссура театрализованных представлений и праздников». Выступление на всероссийском конкурсе «Учитель года России» – тоже своего рода выход на сцену. Разница только в том, что произносить приходится не чужие слова автора пьесы, а свои собственные, выстраданные.

Ямало-Ненецкий автономный округ

ВОСТРЕЦОВА Марина Павловна

Дата рождения 21 октября 1973 года.

Образование  Нефтекамское педагогическое училище, Московский психолого-социальный институт – студентка 3 курса.

Место работы и должность Средняя школа№1 поселка Пангоды, учитель начальных классов

Педагогический стаж 19 лет

Педагогическое кредо  Где-то в самом сокровенном уголке сердца каждого ребенка имеется своя струнка, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на мое слово, нужно правильно настроиться на тон этой струны.

Почему нравится работать в школе  Потому что моя работа обусловлена потребностью гармонизации ценностных, духовных и практических отношений между людьми и окружающим миром.

Миссия победителя  Победителю конкурса предстоит нести идеи обновления образования в массы. Его предназначение в течение нескольких лет быть подвижником новых нетрадиционных подходов в обучении.

Почти как 20 лет Марина Вострецова увлеченно ведет младшеклассников  по пути познания мира. «Истинный учитель – и пилот, и штурман, он обязан знать какую дорогу-урок выбрать, чтоб ученикам было интересно», убеждена Марина Павловна. Обучая других, она сама постоянно учится. Только за последние три года учитель пять раз проходила курсы повышения квалификации, стала выпускницей Ямальской школы риторики для педагогов. Кроме того, Марина Павловна – студентка-третьекурсница Московского социально-психогического института, где осваивает специальность «Государственно и муниципальное управление». Ее энергии хватает и на любимых учеников, и на участие в общественных делах – Марина Павловна кандидат в депутаты собрания депутатов поселка Пангоды, и на увлечения. Марина Вострецова профессионально ведет концертные программы и прекрасно танцует!

Республика Саха (Якутия)

ГАБЫШЕВА Нюрбина Николаевна

Дата рождения 13 мая 1972 года.

Образование  Якутский государственный университет им.М.К. Аммосова.

Место работы и должность  Верхневилюйская республиканская гимназия М.А. Алексеева, учитель русского языка и литературы.

Педагогическое кредо  Учитель – больше, чем профессия, и даже больше, чем призвание, это образ жизни и образ мыслей

Почему нравится работать в школе Лучшая награда для учителя – видеть радость на лицах детей от собственных открытий и находок. Ради этого стоит быть учителем!

Миссия победителя «Сеять разумное, доброе, вечное!»

Мечты бывают разные: реальные и нереальные. У Нюрбины Габышевой мечта виртуальная. В прямом и переносном смысле. Он мечтает о создании Виртуальной школы. А подтолкнуло к  этому Нюрбину отсутствие гибкости в существующей школьной системе, собственное желание найти единомышленников и, конечно, желание ребят получать качественные знания. Нюрбина Николаевна – человек неравнодушный и буквально фонтанирующий идеями, неслучайно в прошлом году ей было присвоено звание Отличника образования Республики Саха (Якутия). Тогда же Нюрбина Габышева стала участником 6 съезда Всероссийского педагогического собрания в Москве и Всероссийского форума сельской интеллигенции в Белгородской области. Все это ничуть не мешает Нюрбине быть заботливой мамой для уже взрослой двадцатилетней дочери Елизаветы и девятилетнего Уолана. Время находится и для хобби – рисования, игры в шахматы, мыловарения.

Республика Марий Эл

ГАВРИЛОВА Ирина Николаевна

Дата рождения 10 июля 1974 года.

Образование Марийский государственный педагогический институт им. Н.К. Крупской.

Место работы и должность Средняя школа №3 города Козьмодемьянска, учитель математики.

Педагогический стаж 15 лет.

Педагогическое кредо Чтобы быть хорошим преподавателем нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.

Почему нравится работать в школе Люблю детей и общение с ними.

Миссия победителя Показать, что учителя – яркие, творческие, любящие свою работу профессионалы.

Отличительной чертой Ирины Гавриловой всегда было уважение к чужому мнению, к личности любого человека, который встречается ей по жизни. А еще так хочется всем помочь, всех поддержать. И своих учеников, и ребят из соседней школы, и своих коллег, и учителей города… Поэтому совершенно не случайно Ирина Николаевна руководит математической секцией научного общества учащихся школы и на республиканском уровне участвует в создании системы выявления и развития интеллектуальной одаренности детей. Возглавляет школьное методическое объединение учителей математики, городскую творческую мастерскую учителей математики. И опять-таки на республиканском уровне работала над  информационно-аналитическим обеспечением учебного процесса и управления качеством образования. Самое приятное – видеть плоды трудов своих, наблюдать, как меняются дети, становятся интереснее школьные будни.

Ивановская область

ГОГУЛИНА Ольга Витальевна

Дата рождения 15 апреля 1963 года.

Образование Шуйский государственный педагогический институт имени Д. Фурманова.

Место работы  Морозовская средняя школа Тейковского района, учитель информатики и математики.

Педагогическое кредо Пусть школа будет нам семьей, ну а семья хорошей школой.

Почему нравится работать в школе При общении с учениками я, ощущая заложенное в них творческое начало, чувствую себя важной частичкой Высшего промысла.

Миссия победителя Мне кажется, их две: способствовать расширению конкурсного движения, что автоматически будет способствовать повышению профессиональных компетенций педагогов, формировать в обществе диалектический взгляд на роль педагога.

Главные черты Ольги Гогулиной – основательность и точность во всем. Что и неудивительно – она ведь математик. Причем свои непростым предметом ей удается заинтересовать даже тех ребят, которые считают себя стопроцентными гуманитариями. Кстати, Ольга Витальевна – автор брошюры «КИМы для итоговой аттестации учащихся 8-х классов по курсу «Алгебра» за первое полугодие». Среди главных ценностей учителя, помимо работы, – крепкая дружная семья. «Умение сохранить семью – непростое искусство», считает Ольга Гогулина. Сегодня очень многие разводятся сразу после первой пустяковой ссоры. Поэтому у педагога еще в 1996 году возникла идея создать семейный клуб Морозовского сельского поселения «Очаг». Между прочим, теперь в Морозово разводов стало меньше. Кстати, у самой учительницы двое взрослых детей – Андрей и Екатерина – и заботливый муж Сергей Валерьевич.

Камчатский край

ГОРАНЬКО Елена Константиновна

Дата рождения 21 июля 1978 года.

Образование Камчатский гуманитарный институт.

Место работы и должность Средняя школа №9 города Вилючинска, учитель английского языка.

Педагогический стаж 8 лет.

Педагогическое кредо Быть учителем, к которому идут. Учителем, который своей увлеченностью профессией способен вызвать уважение к своим урокам, любовь к предмету. Учителем, дающим ребенку возможность почувствовать свои силы, научить его любить себя и окружающий мир!

Почему нравится работать в школе Нравится ощущение того, что каждый следующий день не похож на предыдущий, ощущение причастности к  рождению у ребенка интереса к учению и становлению творческой,  не останавливающейся в своем поиске и развитии личности.

Миссия победителя Конкурс – трамплин в мир для Учителя с большой буквы. Он дает возможность, получив высокую оценку своего труда, служить школе, способствовать рождению новых педагогических талантов, новых педагогических тенденций.

Что самое страшное для школьника на уроке английского? Сделать ошибку – сказать не то слово, забыть артикль, поставить глагол не в ту форму… Ребенок похож на сороконожку, которая задумалась о том, с какой ноги начать движение, да так и застыла на месте. Елена Горанько это прекрасно понимает. На уроках английского языка она исправляет во время ответа ученика только самые грубые ошибки. Остальные незаметно фиксирует и затем предлагает ребенку самому их поправить. У детей это отлично получается! Главная задача Елены Константиновны – создать для школьника комфортную атмосферу, чтобы ему была интересна тема, и он не стеснялся говорить на иностранном языке. Английском или итальянском – ведь Елена Горанько преподает не только язык международного общения, но и «язык Петрарки и любви».

Владимирская область

ГУРЕЕВА Ирина Владимировна

Дата рождения 1 мая 1978 года.

Образование Владимирский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Гимназия № 3 города Владимира, учитель русского языка, литературы и МХК.

Педагогический стаж 13 лет.

Педагогическое кредо Ребенок – непознаваемая Вселенная. Тебе дано лишь соприкоснуться с ней.

Почему нравится работать в школе Нравится каждое утро входить в Утро Жизни других людей и чувствовать, как ты им необходим.

Миссия победителя Распространять передовой педагогический опыт, принимать активное участие в разработке образовательных проектов на уровне региона и страны.

Филологи – народ необычный. Запросто общаться с великими писателями прошлого, как со своими старыми знакомыми, для них в порядке вещей. Вот и для Ирины Гуреевой Солженицын, Рильке, Маркес, Грин, не говоря уж о Пушкине и Достоевском, – родные люди, к которым она обращается со всеми волнующими ее вопросами. И вот что удивительно: они всегда отвечают. Каждый учебный год для Ирины Владимировны – это постижение новых граней русской классики. Чем больше погружаешься в текст, говорит литератор владимирской гимназии №3, тем больше загадок в нем находишь. Вместе с ней ключи к литературным тайнам ищут ее ученики. А еще Ирина Гуреева – член поискового отряда «Земляк». Каждый год выезжает в экспедиции на поля Великой Отечественной войны, ищет останки павших бойцов. Самое ценное для поисковика – солдатский медальон. Особое везение – прочитанное имя. В этом году под Смоленском Ирине Владимировне и ее друзьям удалось обнаружить два медальона. Теперь отряд ищет родственников героев.

Московская область

ДЕМАХИН Александр Александрович

Дата рождения 09 июля 1985 года.

Образование Литературный институт имени Горького.

Место работы и должность Сергиево-Посадская гимназия имени И.Б.Ольбинского, учитель мировой художественной культуры.

Педагогическое кредо «Я хотел бы, чтобы с самого начала ребенку предоставили возможность изведать вкус различных вещей, выбрать между ними и различать их самостоятельно, иногда указывая ему путь, иногда, напротив, позволяя отыскивать дорогу ему самому. Главное – чтобы он знал то, что знает. Его воспитание, его труд, его ученье служат лишь одному: образовать его личность» (Мишель Монтень).

Почему нравится работать в школе Привлекает – общение с учениками, в первую очередь. Ведь не для того же я прихожу, чтобы чему-то научить, а для того, чтобы что-то узнать самому. Узнать этих людей, которые оказываются такими неожиданными, думающими, чувствующими, удивиться их мыслям, запомнить их взгляд. А уроки – это повод, наверное. Повод для диалога.

Миссия победителя Быть Дон Кихотом.

Неожиданно, когда студент Литературного института имени Горького становится учителем гимназии? А когда учитель гимназии становится студентом режиссерского факультета Российского университета театрального искусства-ГИТИС? Как интересно быть учеником Александра Демахина, учителя МХК из Подмосковья! С ним не соскучишься. Сегодня утром его можно поздравить с премией за достижения в области искусства «Триумф». А завтра вечером отправиться на премьеру в театральную студию «Пространство», которой он руководит. Очередной виток в жизни Александра Александровича Демахина – участие в конкурсе «Учитель года России» – вовсе не случайность. К состязанию он отнесся основательно – прошел в этом году курсы «Методическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства «Учитель года» и «Воспитатель года»: новое содержание, методика разработки конкурсных заданий, критерии».

Оренбургская область

ДЕМУШОВ Кирилл Геннадьевич

Дата рождения 7 ноября 1983 года.

Образование Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) Оренбургского государственного университета.

Место работы и должность Средняя школа №52 города Орска, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж 4 года.

Педагогическое кредо «Жить, думать, чувствовать, любить, свершать открытья» (Б.Л.Пастернак).

Почему нравится работать в школе. Нравится потому, что можно вместе с учениками открывать новое, неизвестное.

Миссия победителя Внести свою лепту в повышение престижа учительской профессии, в развитие российского образования.

После окончания вуза Кирилл Демушов был лаборантом кабинета русского языка и учился в аспирантуре. Как оказалось, весьма полезный опыт для будущего учителя русского языка и литературы средней школы. Например, Кирилл Геннадьевич провел совместно с профессором А.В.Флорей курс семинаров по лингвоэстетическому анализу художественного текста. Пара работала так: профессор выступал в качестве научного консультанта, а аспирант организовывал и направлял беседу со студентами. Такая организация показала продуктивность развития дивергентного мышления у участников семинара. Научные занятия, став учителем, Кирилл Демушов не бросил. Работает над диссертацией «Паранаучная лексика в толковых словарях русского языка». Ну а в свободную минутку отдыхает… танцуя в составе старейшего в Орске  Народного коллектива бальных танцев «Эдельвейс» под руководством семьи Маньковских, участвует в городских и областных мероприятиях, фестивалях.

Хабаровский край

ДЕРБИНА Ирина Сергеевна

Дата рождения 02 мая 1977 года.

Образование Хабаровский Государственный педагогический университет.

Место работы и должность Кадетская школа №1 имени Ф.Ф. Ушакова города Хабаровска, учитель истории, обществознания, экономики.

Педагогическое кредо «Любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю» (В.О. Ключевский).

Почему нравится работать в школе Школа для каждого остается светлым, островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться. И только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для нас – родной дом, а все ученики – наши дети. Те, кто однажды пришел сюда по зову сердца, никогда не покинет этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу “сладкой каторгой”.

Миссия победителя Трансляция признанных педагогическим сообществом современных образовательных идей. Конкурс – это только еще одна ступенька профессионального развития, встав на которую победитель  (и не только) поймет, что перед ним открыты новые горизонты.

Историк Ирина Дербина по праву гордится тем, что она – представитель педагогической династии Генрих. Педагогический стаж династии – 115 лет! Конечно, хочется в профессиональном отношении «держать планку». И Ирина Сергеевна постоянно… учится. Повышает свою квалификацию не только по предмету. Но и, например, изучала методы гражданского образования в системе воспитания школьников. Прошла «Школу резерва-2010» Дальневосточного государственного гуманитарного университета – имеется в виду резерв руководителей образовательных учреждения. А в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ Ирина Дербина познакомилась с очень любопытной программой повышения квалификации руководителей образовательных учреждений, осуществляющих образовательный процесс с использованием культурно-исторических традиций казачества.

Воронежская область

ДРЕВАЛЬ Евгений Александрович

Дата рождения 28 февраля 1980 года.

Образование Воронежский государственный университет.

Место работы и должность Средняя школа №75 Воронежа, учитель немецкого языка, русского языка, литературы, МХК, культуры общения.

Педагогический стаж 12 лет.

Педагогическое кредо «…А спокойствие – душевная подлость».

Почему нравится работать в школе Только учитель в школе, на уроке может примерить на себя множество ролей, профессий, призваний…

Миссия победителя Побудить общество к иному взгляду на учительство.

Попав на интернет-страничку Евгения Древаля, вы сразу оказываетесь на распутье. В какой раздел «Меню» заглянуть? «Русский язык» – тут все понятно, ведь Евгений Александрович – филолог по образованию. «Немецкий язык» – тоже ничего загадочного. Три года Евгений преподавал русский языка как иностранный в католической гимназии  Св. Елизаветы города Хайлигенштадт (Германия). Пока обучал детей своему родному языку, в совершенстве овладел немецким. Ну, а вот окошко «Классное руководство» – зачем? Оказывается, это тропинка к новой ссылке – на сайт 10 «А» класса, где у Евгения Древаля классное руководство! Любопытно? Добро пожаловать: http://a-klass75.narod2.ru. Между прочим, в прошлом году Евгений Александрович занял III место в муниципальном конкурсе классных руководителей “Самый классный классный”.

Кемеровская область

ЕЛЕСКИНА Наталья Николаевна

Дата рождения 01 мая 1974 года.

Образование Кемеровский государственный университет.

Место работы и должность Лицей №1 Киселёвского городского округа, учитель математики.

Педагогическое кредо Всегда быть вместе с детьми, вместе творить и обретать – моя философия сотрудничества, основанная на неравнодушии и любви к детям, к профессии.

Почему нравится работать в школе Люблю смотреть в пытливые глаза моих учеников, готовых постигать тайны и законы математики. Стараюсь зажечь искорку надежды и радости в грустных глазах, добавить добра в глаза дерзкие и увлечь пустые…

Миссия победителя Повышение общественного статуса профессии учителя, распространение  опыта своей работы,  погружение в среду профессионального общения с лучшими педагогами России.

Наталья Елескина убеждена, что «овладение практически любой профессией требует математических знаний». Так что свой предмет она преподает, помня, что выйдя из школы, ее ученики столкнуться с гораздо более сложными задачками, чем «из пункта А в пункт Б…». Наталья Николаевна учит ребят творческому мышлению, помогает им познать самих себе, а непосредственно на уроке и во внеклассной деятельности по предмету использует технологию математического моделирования, проблемно-задачную технологию, организует исследовательскую деятельность учеников. Сама Наталья Елескина развивается как профессионал в полном соответствии со своим убеждением. За последние три года на курсах повышения квалификации она изучила педагогику профильного обучения, узнала, как формировать информационное пространство образовательного учреждения, освоила хитрости менеджмента в социальной сфере. А все потому что, как сказал Ломоносов, «математика ум в порядок приводит».

Ростовская область

ИЛЬИНА Юлия Юрьевна

Дата рождения 18 января 1978 года.

Образование Ростовский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Лицей №1 города Цимлянска, учитель немецкого языка.

Педагогическое кредо В сердце ребёнка есть своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на моё слово, нужно правильно настроиться на тон этой струны.

Почему нравится работать в школе Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее.

Миссия победителя Работать в инновационном режиме, быть умелым и активным проводником основных идей модернизации образования.

Для Юлии Ильиной сотрудничать с общественными организациями так же естественно, как преподавать любимый немецкий язык. Само собой, она член профсоюза работников народного образования и науки РФ. А еще в этом году руководила сбором средств для детей-инвалидов в партнерстве с Цимлянской районной общественной организацией инвалидов. Ученики Юлии Юрьевны во главе со своим педагогом участвуют в митингах, ездят по местам боевой славы – дружат с Цимлянским районным отделением ВОО «Боевое братство». А еще Юлия Ильина была координатором акций «Чистый город», «Мы за здоровый образ жизни», откликнувшись всем сердцем на призыв молодежной общественной организацией «Волонтёры Цимлянского района». Став «пеликаном», педагог, конечно, с головой окунулась в деятельность регионального клуба «Учитель года Дона» и муниципального «Мы вместе».

Липецкая область

КАВЕРИН Сергей Владимирович

Дата рождения 10 июня 1973 года.

Образование Елецкий государственный педагогический институт.

Место работы и должность Лицей №4 города Данкова, учитель физики.

Педагогический стаж 16 лет.

Педагогическое кредо «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем»  (Конфуций).

Почему нравится работать в школе Имею возможность научить других и сам могу чему-то научиться у них.

Миссия победителя Вернуть былой почёт и уважение к профессии.

Каждый учитель знает, что школьник радуется, когда педагог на уроке вдруг отвлекается от темы. Физик Сергей Каверин решил: отвлекаться нужно с пользой для дела. Изучают ребята инерцию – а Сергей Владимирович им напоминает о безопасном поведении пешеходов на дороге, ведь закон инерции движения применим и к транспорту. Определяют положение центра масс – это повод провести инструктаж перед уроком физкультуры, чтобы не допустить травм. Тема «Энергия» выводит на разговор… о здоровом питании, например, о том, как важно позавтракать перед уроками, чтобы были силы, хватило энергии для учебы. А еще на уроках физики происходит неформальное, естественное воспитание патриотизма. Сергей Каверин знакомит учеников с биографиями ученых, внесших вклад в развитие российской и мировой науки, достижениями нашей страны. Он уверен: «Знакомство с успехами страны в области физики и техники позволяет формировать чувство гордости за свою Родину».

Саратовская область

КИРЕЕВА Юлия Владимировна

Дата рождения 10 апреля 1976 года.

Образование Саратовский государственный педагогический институт им. К.А.Федина.

Место работы и должность Лицей №36 Ленинского района города Саратова, учитель немецкого языка.

Педагогическое кредо Уметь увлечь каждого ученика и помочь ему проявить лучшие качества.

Что может быть главней на свете,

Чем дети, наши с вами дети?

Они несут по всей планете

Души и мысли чистоту.

Дадим им в руки кисти, краски,

Добавим нежности и ласки,

И пусть они рисуют сказки

И дарят миру доброту!

Миссия победителя Воодушевить своим примером коллег, учеников и родителей. Показать им, что вершины достижимы.

Участие в педагогических конкурсах для Юлии Киреевой из Саратова – не цель, а скорее средство проверить себя, подняться на еще одну ступеньку в собственном развитии, да просто пообщаться с коллегами. Будучи активным участником Ассоциации учителей и преподавателей немецкого языка при Немецком центре города Саратова, Юлия Владимировна, конечно, не могла не принять участие в областном конкурсе учителей немецкого языка «Мы – профессионалы!», который центр провел совместно с Гете-институтом. И – победила! Потому что профессионал. А еще было второе место во Всероссийском творческом конкурсе «Klein, aber fein!» для учителей немецкого языка, работающих в начальной школе, победа в номинации «За лучшие проекты по внеклассной работе с детьми» Всероссийского конкурса «Друзья немецкого языка». Конкурс «Учитель года России» – еще одна, совершенно особая вершина.

Москва

КИРИЧЕНКО Вита Викторовна

Дата рождения 28 апреля 1966 года.

Образование Киевский государственный педагогический институт им. А.М. Горького.

Место работы и должность Центр образования №1479 Москвы, учитель русского языка и литературы.

Педагогическое кредо Нужно меняться, чтобы стать человеком, и нужно быть неизменным, чтобы оставаться им.

Почему нравится работать в школе Есть в школе много такого, чему невозможно найти равноценного не потому, что оно всего дороже, а потому, что оно неповторимо, незаменимо, самоценно и достойно. Чувство собственного достоинства исходит из сознания безусловной ценности личности как таковой – значит, всякой – значит, и твоей.

Миссия победителя Будь таким, каким ты себя познал. Стань тем, что ты есть.

Филолог работает со словом, для него это и предмет преподавания, и цель, и средство. Хлеб насущный. И все же немногие учителя русского языка и литературы ощущают себя ответственными за произнесенное. Москвичка Вита Кириченко – из числа избранных. Она словно ощущает речь на вкус: «Мы, учителя,  в ответе за свои слова, ибо они бывают всемогущи и всесильны. Мы художники, которые могут создать очень разную картину мира. Музыканты, для которых  главное не сфальшивить. Мы учителя, стоимость слов которых беспредельна». Филигранную работу Виты Викторовны со словом ценят не только ее ученики, но и редакторы газет и журналов. Так, целых два года Вита Кириченко была ведущей рубрики «Школьный возраст» журнала «Домашний очаг».

Ярославская область

КЛИКУНЕНЕ Марина Сергеевна

Дата рождения 24 февраля 1969 года.

Образование Ярославский государственный педагогический институт им. К. Д. Ушинского.

Место работы и должность Средняя школа №2 города Ярославля, учитель математики.

Педагогическое кредо В каждом человеке есть солнце, только дайте ему светить!

Почему нравится работать в школе Я считаю: профессия учителя – одна из важнейших в современном мире. От усилий педагога зависит во многом будущее человеческой цивилизации. Я счастливый человек, поэтому мои ученики испытывают состояние счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра. Я люблю свою профессию, потому что могу подарить частичку своего тепла, любви другим, потому что могу не только учить детей, но и сама учиться у своих учеников…

Миссия победителя Распространение, тиражирование своего опыта. Продолжение работы в школе. Совершенствование современных методик. Уметь слушать и слышать. Не считать свой предмет самым важным, а принять тот факт, что он лишь один из инструментов познания окружающего мира. Быть искренним и не бояться признавать свои ошибки.

Педагогическая копилка Марины Сергеевны Кликунене полна настоящими сокровищами: методика использования интерактивной доски в учебном процессе, компьютерные презентации, рабочие программы по курсу математики, опыт внеурочной работы по предмету, методика подготовки учащихся 9 и 11 классов к итоговой аттестации и многое другое. Ярославская математик прекрасно владеет современными педагогическими технологиями, такими, как «Дебаты», «Коллективные способы обучения», «Проектная деятельность». Она создала программу формирования графической культуры учеников на уроках алгебры. И всем этим Марина Сергеевна охотно делиться с коллегами. Не только потому, что она методист Ярославского городского центра развития образования. Просто она – счастливый учитель.

Тверская область

КОВАЛЕВА Наталия Юрьевна

Дата рождения 16 января 1983 года.

Образование Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого.

Место работы и должность Гимназия №2 города Осташкова, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж 5 лет.

Педагогическое кредо Развитие. Движение. Смысл.

Почему нравится работать в школе Школа помогает педагогу развиваться и учиться. Школа позволяет всегда идти в ногу со временем, чтобы быть интересной ученику. Тогда только и есть смысл, когда знаешь, что обязательно будут всходы. Полный вперед!

Миссия победителя Распространение опыта (в том числе опыта участия в конкурсе), повышение престижа профессии педагога.

Наталия Ковалева уверена, что победы учителя складываются из побед его учеников. А еще она поняла, несмотря на свой пока скромный педагогический стаж, что учителю мало идти своим путем, каким бы правильным он ни был, он должен обязательно помогать ученикам торить свои дорожки. Своим примером показывать, каков современный гражданин Отечества. Осташковская филолог активно участвует в деятельности и региональных, и муниципальных общественных организаций. Наталия Юрьевна – член Молодежной палаты при Законодательном собрании Тверской области, член и секретарь Совета общественности при главе городского поселения «Осташков», член Молодежного Совета города Осташкова, член общественного экологического движения «2012», член Молодежного правительства Тверской области. И, конечно, член Профсоюза работников образования и науки РФ.

Курганская область

КОЛЯГИНА Оксана Николаевна

Дата рождения 23 апреля 1975 года.

Образование Курганский государственный университет.

Место работы и должность Гимназия №31 города Курган, учитель английского языка.

Педагогическое кредо «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» (В.Ключевский).

Почему нравится работать в школе Меня окружают единомышленники, профессионалы своего дела, и творческие, талантливые ученики. Работа учителя – это постоянный поиск, творчество, развитие. Чувствуешь свою нужность, видишь результат своих трудов. Занимаюсь любимым делом, чувствую себя «на своем месте».

Миссия победителя Трансляция опыта, вдохновлять коллег на работу в инновационном режиме, вовлекать в творческую деятельность, повышать авторитет профессии учителя.

Легко представить Оксану Николаевну где-нибудь в районе лондонского Биг-Бена. Или пересекающую одну из нью-йорских авеню… С прекрасным знанием английского и французского языков и университетским образованием миссис Колягина могла бы жить и работать за рубежами нашей Родины. Однако мы видим ее на улицах родного Кургана, спешащей с утра на урок к детям, в которых Оксана влюбилась еще на студенческой практике. А может быть, интерес к учительской профессии возник еще раньше, когда Оксана Николаевна сама была школьницей и ее учили замечательные учителя, которым она благодарна по сей день? Трудно теперь сказать. Однако семья Оксаны Колягиной – муж и дочки – довольны, что мама любит свою профессию. Ведь из школы домой возвращается счастливый человек, у которого все спорится в руках, а обед никогда не пригорает!

Тюменская область

КОЛЯДЕНКО Дмитрий Юрьевич

Дата рождения 11 июня 1987 года.

Образование Тюменский государственный университет.

Место работы и должность Гимназия №16 города Тюмени, учитель физики, физической культуры.

Педагогический стаж 3 года.

Педагогическое кредо Быть здоровым!

Почему нравится работать в школе Учитель – творческая профессия – для меня это очень важно.

Миссия победителя Зажигать в людях веру в то, что человек может добиться любых вершин, благодаря любви к своему призванию, целеустремленности и трудолюбию.

Главное в жизни Дмитрия Коляденко – творчество. А уж где проявить творческий подход, – второй вопрос. Может быть, в спорте, в столь любимых Дмитрием Юрьевичем смешенных единоборствах? Коляденко – тренер спортивной секции «КУДО», член Федерации КУДО России. Может быть, в работе? Послужной список Дмитрия поражает воображение: Тюменский городской детский морской центр «Алый парус», Центр развития творчества детей и юношества «Грант», ОАО «Уренгоймонтажпромстрой», гимназия №83 города Тюмени, Тюменский региональный телекоммуникационный центр. Сегодня Дмитрий Коляденко дарит свое творчество ученикам 16-й тюменской школы, причем малышей он учит физической культуре, а старшеклассникам преподает физику. Творческий подход отразился и на политическом выборе, Дмитрий Юрьевич – член Коммунистической партии РФ.

Новгородская область

КОМОГОРЦЕВА Татьяна Витальевна

Дата рождения 26 июля 1970 года.

Образование Новгородский государственный  педагогический институт.

Место работы и должность Гимназия «Новоскул» Великого Новгорода, учитель информатики, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Педагогическое кредо Доброта – это то, что может услышать глухой и увидеть слепой.

Почему нравится работать в школе Люблю детей. Дети – смысл всей моей жизни. Для меня нет чужих детей. Стремлюсь окружить детей добротой и любовью.

Миссия победителя Усилить общественную поддержку учителя в России.

Можно ли объединить интерактивные технологии и поэзию, интернет-проекты и импрессионизм, создание сайтов и вязание на спицах, дистанционное обучение и романсы, участие в международных проектах и вождение автомобиля, победы в профессиональных конкурсах и воспитание троих детей? Оказывается можно! Всё это и еще многое-многое другое объединяет в себе Татьяна Витальевна Комогорцева, учитель информатики из Великого Новгорода. Остаётся добавить, что Татьяна Витальевна –  руководитель волонтерского проекта «Компьютерный клуб пожилых людей», который  на областном этапе общероссийского конкурса социальных проектов «Наши Родители» признан победителем в номинации «Активная жизнь», и портрет успешного человека и педагога – перед вами.

Белгородская область

КОНОВАЛОВА Надежда Владимировна

Дата рождения 5 декабря 1971 года.

Образование Акмолинский государственный педагогический институт им. С. Сейфуллина.

Место работы и должность Средняя школа №3 с углублённым изучением отдельных предметов города Строитель Яковлевского района, учитель информатики и ИКТ.

Педагогический стаж 18 лет.

Педагогическое кредо Идти в ногу со временем.

Почему нравится работать в школе Мне нравится работать в школе, прежде всего потому, что я люблю детей, и дети любят меня. От работы я получаю удовлетворение и вдохновение.

Миссия победителя Повышение престижа профессии учитель, инициирование передовых образовательных идей,  распространение инновационного опыта и вовлечение общества в обозначение и решение проблем современной школы.

Искусно применяя информационные технологии, сочетая проблемный, поисковый и исследовательский методы, Надежда Коновалова старается организовать образовательный процесс так, чтобы  её ученики  могли  уверенно говорить: «Я знаю, что я умею это делать и знаю, как это делать». А чтобы быть наравне со временем и учениками и даже опережать их, она ежегодно повышает свою квалификацию. Один из недавних её курсов – «ИКТ-компетентность учителя-предметника дистанционной школы» в Московском институте открытого образования. Свои знания Надежда Владимировна применяет не только в школе. Она член рабочей группы по разработке предложений по осуществлению поставок оборудования в рамках проекта “Модернизация региональных систем общего образования”, участник реализации муниципальной экспериментальной программы “Эффективность использования электронных учебных пособий в образовательном процессе”, координатор Всероссийского конкурса “КИТ – компьютер, информатика, технология”.

Иркутская область

КОСМАКОВА Зоя Васильевна

Дата рождения 12 октября 1976 года.

Образование Иркутский государственный педагогический университет.

Место работы и должность  Средняя школа №23 города Иркутска, учитель русского языка и литературы.

Педагогическое кредо Мое педагогическое кредо стоит на трех китах: любовь к детям, со-дружество и со-творчество, «удивляясь – удивляй, увлекаясь – увлекай». Мои педагогические аксиомы просты: если я хочу, чтобы ребенок любил мой предмет, я сама должна любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю; если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, я должна работать с ним в содружестве; если я хочу, чтобы ребенок проявлял инициативу, я должна его увлечь.

Почему нравится работать в школе Школа – это то, место, где жизнь кипит, не даёт остановиться ни на шаг, заставляет расти и самосовершенствоваться; где видишь результат своей работы и радуешься, если глаза детей горят радостью от общения с тобой, желанием познавать мир. Люблю детей, люблю вместе с ними совершать на уроке открытия, видеть в их глазах удивление, интерес к предмету.

Миссия победителя Учить детей.

Хрупкая, изящная, утонченная. Кандидат в мастера спорта по гимнастике, автор проекта «Говорим по-русски!», а еще – любительница бальных танцев и активный болельщик хоккея с мячом. Это все о Зое Космаковой. Между прочим, есть у Зои Васильевны и сценические таланты – она прекрасно декламирует, и вообще убеждена, что артпедагогика – замечательное средство воспитания прекрасного в душах детей. Ее обожают ученики, боготворит муж и ждет–не дождется с работы пятилетний сын Вячеслав. Сама же Зоя Космакова считает, что жизнь – это сложное переплетение добрых приятных моментов и неудовольствия, неуспехов. В общем, Зоя Васильевна как всякий русский интеллигент, да к тому же учитель-словесник, склонна к рефлексии, очень строга к себе и благосклонна к окружающим. В жизни для нее важно заниматься любимым делом, которое приносит удовлетворение, видеть личные успехи и достижения ее учеников. Ну, а самое главное – это, конечно же, близкие, семья.

Республика Хакасия

КРИЧЕВЦОВА Светлана Феликсовна

Дата рождения 03 мая 1960 года.

Образование Красноярский государственный педагогический институт, Сибирская академия государственной службы.

Место работы и должность средняя школа №2 города Саяногорска, учитель английского языка

Педагогический стаж 34 года.

Педагогическое кредо Все делать творчески, вести за собой, поднимаясь все выше и выше.

Почему нравится работать в школе Просто нравится. Есть удовлетворение от результатов своего труда.

Миссия победителя Повышать престиж профессии учителя – «высшего достоинства Человечества»; являть собой образец для подражания среди  молодых педагогов и коллег; вносить достойный вклад в развитие системы образования России.

Заполняя информационную карту участника конкурса, в разделе «Хобби» Светлана Кричевцова, перечисляя свои увлечения, также записала: «…любая деятельность, связанная со школой». Наверное, это стоило бы поставить на первое место. И не только потому, что большая часть жизни Светланы Феликсовны связана со школой, а потому что это увлечение и есть её жизнь! Жизнь, которая приносит ей награды. И не только профессиональные (хотя стоит отметить, что Светлана Феликсовна – Почетный работник общего образования РФ, лауреат многих профессиональных премий, победитель конкурсов педагогического мастерства, обладатель грамот, дипломов и  благодарностей, начиная со школьных, заканчивая всероссийскими), но главное – личные, которые поддерживают её  стремление к самосовершенствованию, профессионализму и творчеству.

Республика  Коми

КУЗНЕЦОВ Георгий  Фридрихович

Дата рождения 10 июня 1961 года.

Образование Коми государственный педагогический институт.

Место работы и должность Ижемская средняя школа, учитель физики.

Педагогический стаж 24 года.

Педагогическое кредо Дети ждут доброты и понимания.

Почему нравится работать в школе Скорее  всего потому, что это мое призвание.

Миссия победителя Быть проводником нового, передового, востребованного современной школой педагогического опыта.

Часто физика кажется для ребят трудным предметом.  Но только не для учеников  Георгия Кузнецова! Он умеет так преподать материал, что рассказ о формулах звучит как самая восхитительная поэзия. Используя возможности Power Point, Георгий Фридрихович погружает учеников в мир, полный событий, страстей и… физических явлений. Вот как о его уроках отзываются коллеги: «Георгий Фридрихович из тех учителей, кто сочетает в себе мастерство теоретика и экспериментатора, умеет аргументировано, точно и, главное, образно излагать изучаемый материал. В прошлом году накануне Дня Победы, я была на уроке Георгия Фридриховича, где он объяснял тему «Баллистическое движение». Здесь было всё – карта боевых действий, план сражения,  патетическая, а зачастую тревожная музыка, и, главное, здесь был предмет! Это был не просто урок физики, это был урок памяти, патриотизма, и гуманизма!» (руководитель школьного методического объединения Э.М.Братенкова, газета “Новый Север” от 08.06.2011 г.). Столь же восторженные отзывы получает Георгий Фридрихович на свои разработки, которые размещает на портале «Сеть творческих учителей».

Ханты – Мансийский автономный округ –  Югра

КУРЕНКОВА Татьяна Николаевна

Дата рождения 17 июля 1975 года.

Образование Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И. Менделеева.

Место работы и должность Лицей № 1 города Нефтеюганска, учитель истории и обществознания, замести­­тель директора по учебно-воспитательной работе.

Педагогический стаж 17 лет.

Педагогическое кредо «Если только учиться и не стремиться к размышлениям, то от этого мало будет проку. А если только размышлять и не учиться, то это приведёт к возникновению сомнений и непостоянства» (Конфуций).

Почему нравится работать в школе Здесь есть возможность развиваться самому, общаться с искренними, любознательными учениками. Рабочие дни не похожи друг на друга.

Миссия победителя «Удержаться на высоте своего успеха – вот на что нужно больше всего ума»  (Вовенарг Люк де Клапье).

Татьяна Куренкова – историк, а потому ей лучше, чем кому бы то ни было известно, что испокон веков задачей женщины было вдохновлять окружающих на подвиги. Вот она и вдохновляет своих учеников на участие и победы в научных конференциях, олимпиадах, правовых и деловых играх. Вдохновляет личным примером: сама не пропускает ни одного профессионального соревнования, будь то конкурс молодежных проектов на грант главы города Нефтеюганска или смотр инновационных образовательных инициатив. Помогает придумывать всевозможные городские программы: «Формирование политической культуры старшеклассников»,  «Использование деятельностных технологий как условие формирования ориентации старшеклассников на ценности гражданского общества» и сама в них участвует. И это не карьеризм, а здоровое жизненное любопытство, вкус к еще не взятым вершинам. Венцом же карьеры любого педагога историк считает не очередные звания и награды, а ученика, у которого есть чему поучиться, ученика, который через много лет приводит в твой класс уже своих собственных детей.

Орловская область

ЛАНЦЕВ Виктор Леонидович

Дата рождения 6 марта 1987 года.

Место работы и должность Лицей № 28 города Орла, учитель химии.

Педагогическое кредо Кто не желает учить от всего сердца, того сложно даже называть учителем!

Почему нравится работать в школе Прикоснувшись к судьбе ребенка, ты можешь изменить ее к лучшему. А, общаясь с новыми интересными людьми, сам постоянно учишься и совершенствуешься.

Миссия победителя Продвижение передовых инновационных идей.

Что общего между орловским учителем Виктором Ланцевым и автором оперы «Князь Игорь», композитором Александром Бородиным? И тот и другой отдали себя на волю двух великих стихий: науки и искусства, химии и музыки. Виктор Леонидович, правда, опер пока не пишет, но зато прекрасно играет на фортепьяно и в свое время в музыкальном училище готовился стать руководителем эстрадного ансамбля. Золотая медаль в школе, университет, оконченный с отличием, – вот еще несколько штрихов к его портрету. Кстати, диплом он писал на химическом факультете МГУ. Теперь уже не за горами кандидатская диссертация на кафедре физиологии и биохимии растений родного Орловского университета. Ланцев не из тех, кто ругает жизнь, не выходя из-за кухонного стола. Он ее активно перекраивает. Не хватает учебных часов по химии – придумывает и организовывает летнюю школу для одаренных детей. Сложно разбудить в ребятах интерес к непростой науке – разрабатывает и добивается лицензирования собственных авторских курсов. Виктор Леонидович – победитель Всероссийского конкурса учителей физики, химии, математики и биологии фонда «Династия» в номинации «Молодой учитель».

Республика Дагестан

ЛЮГАЙ Екатерина Александровна

Дата рождения 3 октября 1981 года.

Образование Дагестанский государственный университет.

Место работы и должность Махачкалинский многопрофильный лицей № 39 им. Б. Астемирова, учитель русского языка и литературы.

Педагогическое кредо Нельзя человека научить на всю жизнь, его надо научить учиться всю жизнь.

Почему нравится работать в школе Мне нравится общаться с детьми, учить их тому, что знаю сама, и учиться у них мудрости, искренности и непосредственности.

Миссия победителя Общение с коллегами и обмен профессиональным опытом, распространение инновационных образовательных технологий в целях повышения качества образования.

Екатерина Люгай родилась один день с писателем Иваном Шмелевым и поэтом Сергеем Есениным. Но главным героем ее жизни стал Михаил Булгаков: теме противостояния художника и власти в его творчестве она посвятила свою кандидатскую диссертацию и множество научных статей. Однако это не значит, что остальной литературы для Екатерины Александровны не существует. Заглянув на ее сайт по адресу ekaterina-lyugaj.16mb.com, вы найдете красочно иллюстрированные материалы к урокам по творчеству Пушкина и Гоголя, музыкальные коллекции и видеофрагменты, которыми можно украсить любое занятие. А также огромное собрание разработанных ею контрольных работ, олимпиадных заданий и материалов для подготовки к ЕГЭ. А прочитав хотя бы несколько исследований ее ребят – «Фольклорные мотивы в лирике Высоцкого», «Влияние поэтики заговоров на поэзию Марины Цветаевой»,  «Особенности композиции романов Харуки Мураками», – окончательно убедитесь: у Екатерины Люгай есть чему поучиться даже коллегам-профессионалам.

Ставропольский край

МАЛАХОВА Наталья Михайловна

Дата рождения 14 октября 1972 года.

Образование Ставропольский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Гимназия №25 города Ставрополя, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Педагогическое кредо «Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе». Ромен Роллан.

Почему нравится работать в школе Это моя жизнь. Я не представляю себя вне школы.

Миссия победителя На личном примере показать, как много интересных и достойных людей работает в отечественном образовании. Внести свой вклад в решение актуальных задач современного образования.

Филолог Наталья Малахова – вечная странница, точь-в-точь, как лермонтовские «тучки небесные». Родилась на Алтае. С отличием окончила Ставропольский педагогический университет – сначала филологический, а потом – психологический факультет. В Петербургской Военной академии связи им. Буденного учила русскому языку сирийских адъюнктов, а в Иркутской области – «особых» детей из коррекционной школы. И вот она снова на Ставрополье. При гимназии №25, где работает Наталья Малахова, открыта школа для одаренных детей «Эрудит» – блестящая возможность для учителя выразить себя, следовать собственной авторской программе, найти юных талантливых единомышленников. Здесь говорят о русской и зарубежной литературе, о движениях художественной мысли, об ассоциативных образных рядах, о классицизме и постмодернизме, обо всем том, на что, к сожалению, часто не хватает времени на обычных уроках. Ученики Натали Михайловны побеждают на олимпиадах, в творческих конкурсах, получают 100 баллов на ЕГЭ. Это приятно, но ей важно другое: чтобы, уйдя в большую жизнь, они сохранили любовь к бескрайнему книжному миру с его страстями, высокими порывами, человеческими драмами и восторгами.

Республика Северная  Осетия – Алания

МАМУТОВА Анна Евгеньевна

Дата рождения 11 августа 1977 года.

Образование Владикавказское педагогическое училище №1, Северо-Осетинский государственный университет им. К. Л. Хетагурова.

Место работы и должность Прогимназия «Интеллект» города Владикавказа, учитель начальных классов.

Педагогическое кредо Стараться увидеть в душе ребёнка то зернышко, ухаживая за которым, можно вырастить замечательное растение.

Почему нравится работать в школе Люблю детей, нравится видеть, как горят их  глаза, когда они узнают что-то новое, участвовать в формировании их личности.

Миссия победителя Повышение общественного статуса учителя.

Если собрать в одну книгу все дипломы, грамоты и свидетельства, заработанные маленькими учениками Анны Мамутовой, можно издать увесистый многостраничный том. Всероссийские и республиканские олимпиады по русскому языку, математике и окружающему миру, научно-практические конференции, конкурсы проектов – везде ребята успевают, причем блестяще. Стабильность, как известно, признак мастерства и, прежде всего, мастерства учителя. С первых школьных дней Анна Евгеньевна учит своих первоклашек размышлять и анализировать, искать и находить, делать выводы и доказывать свою точку зрения. Причем не только на уроках, но и после занятий – в предметных кружках. Но развивать ум и пытливость – это полдела.  Страшен интеллектуал с холодным сердцем. Ежегодные социальные акции «Забота о ветеранах», «Поклонимся великим тем годам», «Доброе сердце» – тренировка не только разума, но и души.

Краснодарский край

МЕДВЕДЕВА Елена Владимировна

Дата рождения 22 марта 1975 года.

Образование Армавирский государственный педагогический институт.

Место работы и должность Средняя школа №32 станицы Успенская Белоглинского района, учитель математики.

Педагогическое кредо Чем все время ругать темноту, лучше зажечь хотя бы одну свечу

Почему нравится работать в школе Люблю детей и математику.

Миссия победителя Популяризация гуманистического образования.

Мнение, что жить насыщенно и полно можно только в больших городах, безнадежно устарело. Станица Успенская меньше всего похожа на мегаполис, но это не мешает математику Елене Медведевой за один день переживать столько событий, сколько другому на месяц, а то и на год хватило бы. Елена Владимировна – признанный гуру по использованию интерактивных досок, она – бессменный ведущий обучающих семинаров и мастер-классов, ее рекомендации, разработки и учебные фильмы разлетаются по стране, как горячие пирожки. Елена Медведева – активный участник портала «Сеть творческих учителей», большой семьи первооткрывателей и экспериментаторов. Поэтому она всегда «на острие» науки и практики, и в какой бы город не приехала, там у нее обязательно найдутся друзья и соратники. В прошлом году Елена Владимировн стала победителем Южно-Российского конкурса «Новые технологии-2011» и британского конкурса цифровых образовательных ресурсов «Интерактивная планета -2011». А еще она депутат, мама двоих замечательных детей и хоккейный болельщик. Вот вам и размеренная провинциальная жизнь!

Ленинградская область

МИХАЙЛОВА Руслана Бежановна

Дата рождения 22 мая 1987 года.

Образование Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова.

Место работы и должность Волосовская средняя школа №1, учитель английского языка.

Педагогический стаж 3 лет.

Педагогическое кредо Делать работу как можно лучше, в чем бы она ни заключалась; самосовершенствоваться и всегда стремиться к большему.

Почему нравится работать в школе Работа с детьми представляет мне возможность сделать вклад в сознание нашего общества, поделиться моими знаниями и умениями с подрастающим поколением.

Миссия победителя Победитель конкурса «Учитель года России» – это такой учитель, для которого школа это не просто работа, а второй дом, где он не просто функционирует, а вкладывает душу в то, что он делает, подходит к работе творчески, знает свой предмет в совершенстве, а самое главное – не устает самосовершенствоваться и вдохновляет на то же других.

В списке профессиональных и личностных ценностей «англичанки» из Ленинградской области Русланы Михайловой на первом месте саморазвитие, друзья, семья. Саморазвитие – это и создание авторской педагогической концепции «Учебно-речевая ситуация как средство формирования и развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках английского языка», и участие в составлении муниципальной программы развития системы образования Волосовского муниципального района Ленинградской области на 2011-2015 годы. Продуктивному общению с друзьями-коллегами помогает работа в школьной профсоюзной организации, с друзьями-земляками – участие в общественной организации “МИГ” администрации Волосовского муниципального района. Ну, а семья – это мощная подпитка для того, чтобы завтра снова шагать на работу в отличном настроении.

Ульяновская область

НАЗАРОВА Елена Александровна

Дата рождения 9 октября 1979 года.

Образование Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова.

Место работы и должность Средняя школа №27 города Ульяновска, учитель информатики.

Педагогическое кредо Помочь стать неповторимой успешной личностью детям разных способностей и возможностей – вот истинная победа!

Почему нравится работать в школе Нравится наблюдать за успехами учеников, ведь в каждом из них частичка меня, а значит это и мой успех.

Миссия победителя Содействовать воспитанию поколения свободных, образованных, творчески мыслящих граждан, которые утвердят статус России как современной мировой державы.

Для учеников Елены Назаровой информатика – это вовсе не сухая наука, которая сводится исключительно к «способам получения, накопления, хранения, преобразования, передачи, защиты и использования информации». Это стиль жизни – стремительный, современный и захватывающий. Это образ мысли – парадоксальный и нестандартный.  По-другому и быть не может, ведь их любимая Елена Александровна – само воплощение стремительности, современности и парадоксальности. С ней интересно всем: детей она учит строить интернет-сайты, уникальные, не похожие на другие, коллегам может подбросить необычную идею по работе с интерактивной доской, родителям подробно, на пальцах объяснит, как защитить психику ребенка от агрессивной и опасной информации, которой, увы, переполнен виртуальный мир. Восхищаются Еленой Назаровой люди и далекие от школы: она не только блестящий педагог, но еще и замечательный фотограф, и страстный автогонщик.

Рязанская область

НАЙДЕНОВ Александр Михайлович

Дата рождения 29 ноября 1956 года.

Образование Рязанский государственный педагогический институт.

Место работы и должность Средняя школа №51 города Рязани, учитель физики.

Педагогический стаж 32 года.

Педагогическое кредо Не дели себя на части – отдавай целиком!

Почему нравится работать в школе Мы совпадаем с детьми по энергетике и взаимообогащаемся.

Миссия победителя Искать путь и научить каждого найти свой путь.

Будущий физик Александр Найденов родился на Дальнем Востоке, в семье было пятеро детей. Еще мальчишкой с головой ушел в спорт: фигурное катание, плавание. Спортивная гимнастика принесла разряд мастера и место в сборной России. Натренированные мышцы до сих пор требуют серьезной нагрузки, и Александр Михайлович им в этом не отказывает: заядлый лыжник, он – преподаватель секции спортивного туризма областного Центра детско-юношеского туризма и экскурсий. В остальное время «просто работа, просто любимая работа». В этой короткой фразе – целый мир опытов, экспериментов, стройных задач и любопытных решений. Мир, где в расчет берутся интересы и возможности каждого воспитанника: что толку учить всех одинаково, если они такие разные? Это как в спорте: один бегает быстро, другой стреляет метко. Задача учителя – вооружить каждого его собственным, лишь ему подходящим оружием. И вперед – к победе!

Республика Карелия

НЕВАРА Ирина Валерьевна

Дата рождения 12 июня 1974 года.

Место работы и должность Лицей №40 города Петрозаводска, учитель английского языка.

Педагогическое кредо Дай человеку рыбу, и ты накормишь его только раз. Научи его ловить рыбу, и он сам будет кормиться всю жизнь.

Почему нравится работать в школе Работа заряжает положительными эмоциями. Мне нравится общаться со своими учениками, искать совместные решения учебных и жизненных задач.

Миссия победителя Повышение престижа профессии учителя. Трансляция передового педагогического опыта.

Пятнадцать лет в школе, по мнению «англичанки» Ирины Невары, – это «золотой возраст» учителя. Уже накоплен недюжинный опыт, нештатные ситуации не вызывают оторопь, не бросает в жар от «неудобных» детских вопросов. Но и усталости еще нет, разочарования. Хотя Ирина Валерьевна искренне верит, что разочарование в выбранной когда-то дороге ее не настигнет. Потому что, во-первых, английский язык – живой, вечно движущийся, изменчивый поток – это тот самый праздник, который всегда с тобой. Он не даст заскучать, вовремя подбросит сложную конструкцию или позабавит незнакомой идиомой. Во-вторых, не дают пасть духом дети, для которых язык – это не столько зубодробительная грамматика, сколько новые фильмы, популярные песни, спектакли и лингвистические вечеринки.  Какая уж тут усталость, какое разочарование, когда кругом – кино, музыка и смех.

Новосибирская область

НЕКРАСОВА Людмила Андреевна

Дата рождения 11 февраля 1981 года.

Образование Новосибирский государственный университет.

Место работы и должность Лицей №130 имени академика М.А.Лаврентьева  города Новосибирска, учитель биологии, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Педагогический стаж 7 лет.

Педагогическое кредо «Образование – это то, что остается, когда все выученное забыто». Б.Ф.Скиннер

Почему нравится работать в школе Это мой способ делать мир лучше.

Миссия победителя Позиционировать учителя как успешного, современного человека.

Биология для Людмилы Некрасовой соткана из вопросов и ответов. Что такое лес? Как устроен глаз? Биология, говорит молодой учитель, — это удивление и восхищение мудростью природы. Мы привыкли к порядку вещей и не замечаем ни с чем несравнимой красоты. Ищем ее в картинах, в фильмах, в музыке. А  что, если не природа, вдохновляло режиссеров, композиторов, художников? Сама Людмила Андреевна в науку влюблена страстно. С отличием окончила университет, поступила в аспирантуру, несколько лет проработала в научно-исследовательском институте. Любовь эта заразительна: в один прекрасный день ее ученики-гуманитарии берут да и переводятся в биологические классы, еще вчера филологи, завтра они побеждают на естественнонаучных олимпиадах. Большинство выпускников Людмилы Некрасовой – студенты биологических, химических, медицинских факультетов лучших университетов Новосибирска и Москвы.

НИКОНОВА Виктория Николаевна

Дата рождения 02 августа 1979 года.

Образование Поморский государственный университет имени М.В.Ломоносова.

Место работы и должность Средняя школа №4 города Нарьян-Мара, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж 9 лет.

Педагогическое кредо «Учитель должен иметь максимум авторитета и минимум власти» (Т.Шаш).

Почему нравится работать в школе Общение с детьми заставляет быть в физическом и интеллектуальном тонусе.

Миссия победителя Личным примером убеждать других двигаться вперед и ничего не бояться.

Виктория Никонова – открытый, активный человек, не боится экспериментов. Даже в столь любимом ею кулинарии. Приготовить что-нибудь эдакое, вкусненькое, удивить мужа, сыновей Сергея и Михаила, гостей – что может быть приятнее? А потом дружно всей семьей отправиться на стадион, чтобы громко болеть за баскетбольную или волейбольную команду, в которой играет супруг. Конечно, Виктория Николаевна с восторгом приняла новость о том, что окружной конкурс «Учитель года Ненецкого автономного округа-2012» пройдет не только в Нарьян-Маре (до этого целых 12 лет учителя округа соревновались вместе с архангельскими педагогами), но еще и в родной школе. Следующее испытание – участие во всероссийском финале. От такого эксперимента у Виктории Николаевны захватывает дух…

Республика Адыгея

ПАХОМОВА Ольга Ивановна

Дата рождения 24 ноября 1962 года.

Образование Адыгейский государственный педагогический институт.

Место работы и должность Средняя школа №1 станицы Гиагинская, учитель биологии.

Педагогическое кредо Учить всех и каждого.

Почему нравится работать в школе Люблю детей, свой предмет и не вижу себя в другой профессии.

Миссия победителя Пропаганда педагогического опыта среди учительского сообщества

Ольга Пахомова уверена, что в жизни ей несказанно повезло – она стала учителем биологии. Главную роль в выборе жизненного пути сыграла её учительница – Галина Ивановна Беленко. Это она привила любовь к предмету, научила видеть прекрасное в природе и  понимать её законы, но главное, помогла Ольге Ивановне сформулировать закон, которому она следует всю жизнь: «Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».  Ольга Ивановна не согласна с мнением, что у педагога не должно быть любимых учеников. «Они есть у каждого учителя. Не должно быть учеников нелюбимых. Трудный ребенок – это результат нашего невнимания и не вовремя оказанной помощи. Учить всех и каждого – вот моя главная задача!».

Удмуртская Республика

ПЕПЕЛЯЕВА Ольга Александровна

Дата рождения 26 августа 1968 года.

Образование Удмуртский государственный университет.

Место работы и должность Гимназия №8 города Глазова, учитель биологии.

Педагогическое кредо Регулярно пополнять и совершенствовать свои знания, соответствовать времени, в котором живешь, месту, которое занимаешь. Быть примером для своих учеников!

Почему нравится работать в школе В школе все бурлит, кипит, вертится – если, конечно, приложить определенные усилия. Горящие глаза учеников, их удивленные и восхищенные возгласы, радостные улыбки, сосредоточенный взгляд. Это все так нравится мне!

Миссия победителя Учителем года России не может быть случайный человек. Именно он может доказать, что можно быть счастливым в профессии! Детям нужен светлый, счастливый, несущий радость учитель. Увлеченный, одержимый, фантазер и неравнодушный.

Жизненный принцип биолога Ольги Пепеляевой – не пасовать перед сложностями, радоваться жизни, быть самостоятельной и ответственной за свои слова и поступки. Чтобы лучше противостоять неизбежным невзгодам, в 2008 году Ольга Александровна даже прослушала курс «Эффективные методы профилактики профессионального стресса педагога». В следующем году она училась на семинаре учителей-занковцев, еще через год – на республиканском семинаре для педагогических работников по теме «Состояние окружающей среды и здоровья населения Удмуртской Республики». Насущная забота удмуртского биолога – организовать исследовательскую деятельность школьников, чтобы они так же, как и она, любили учиться. С 2007 года Ольга Александровна – участница Общероссийской детской общественной организации «Общественная Малая академия наук».

Республика Алтай

ПЕРВУТИНСКАЯ Любовь Сергеевна

Дата рождения 8 апреля 1966 года.

Образование  Барнаульский государственный педагогический институт.

Место работы и должность Республиканский классический лицей, учитель математики, заведующая кафедрой математики, информатики.

Педагогическое кредо  «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь» (В. Ключевский).

Почему нравится работать в  школе Считаю, что именно в школе принесу большую пользу обществу. Получаю большое удовлетворение от своей работы, от процесса обучения, воспитания, становления личности подрастающего человека.

Миссия победителя Обобщение и распространение педагогического опыта. Привлечение внимания к профессии учителя. Вернуть уважение общества к учителю.

В  методической копилке Любови Первутинской десятки оригинальных методических разработок уроков и внеклассных мероприятий. Причем некоторые из них  были отправлены на всероссийские конкурсы и размещены в Интернете. В ее классе есть все, о чем только может мечтать учитель, – интерактивная доска, проектор, компьютер, принтер, богатейшая медиатека. Но главный секрет педагогического успеха Любови Первутинской – понимание того,  что ребенка нужно научить применять свои знания на практике. «Наши выпускники должны научиться принимать самостоятельные решения, работать в команде, понимать, что в современном мире учиться придется на протяжении всей жизни», – убеждена Любовь Первутинская. В свободное время Любовь Сергеевна выращивает комнатные цветы – их у нее более 40 видов, любит фотографировать и совершать пешие прогулки по горам.

Свердловская область

ПЕТРОСЯН Эдуард Аветисович

Дата рождения 22 сентября 1960 года.

Образование Днепропетровский государственный университет.

Место работы и должность Гимназия города Новоуральска, учитель математики.

Педагогический стаж 26 лет.

Педагогическое кредо «Успех моих учеников –  мой успех! Мой успех –  успех моих учеников!».

Почему нравится работать в школе Имею прекрасную возможность реализовать свой педагогический дар, данный мне свыше Богом.

Миссия победителя Осуществление роли носителя духовности и культуры.

В честь математика из Новоуральска создана… группа в социальной сети! Название у группы необычное: «Курорт имени Петросяна». Эдуард Аветисович от души смеялся, читая доску объявлений группы и свои собственные смешные фразы с уроков, которые вспомнили его ученики. Он не прочь пошутить на уроке. Но вот что интересно – рядом с шуткой ненавязчиво идет мудрая подсказка, например, такая: «Чтобы чего-то добиться, нужно много, долго и упорно работать». И это вовсе не поучение. Сам Эдуард Петросян работает много и упорно. Будучи активно практикующим учителем, защитил кандидатскую диссертацию на тему «Психолого-педагогические условия формирования эвристической направленности мышления школьников в образовательном процессе», публикуется в педагогической прессе, участвует в различных конкурсах, общается с коллегами в Сети творческих учителей.

Нижегородская область

ПЕЧНИКОВА Людмила Владимировна

Дата рождения 23 февраля 1967 года.

Образование Горьковский государственный университет имени Н.И. Лобачевского.

Место работы и должность  Гимназия №13 города Нижнего Новгорода, учитель русского языка и литературы.

Педагогический стаж  21 год.

Педагогическое кредо Вера в ученика.

Почему нравится работать в школе  Результат работы очевиден, значим, а сам процесс работы стал образом жизни.

Миссия учителя Повышение престижа профессии, распространение инновационного опыта, собственный профессиональный рост.

По своей натуре Людмила Владимировна Печникова – неутомимый исследователь. Кстати,  совсем недавно она защитила диссертацию по творчеству Твардовского. Свою тягу к литературоведческой науке  учитель передает ученикам. У Людмилы Владимировны выстроена целая система работы с одаренными детьми на уроках литературы и во внеурочное время. «Мы должны вовремя узнать, увидеть, почувствовать талантливого ребенка, помочь ему задуматься о вечных вопросах и направить на путь познания, быть рядом, но не мешать ему самостоятельно постигать истину», считает Людмила Владимировна. Кстати, Людмила Печникова дважды стала победителем ПНПО – в 2006 и в 2011 годах. Свободного времени у Людмилы Владимировны, как у всякого профессионала, маловато, но на фигурное катание и на посещение театра она его находит.

Республика Мордовия

ПОБОЖЬЕВ Сергей Константинович

Дата рождения 31 марта 1964 года.

Образование Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева.

Место работы и должность Лицей села Ельники, учитель информатики и физики.

Педагогическое  кредо Дарить детям радость труда, пробуждать в их сердцах чувство гордости и собственного достоинства.

Почему нравится работать в школе Школа – это всегда новое, интересное, где нет времени скучать. Здесь постоянно «подпитываешься» от детей энергией, а еще здорово чувствовать себя нужным, видеть, как меняются, взрослеют дети – из наивно-непосредственных превращаются в серьезно-рассудительных выпускников. Люблю открывать им мир, делиться своим жизненным опытом, а когда у них все получается, видеть их счастливые лица.

Миссия победителя  Поднимать престиж учительской профессии, показать её важность, способствовать повышению социального статуса учителя, вовлекать коллег в активную творческую деятельность. Распространение образцов передового педагогического опыта.

Талантливый человек талантлив во всем. Это мысль в полной мере относится к Сергею Константиновичу Побожьеву. Он  с детства участвовал в художественной самодеятельности, разыгрывал перед друзьями сценки. Но вот о большой сцене как-то не мечтал, и потом, разве учителю не надо быть актером и режиссером на своем уроке? Чтобы увлечь ребят, одних знаний физики и информатики маловато будет. Сейчас Сергей Константинович ничуть не жалеет о своем выборе, ему нравится открывать мир знаний своим ученикам, видеть, как они на его глазах взрослеют, учатся принимать самостоятельные решения. А сценические таланты учитель сполна реализует на сцене народного театра «Мария» в Доме культуры  родного села Ельники, между прочим ,Сергей Константинович – участник республиканского фестиваля «Шумбрат, Мордовия!».

Тамбовская область

ПОПОВ Арсений Анатольевич

Дата рождения 15 сентября 1980 года.

Образование Мичуринский государственный педагогический институт.

Место работы и должность Средняя школа №9 города Мичуринска, преподаватель-организатор ОБЖ.

Педагогическое кредо Сделать будущее лучше.

Почему нравится работать в школе Получаю удовлетворение от работы, считаю ее своим призванием.

Миссия победителя Быть примером для коллег, проводником педагогических идей.

Преподаватель ОБЖ? Отставной военный! А вот и нет, бывают исключения. Арсений Попов по образованию учитель биологии. Кстати, биологию он тоже преподавал. А еще физическую культуру. И даже информатику. В качестве педагога дополнительного образования трудится на Станции юных туристов. Работал и на Станции юных техников. Руководил Клубом путешественников. Был младшим научным сотрудником Мичуринского краеведческого музея. А еще фотографом и художником… Впрочем, живопись, графика, анимация, в том числе компьютерная, числятся в списке его увлечений и сегодня. Арсений Анатольевич – участник художественных выставок в Мичуринске и Тамбове. А также победитель городских и областных конкурсов фотографии. И уже совсем неудивительно, что Арсений Попов изучал юриспруденцию в Тамбовском государственном техническом университете. Ему интересно если не все, то многие. Может быть, поэтому ученики любят его уроки?

Архангельская область

РОГУШИН Сергей Германович

Дата рождения 06 июля 1965 года.

Образование Архангельский государственный педагогический институт им.М.В. Ломоносова.

Место работы и должность Васьковская средняя школа Приморского района, учитель физической культуры.

Педагогический стаж 22 года.

Педагогическое кредо Развитие таланта.

В 2005 году Сергей Рогушин получил награду – медаль «Золото Ксении». В то время он трудился в негосударственном образовательном учреждении «Ксения». Сегодня Сергей Германович – преподаватель муниципального бюджетного образовательного учреждения. Но названия и статусы для него не так важны, как содержание деятельности. Сергей Рогушин всегда хотел приблизиться к идеалу, а это – добрый, справедливый учитель, умеющий общаться на равных со старшими школьниками. Такой педагог перед глазами есть – это мама Сергея, учитель иностранных языков средней школы №95 города Архангельска. В прошлом году Сергей Германович победил на Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов-новаторов «Урок физкультуры XXI века». Каждая победа, награда – возможность самосовершенствоваться, а значит приблизиться к идеалу…

Пензенская область

САМОДИН Сергей Юрьевич

Дата рождения 25 апреля 1971 года.

Образование Пензенский государственный педагогический институт имени В.Г. Белинского.

Место работы и должность Кадетская школа по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий № 70 города Пензы, учитель физической культуры.

Педагогическое кредо Отдай ребенку все, что можешь.

Почему нравится работать в школе Потому что школа – это колыбель человеческого общества в его красоте и уродстве, а учитель способен устранять последнее и раскрывать первое.

Миссия победителя Доказать, что современный российский учитель – это профессионал и Человек с большой буквы.

Биографии Сергея Самодина позавидует любой депутат, нуждающийся в белом пиаре. Прямой и честный путь, при этом ни капли выдумки: после школы работал пионервожатым средней школы № 16 города Кузнецка, затем служил в армии, потом учился в вузе, был учителем физической культуры средней школы № 9 имени Кирилла и Мефодия города Каменки, наконец, сегодня – учитель физической культуры Кадетской школы по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий №70 Пензы. У Сергея Юрьевича – супруга-учительница и 14-летний сын Глеб. При такой правильной анкете чего может не хватать человеку? Конечно, игры. И Сергей Самодин играет – на гитаре и ударных, в кружке драматического искусства и, естественно, в спортзале – в баскетбол и другие игровые виды спорта.

Псковская область

СЕМЕНОВА Елена Владимировна

Дата рождения 06 июня 1970 года.

Образование Псковский государственный педагогический институт им. С. М. Кирова.

Место работы и должность Средняя школа №12 имени Героя России А. Ю. Ширяева  города Пскова, учитель математики.

Педагогическое кредо “Всегда прибавляй, всегда подвигайся, никогда не стой и не возвращайся назад и не сворачивай. Кто стоит на месте, тот не подвигается, кто не продолжает, тот идет назад, кто возмущается, тот сворачивает. Всегда будь недоволен тем, что ты есть, если хочешь достигнуть того, чтобы быть иным, чем ты есть, потому что на чем ты остановишься, на том и останешься. Если же ты скажешь: с меня довольно – ты погиб” (Августин Аврелий).

Почему нравится работать в школе Отдавая душу, все свои силы детям, от них я получаю позитивную энергию, дающую мне силы жить, и жить интересно, верить в будущее. Дети порой – лучшие учителя жизни. Они не дают закостенеть во взглядах, приносят свежий ветер перемен в размеренную жизнь учителя, и я считаю за счастье каждый день встречаться с ними вновь и вновь.

Миссия победителя Победитель должен побуждать учителей к творчеству, постоянному саморазвитию. Он призван стать олицетворением лучших традиций гуманной российской педагогики в сочетании с инновационными стратегиями развития системы образования и общества в целом. Он должен смело и открыто говорить о ещё нерешённых проблемах школы и способствовать их решению.

Жизнь математика из Пскова Елены Семеновой наполнена до краев. Она не только учительствует, но и воплощает новые образовательные идеи в практику. Например, участвует в разработке муниципальной программы по введению элементов стохастики в школьный курс математики – создает уроки, программы сетевых элективных курсов. А еще с удовольствием учится. Во время городского «Методического марафона» посетила методическую площадку “Использование инновационных стратегий обучения на современном уроке», в Псковском областном институте повышения квалификации работников образования прослушала курсы на тему «Мониторинг, оценка качества образования и аттестация педагогических кадров». И это далеко не полный список… Как все успеть, да еще и домом заниматься, мужа кормить ужином, растить дочь и сына? Танцуя! Серьезное увлечение Елены Владимировны – хореография.

Республика Башкортостан

СЕРЖАНИНА Лимма Баязитовна

Дата рождения 8 февраля 1978 года.

Образование Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы.

Место работы и должность Лицей №107 города Уфы, учитель начальных классов.

Педагогическое кредо Найти в ребенке изюминку, зернышко творца, которое нужно взрастить и сберечь.

Почему нравится работать в школе Люблю детей, хочу познать их душу, творить с ними и для них.

Миссия победителя Повышать престиж профессии учителя, вдохновлять коллег на постоянное развитие и самосовершенствование, делиться опытом работы.

Современный учитель, по мнению Лиммы Баязитовны Сержаниной, не должен отличаться от специалистов любых других профессий: нельзя давать окружающим хотя бы малейший повод упрекать тебя в старомодности и косности взглядов. Более того, педагог, как никто другой, просто обязан быть гибким, мобильным, блестяще разбираться во всевозможных инновационных технологиях, знать психологию детей. Свои слова учитель начальных классов уфимского лицея №107 не устает подтверждать делом: учит детей не только читать и считать, но и побеждать на конкурсах и олимпиадах. Разработала собственные программы по английскому языку и танцам для маленьких воспитанников дошкольной студии «Буратино», для них же написала учебник «Грамотейка». Создала в лицее программу «Одаренные дети». Руководит танцевально-драматическим кружком «Ассорти». Вот интересно, сколько учеников Лиммы Сержаниной, благодаря ее обаянию, вернутся в будущем в школу?

СОЛОМИН Вадим Николаевич

Дата рождения 28 января 1968 года.

Образование Санкт-Петербургский государственный университет.

Место работы и должность Физико-математический лицей №239 города Санкт-Петербурга, учитель математики.

Педагогическое кредо Все важно.

Почему нравится работать в школе Там я чувствую себя на своем месте.

Миссия победителя Научить человечности.

С петербургским математиком Вадимом Соломиным можно смело не то, что на край света отправляться – в космос лететь без раздумий. Ведь он не только педагог от Бога, но еще и специалист по системам управления космическими ракетами и летательными  аппаратами. В лицее №239, где вот уже 13 лет работает Вадим Николаевич, когда-то учился знаменитый математик Перельман. У сегодняшних лицеистов, впрочем, есть все шансы повторить путь эксцентричного гения: их учитель – член Санкт-Петербургского математического общества и один из авторов учебно-методического комплекта по алгебре и началам математического анализа. К тому же – большой шутник и оригинал: любит бардовскую песню, не прочь прокатиться на велосипеде в далекий поход, не откажется сыграть на театральной сцене. При этом искренне убежден, что настоящий учитель должен быть метким стрелком и точно попадать мелом в рот ученику, сидящему за задней партой, если тот мешает ему вести урок.

Томская область

СУВОРОВ Сергей Александрович

Дата рождения 02 января 1975 года.

Образование Новосибирский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Гимназия № 1 имени А.С. Пушкина города Томска, учитель физической культуры.

Педагогическое кредо Радость познания, радость труда, радость общения, радость движения!

Почему нравится работать в школе Я получаю огромное удовольствие, когда ребята, пришедшие в 1 класс маленькими неумехами, уходят из школы после 11-го настоящими спортсменами.

Миссия победителя Показать уровень профессионализма и знаний, обозначить тот горизонт, к которому должны стремится коллеги.

Как и его великий однофамилец, учитель физической культуры Сергей Суворов считает: «Тяжело в учении – легко в бою». Точнее, непросто на тренировке – радостно и горделиво на пьедестале почета. Чувство восторга, которое испытывает победитель, знакомо практически всем ученикам Сергея Александровича. Сам заядлый футболист, баскетболист и лыжник, он не успокаивается, пока все, кто попадает в его орбиту, не начинают дружить с мячом или гимнастическими снарядами. В футбол у него играют даже девушки: Сергей Суворов отвечает за развитие детского женского футбола Томской областной федерации футбола. Беспокоится томский учитель за здоровье не только детей, но и их родителей: недаром на своем персональном сайте в разделе «Домашний фитнес-центр» разместил несколько гимнастических комплексов специально для пап и мам.

Республика Татарстан

ТОКРАНОВ Николай Валерьевич

Дата рождения 02 декабря 1985 года.

Образование Казанский государственный университет им. В.И.Ульянова-Ленина.

Место работы и должность Средняя русско-татарская школа №111 Советского района города Казани, учитель русского языка и литературы.

Педагогическое кредо В жизни все должно быть по-настоящему.

Почему нравится работать в школе Потому что, вероятно, для этого рожден.

Миссия победителя Быть нравственным ориентиром и ориентиром в профессиональной деятельности.

Что делает человека педагогом? Диплом об окончании педагогического вуза? Или прекрасное знание предмета и вера в то, что учительство – это твое призвание? Каждый ответит на этот вопрос по-своему. Николай Токранов, выпускник классического университета, задумался о своем жизненном предназначении, будучи корреспондентом телекомпании «Эфир». Пришел в школу журналистом, а стал… учителем. Оказалось, что знания – дело наживное. Николай Валерьевич успешно прошел в Институте развития образования Республики Татарстан краткосрочное обучение по теме «Моделирование и организация учебного процесса по формированию конкурентоспособных знаний по русскому языку и литературе», а в Институте информационных технологий IT освоил программу «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе». Остальное – дело практики…

Республика Калмыкия

ТЮЛЮМДЖИЕВА Светлана Викторовна

Дата рождения 6 июля 1976 года.

Образование Калмыцкий государственный университет.

Место работы и должность Средняя школа №12 города Элисты, учитель английского языка.

Педагогическое кредо Обучая – обучаемся.

Почему нравится работать в школе Дети – это самые искренние существа на свете.

Миссия победителя Выявление творческих и талантливых учителей, передача опыта.

Как интересно сегодня учить иностранный язык! В твоем распоряжении не один-единственный учебник, из года в год бесстрастно настаивающий на том, что Лондон – столица Великобритании, и там всегда дождливо, но бескрайние виртуальные просторы, способные расцветить знакомство с неизведанной пока культурой удивительными фантастическими красками. А если рядом еще и изобретательный учитель, такой, как Светлана Тюлюмджиева, считай, ты вытянул счастливый билет. Одно дело, например, до посинения зубрить незнакомые слова, совсем другое – воспользоваться по предложению Светланы Викторовны удивительным сервисом Wordle и самому создать десятки ярких «лингвистических» облаков. А пока будешь выбирать для них цвет, шрифт, размер и форму, самые сложные и непроизносимые, казалось бы, выражения запомнятся сами собой. Потом эти облака можно использовать в качестве «шпаргалки», пересказывая текст, а можно напечатать на открытке и подарить любимому учителю. На память.

Амурская область

ФИЛАТОВ Дмитрий Михайлович

Дата рождения 22 июня 1975 года.

Образование Благовещенский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Талаканская средняя школа №6, учитель географии, биологии, ОБЖ, физической культуры.

Педагогическое кредо Учитель сегодня определяет историю России.

Почему нравится работать в школе Профессию учителя нельзя назвать работой, скорее – это служение людям, и не каждому дано такое право.

Миссия победителя Продвигать в педагогическое сообщество передовые идеи, которые помогут воспитать граждан, способных вписать золотые строки в историю России.

Географ Дмитрий Филатов похож на былинного богатыря, каким его рисуют в детских книжках – большого, сильного, могучего. Таким, наверное, и должен быть учитель географии и биологии в этих далеких и таинственных дальневосточных краях. Чтобы с первого взгляда ясно было: он со здешней природой на одной волне, слышит ее дыхание, распознает любые едва заметные изменения. Если бы его ученикам сказали, что Дмитрий Михайлович понимает язык зверей и птиц, они, наверное, даже и не удивились бы ничуть. Конечно, понимает, особенно – язык насекомых. Ведь Дмитрий Филатов – увлеченный энтомолог. Это для нас комар – надоедливый кровопийца, а для Дмитрия Михайловича и его воспитанников-походников – живое существо со своими привычками, повадками и потребностями. А уж о бабочках амурский учитель может и вовсе говорить часами. Не верите? Тогда подойдите к нему и просто поинтересуйтесь, кто такая пяденица, и чем она отличается от серицина или брамеи. Сами увидите, что будет.

Брянская область

ФИЛИН Павел Владимирович

Дата рождения 09 августа 1971 года.

Образование Брянский государственный педагогический институт им. И.Г. Петровского.

Место работы и должность Средняя школа №46 города Брянска, учитель математики и информатики.

Педагогическое кредо Моё педагогическое кредо совпадает с жизненным: «Делай, что должно, и будь, что будет».

Почему нравится работать в школе Интересно общаться с детьми, у них ещё мало стереотипов, и они более творчески подходят к решению проблем, чем взрослые.

Миссия победителя Поднять престиж профессии учителя в обществе.

Заглянув на сайт Павла Филина «Мои миры», вы поймете, зачем нужны человеку личные странички в интернете. Интернет-представительство позволяет наглядно воплотить все разнообразие человеческих пристрастий и увлечений. Павел Владимирович самостоятельно сконструировал и оформил дивными красками свой сайт. Здесь есть Мир Стихов, Мир Песен, алмазная сказка «Земляника», изумрудная сказка «Животные», Мир Тайцзи. А пройдя по ссылке «Мир путешествий», вы узнаете, что математик Павел Филин посетил 7 стран, 49 городов, 2 моря, 22 реки, 5 горных перевалов, а также усвоите, как правильно уложить рюкзак и что взять с собой в поход. Весьма насыщен Мир Профессии. Глаза разбегаются! Тут и раздел, посвященный олимпиадам, и тесты на логику, и занимательные задачи, и фильм о Героне Александрийском, и тексты выступлений на Последнем звонке, на КВН. Пожалуй, самая интересная главка – «Познакомьтесь: мои ученики». Заходите и удивляйтесь – http://filinpaul.narod.ru.

Волгоградская область

ФОМИЧЕНКО Юлия Александровна

Дата рождения 26 марта 1975 года.

Образование Волгоградский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №30 имени С.Р.Медведева города Волжского, учитель истории, обществознания.

Педагогическое кредо «Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей»  (В.Вильсон).

Почему нравится работать в школе Педагог – это одна из немногих профессий, которая позволяет постоянно совершенствоваться не только в профессиональном, но и в личностном аспекте, «подталкивает» к постоянному движению.

Миссия победителя Своим примеров вдохновлять коллег на постоянное развитие, самосовершенствование, вовлекать учителей в творческую деятельность.

Многие дети мечтают стать учителями. Но не многие целеустремленно воплощают эту мечту в жизнь, так, как это делала, будучи еще школьницей, Юлия Фомиченко. После 9 класса она поступила в экспериментальный профильный педагогический класс, а после школы – в Волгоградский государственный педагогический институт. К концу пребывания Юлии Александровны в вузе он стал университетом… И вот Юлия Фомиченко – учитель истории, она любит свой предмет, особенно отечественную историю, которая, естественно, тесно переплетается с искусством. Неудивительно, что в прошлом году Юлия Александровна стала активным членом городской творческой общественной организации «Волжский – город мастеров». Она с удовольствием занимается популяризацией декоративно-прикладного творчества в родном городе, поддерживает мастеров. А в свободное время поет в вокальном ансамбле «Русская душа».

Тульская область

ХАНЕНКОВА Наталья Викторовна

Дата рождения 09 марта 1974 года.

Образование Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого.

Место работы и должность Лицей города Узловая, учитель математики.

Педагогическое кредо «Обучать народ — значит делать его лучше; просвещать народ — значит повышать его нравственность; делать его грамотным — значит цивилизовать его»  (Виктор Гюго).

Почему нравится работать в школе Я – последователь своих учителей, для меня школа – постоянное, ежеминутное совершенствование, неиссякаемый источник творчества учителя и учеников, возможность ежедневно не только совершать, но и подготавливать открытия; школа для меня – «лучший способ наслаждаться жизнью» (И.Кант).

Миссия победителя Повышение престижа и статуса учителя в обществе, привлечение внимания общественности к воспитанию подрастающего поколения; сохраняя лучшие педагогические традиции, быть умелым и активным организатором конструктивного взаимодействия между школой и обществом; способствовать модернизации российского образования.

Что такое хороший учитель, Наталья Ханенкова знает давно. Еще учась в школе, она восхищенно наблюдала за работой математика Ивана Саутина и исподволь училась у него и педагогике, и предмету. «Мы никогда не скучали, не сидели без дела, всегда работали в быстром темпе». А вот как стать хорошим учителем? К ответу на этот вопрос каждый педагог приходит только после многих лет школьной практики. Работая с учениками, Наталья Викторовна поняла, что очень важно научить детей самостоятельно добывать знания и оценивать свои успехи. Как этого добиться? Давать им интересные или необычные задачки. Например, задания-пазлы: условия записываются на листе бумаги, лист разрезается на полоски, эти обрывки перемешиваются с полосками, нарезными из условия другой задачи. Школьники восстанавливают написанное и ищут решение. А еще есть задачи, придуманные Натальей Ханенковой лично, а также –  ее учениками.

Республика Тыва

ХОМУШКУ Орлан Дастай-оолович

Дата рождения 30 января 1981 года.

Образование Тывинский государственный университет.

Место работы и должность Средняя школа №1 села Мугур-Аксы, учитель русского языка и литературы.

Педагогическое кредо Учитель, будешь понят ты тогда, когда ты сам поймешь ученика.

Почему нравится работать в школе Мне интересно в школе, в общении с детьми и коллегами, нравятся постоянное движение и позитивный настрой, заряд энергии, возможность творить, идти вперед, заниматься любимым делом.

Миссия победителя Распространение своего инновационного опыта на федеральном уровне.

В первый раз Орлан Хомушку стал участником республиканского конкурса «Учитель года» в 2007 году, и не только участником, но и дипломантом! Уже тогда он понял, что конкурс – это редчайшая возможность посмотреть на себя со стороны как на профессионала и на личность. А еще филолог из Тувы осознал: «Учитель должен показывать не только обилие методических приемов, но и самого себя, свой индивидуальный педагогический почерк и своих учеников, способных думать, рассуждать, увлекаться идеями и искать вместе с учителем истину». С тех пор конкурс не покидает Орлана Дастай-ооловича, уроки, вынесенные из участия в состязании, помогают ему справляться с профессиональными задачами, будь то подготовка школьников к ЕГЭ или использование современных образовательных технологий. А также с обязанностями члена Комитета образования Молодежного Хурала Республика Тыва.

Республика Ингушетия

ЦУРОВА Зина Тагировна

Дата рождения 23 декабря 1971 года.

Образование Пятигорский государственный лингвистический университет.

Место работы и должность Гимназия №1 города Назрань, учитель английского языка.

Педагогический стаж 19 лет.

Педагогическое кредо Учитель – факел, призванный зажигать души-свечи!

Почему нравится работать в школе Люблю детей, свой предмет, нравится передавать свой опыт и знания детям, делиться опытом с коллегами.

Миссия победителя Нести миру разумное, доброе, вечное!

Знание английского языка очень пригодилось в жизни Зине Цуровой. Особенно когда она работала переводчиком в неправительственных организациях по оказанию помощи вынужденным переселенцам и малоимущим семьям. Нешуточные нагрузки выпали на долю Зины Тагировны, когда она стала координатором образовательной программы  Хильфсверк-Австрия «Помощь детям». Она обеспечивала всем необходимым восемь школ в палаточных лагерях на территории Республики Ингушетия, организовывала для учителей курсы повышения квалификации, а также тренинги для учителей и детей по психологической реабилитации. Что было при этом на душе у «англичанки» из Ингушетии, знают поклонники ее творчества. Зина Цурова пишет стихи на английском и русском языках. А еще переводит литературные произведения и тесты песен с русского на английский и ингушский языки, с английского на русский и ингушский языки.

Мурманская область

ЦЫГАНКОВА Наталья Сергеевна

Дата рождения 16 мая 1970 года.

Образование Мурманский государственный педагогический институт.

Место работы и должность Средняя школа №49 города Мурманска, учитель истории, обществознания, права, экономики.

Педагогическое кредо Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель.

Почему нравится работать в школе Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Мечтала стать учителем с самого детства. По-другому жизнь свою не представляла. Профессия учителя одна из самых благороднейших и необходимых на земле.

Миссия победителя Распространение передового педагогического опыта; самосовершенствование.

Девиз Натальи Цыганковой: «Раскрой таланты!». Чтобы расширить поле проявления ученических дарований, Наталья Сергеевна преподает не только историю и обществознание, но и право, экономику. Да и самые разнообразные хобби педагога – психология, чтение, разведение цветов, танцы, интернет-общение – также попадают в профессиональную копилку, которую Наталья Цыганкова использует, приходя к детям. Как оценить результаты своих усилий? Конечно, важный показатель – победы учеников на различных конкурсах и конференциях. С 2007 года 13 учеников мурманского историка стали лауреатами Всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество». Воспитанники Цыганковой блистают и в проекте «Юные исследователи – будущее Севера», и во всероссийских конкурсах «Первые шаги в науку», «Юность, наука, культура».

Челябинская область

ЦЫГАНОВА Ольга Николаевна

Дата рождения 07 сентября 1969 года.

Образование Шадринский государственный педагогический институт.

Место работы и должность Гимназия №23 Троицкого городского округа, учитель английского языка.

Педагогическое кредо Цель обучения ребенка состоит  в том,  чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.

Почему нравится работать в школе Школа дает возможность оставаться на «молодежной волне».

Миссия победителя Продемонстрировать обществу, что школа является уникальной культурно-образовательной средой, в которой формируется молодое поколение – интеллектуальный, профессиональный и духовный потенциал общества.

Ольга Цыганова считает своим талантом чувство юмора. И ценит в других людях умение улыбнуться. Впрочем, есть ситуации, когда юмор совсем не к месту. Учительница английского языка весьма серьезно относится к своей профессии. Она уверена: «Школа возникает и существует вследствие того, что большинство детей не может в семье получить те знания и навыки, которые необходимы взрослому человеку. Школа должна работать с  ребенком так, чтобы он вышел из неё готовым к жизни». Поэтому вся жизнь Ольги Николаевны Цыгановой связана с ее любимой работой. Муж Алексей Георгиевич – учитель технологии, дочь Наталья в этом году закончила факультет иностранных языков Челябинского государственного педагогического университета. Даже в свободную минуту Ольга Цыганова не телевизор смотрит, а совершенствует свой английский – работает переводчиком на промышленных предприятиях города, общается с носителями языка.

Калужская область

ЧЕРНОВА Наталья Владимировна

Дата рождения 20 октября 1979 года.

Образование Калужский государственный педагогический университет имени К.Э. Циолковского.

Место работы и должность Средняя школа №3 города Сухиничи, учитель математики.

Педагогическое кредо Воспитание величия ума через величие сердца.

Почему нравится работать в школе Я никогда не считала свою профессию работой, для меня это даже не часть жизни, это жизнь, в которой мне выпало великое счастье: будучи взрослым человеком, каждый день находиться в мире детства.

Миссия победителя Победитель России несет свой олимпийский огонь,  зажигает учительские сердца молодых и умудренных опытом, чтобы процветало наше Российское учительство!

Математик из Калужской области Наталья Чернова совершенно согласна с высказыванием: «Труд избавляет от трех великих зол: скуки, порока и нужды». На уроках и внеклассных мероприятиях Наталья Владимировна сама не скучает, и ученикам не дает прохлаждаться без дела. Плохо также, уверена математик, когда школьники имитируя деятельность, проводят в интернете многие часы. Проблеме интернет-зависимости, например, посвящено одно из родительских собраний. Наталья Владимировна дает мамам и папам тест, который они могут предложить своим детям. На некоторые вопросы этого теста можно ответить, просто наблюдая за ребенком: «Чувствуете ли вы себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом?». Чем заменить общение в социальной сети? «Пойте!» – отвечает Наталья Чернова, и сама подает пример. Она – участник народного ансамбля «Карагод».

Костромская область

ШАРАХОВА Елена Николаевна

Дата рождения 15 февраля 1971 года.

Образование Костромской государственный педагогический институт им. Н.А. Некрасова.

Место работы и должность Спасская средняя школа Мантуровского района, учитель истории и обществознания.

Педагогическое кредо Быть рядом с учеником,  вместе с учеником, впереди ученика.

Почему нравится работать в школе Приятно видеть результаты своего труда: как мои дети взрослеют, умнеют, становятся патриотами своей малой родины.

Миссия победителя Повышение роли и значимости профессии учителя в современном обществе, способствовать выбору профессии учителя моими учениками.

С пятого класса Елена Шарахова мечтала стать учителем истории. Мечта воплотилась. Она стала учителем сельской школы. Да еще и женой учителя. То есть учителем в квадрате… Ни разу с начала работы у доски не пожалела о своем выборе. Когда дети побеждают на конкурсах и олимпиадах – Елен Николаевна искренне радуется их успехам. Когда чего-то не понимают, получают двойки – старается помочь. Поэтому для Елены Шараховой так важно изложить материал на уроке доступно, научить детей думать, анализировать, отстаивать свое мнение. Очень помогает историку артистические способности и опыт игры в поселковом театре «Маска». И, конечно, ее ученики гордятся, что Елена Николаевна – член Костромского областного Союза женщин. Сама же Елена Шарахова считает особо ценным звание члена Совета школы.

Кировская область

ШИБАНОВ Александр Владимирович

Дата рождения 24 декабря 1978 года.

Образование Вятский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Гимназия № 2 города Кирово-Чепецка, учитель истории и обществознания.

Педагогическое кредо Скажу как Маяковский, громко и твердо: учитель учит детей, и это звучит ГОРДО!

Почему нравится работать в школе Общение с детьми позволяет тебе не стареть, главным образом, душой!

Миссия победителя: Учитель года России – это человек, который честно говорит обо всем, а благодаря лидерским качествам – говорит громко.

Александр Шибанов – личность неординарная. Талантливый, искрящийся, веселый, он и свои уроки превращает в красочное шоу. «Я преподаю историю, а ее нужно преподносить эмоционально, ярко, рассказывать образно, с использованием театрализованности, так чтобы было интересно и самому себе и ученикам», – считает Александр Владимирович. По  его мнению, главное в профессии  учителя – найти подход к ребенку, а главная идея преподавания – интеграция. Александр Шибанов давно работает в этом направлении  и убежден, что интегрированные уроки – это один из наиболее простых путей к метапредметному образованию. Девиз, который ведёт его по жизни и профессии: «Оставайся собой, и все у тебя получится!»

Сахалинская область

ШИНКАРЕВА Ольга Алексеевна

Дата рождения 5 ноября 1977 года

Образование Сахалинский государственный университет.

Место работы и должность Гимназия №1 им. Пушкина города Южно-Сахалинска, учитель истории и обществознания.

Педагогическое кредо «Стремиться к обновлению и самосовершенствованию, взращивать в себе мудрость сердца» (Шалва Амонашвили).

Почему нравится работать в школе Toлькo пpoфессия «Учитель» дает возможность постоянного ощущения обновления жизни, позволяет избежать однообразия и рождает сомнения, которые приводят к новым открытиям.

Миссия победителя: Поднимать профессиональную и личностную планку российского учителя.

Философ… Какие ассоциации  могут возникнуть  при описании этого типа человека? Скорее всего,  представится  задумчивый белобородый старец в тоге, со свитком и пером в руке. Очень сложно представить хрупкую учительницу истории и обществознания  из Южно-Сахалинска Ольгу Шинкареву членом философского общества. Но Ольга Алексеевна  всё-таки настоящий философ. В жизни и работе она стремиться дойти до основ, а потом до совершенства, отыскать истину и найти пути её достижения. Этому она учит и своих учеников – «дойти до самой сути…», используя все пути познания. А на своём сайте Ольга Шинкарёва приглашает гостей  поразмышлять на исторические и этические темы. И особенно приятно ей, когда в  предложенный диалог вступают не только ученики, но и их родители. При этом Ольга Алексеевна прекрасный практик – она  не только творческий учитель, победитель регионального конкурса «Учитель года», но и успешный  pyкoвoдитель школьного клуба «Эрудит», который последние пять лет занимает призовые места на городском интеллектуальном конкурсе «Логос».

Республика Бурятия

ШИРАПОВА Любовь Сергеевна

Дата рождения 07 мая 1975 года.

Образование Бурятский государственный университет.

Место работы и должность Кижингинский лицей им. В.С. Мункина, учитель бурятского языка и литературы.

Педагогическое кредо “Учитель не открывает истины, он — проводник истины, которую каждый ученик должен открыть для себя сам» (Брюс Ли).

Почему нравится работать в школе Дети – самые интересные и креативные мыслители. Поэтому каждый день для меня встреча с ними событие.

Миссия победителя Когда человек рождается, он плачет, а все вокруг радуются, но когда человек умирает, он улыбается, а все вокруг плачут. Жизнь надо прожить так, чтобы мы успели многое. А миссия победителя оставаться и продолжаться в своих учениках.

Чтобы родной бурятский язык стал для учеников поистине родным, нужны такие учителя, как Любовь Ширапова! Любовь Сергеевна не просто любит свой предмет и умеет его преподавать, она своим примером учит любить свою культуру, свой язык, увлекает за собой. Любовь к предмету формируется через личность учителя – факт доказанный. А как не  увлечься и не полюбить бурятский, если учительница –  победитель  соревнований по легкой атлетике на призы газеты «Долина Кижинги», организатор летнего  отдыха детей в палаточном туристическом лагере на озере Байкал в бухте Безымянная, а еще – режиссер-постановщик спектакля «Волшебник Изумрудного города», занявшего I место в районном конкурсе новогодних театрализованных преставлений, идейный вдохновитель и организатор школьной КВН-команды «Инсулин», которая не раз становилась призером районных игр?

Смоленская область

ЩЕГЛЕНКО Максим Владимирович

Дата рождения 14 марта 1983 года.

Образование Смоленский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Гимназия №4 города Смоленска, учитель истории и обществознания.

Педагогическое кредо «Мыслить – это не право, а обязанность» (А. и Б. Стругацкие).

Почему нравится работать в школе Вижу смысл в том, что делаю.

Миссия победителя Показать достижения, успехи педагогов сегодняшнего дня и проблемы, связанные с нашей профессией.

Когда жюри смоленского регионального конкурса «Учитель года» огласило имя победителя, зал взорвался аплодисментами. Невысокого роста, мягкий в общении, очень вежливый и чуть-чуть застенчивый, Максим Викторович почти сразу покорил всех. За него «болели» не только его родные, коллеги и ученики, но и все участники конкурса, а такое, согласитесь, бывает далеко не всегда. Даже после торжественной церемонии победитель еще долго не мог поверить в то, что стал лучшим. На Смоленщине уверены, что и с всероссийского финала Максим Владимирович  вернётся с победой. По мнению члена Общественной палаты Смоленской области, члена жюри областного конкурса «Учитель года-2012» Ульяны Чернышовой, «у него для этого есть всё: молодость, энергия, стремление  учиться новому, умение слушать и слышать окружающих, огромное уважение со стороны его учеников, коллег, общественности».

Магаданская область

ЮДКИНА Оксана  Григорьевна

Дата рождения 26 апреля 1977 года.

Образование Нижегородский государственный педагогический университет.

Место работы и должность Лицей №1 имени Н.К.Крупской города Магадана, учитель начальных классов.

Педагогическое кредо «Я предпочитаю разговаривать с детьми – есть, по крайней мере, надежда, что из них выйдут разумные существа» (Сёрен Кьеркегор).

Почему нравится работать в школе Школьная жизнь полна противоречий:

– ты не расстаешься с детством, но постоянно растёшь и развиваешься вместе с детьми;

– ты ограничен рамками ФГОС, но нет предела творческому полёту;

– ты приходишь, чтобы получать, а остаёшься, чтобы дарить… Дарить ничего не прося взамен, отдавать чуть больше, чем принимаешь. Дарить свою увлечённость, открытия, свою энергетику!

Миссия победителя Объединение творческих педагогов, реализующих инновационные технологии для отбора лучшего результативного опыта их работы, создания банка «Педагогических идей» доступного широкой аудитории педагогов нашей страны,

Оксана Юдкина – продолжатель большой педагогической династии, общий педагогический стаж  которой переваливает за столетие. Есть в этой  замечательной династии, основателем которой стал дедушка Оксаны, Геннадий Петрович Одегов, преподаватель технологического техникума, учителя математики, русского языка, технологии, но больше всего  в ней учителей начальных классов. И ответ на  вопрос «Кем стать?» для Оксаны был сформулирован уже в детстве: «Самым хорошим учителем начальной школы!». За 14 лет своей педагогической деятельности Оксана Григорьевна доказала, что она хороший учитель. В её методической копилке – авторские разработки уроков по математике, по технологии и многие другие. Есть, конечно, и заслуженные награды. Она активный участник педагогических интернет-проектов, что не мешает ей вместе со своей дочкой путешествовать по России, а со своими учениками участвовать в профессиональных и детских конкурсах.