Два золота и бронза – таковы результаты российских школьников на международных состязаниях по робототехнике

В Малайзии в онлайн-формате прошли международные детские соревнования по робототехнике International Roboticist Challenge. В них участвовали более 300 детей из 24 стран. Школьники из липецкого Skills Центра заняли первые места в двух категориях и ещё в одной попали в тройку лидеров.

RT сообщает, что по дисциплине «CAD-проектирование робота» в возрастной категории 9-12 лет победил Денис Чумичкин. А по предмету «Программирование виртуального робота» в категории 13-15 лет победу одержал Степан Орлов. По этой же дисциплине, но в категории 9-12 лет третье место отдали Милане Ролдугиной.

Кроме того, Кирилл Кораблин и Светлана Тушова, вошли в десятку лучших участников соревнования. По словам педагога направления «Мобильная робототехника» Маргариты Цыгановой, её ученики впервые участвовали в международном турнире. До этого им удавалось побеждать на региональных, российских соревнованиях «Большие вызовы. Сириус», «WorldSkills Russia Junior», «Шаг в будущее». После этого им захотелось попробовать свои силы на более высоком уровне.

Весной ребята подали заявку на International Robotics Challenge и приняли участие в отборочном этапе. В нем участвовали 300 ребят из 24 стран – включая Австралию, Францию и Сингапур. В мае российских ребят допустили до финального этапа. Онлайн-режим, в котором проходили соревнования из-за пандемии, задачу ребятам не упростил. Каждому предлагалось выполнить до трех заданий – в зависимости от номинации.

Так, по предмету «CAD-проектирование» нужно было придумать и собрать робота, который может выполнять определенные задачи. Робот, которого в этой номинации создал Денис Чумичкин, ездит, собирает пластмассовые шарики и раскладывает их по местам. Сделать проект механизма и собрать его требовалось заранее. Во время конкурса ребята презентовали готовый проект на английском языке.

Степану Орлову предстояло создать такого робота, который бы различал цвета на экране: ему нужно было разнести разноцветные фишки по отдельным квадратикам. Выполненное задание мальчик отправил судьям. На следующем этапе участнику предложили исправить внесенные в его робота ошибки. Степану отвели 5 минут на то, чтобы он нашел и исправил внесенную ошибку, а также продемонстрировал ее суть.

Степан и Денис занимаются в секции робототехники уже шесть лет: с 9 и 6 лет соответственно. В настоящее время в центре есть группы для дошколят. Сейчас Степан начинает работу над машинным зрением – нужно добиться того, чтобы робот мог видеть предметы.