Дошкольное образование – новый статус, новые права и обязанности

Закон «Об образовании в РФ» для всех, поскольку образование – ключевой фактор в жизни каждого человека, основа развития и благополучия нашего общества. Председатель Правительства РФ Дмитрий Медведев назвал этот документ важнейшим законом из тех, что за последние годы создавались…

Новый Закон «Об образовании в РФ» был одним из самых обсуждаемых документов страны, в течение нескольких лет вся общественность принимала активное участие в этом. Наш коллектив не остался в стороне и активно участвовал в обсуждении и внесении изменений в проект закона на просторах интермедиапространства. Законопроект существенно менялся, было внесено порядка 11 тысяч поправок, но принципиальные позиции остались теми же, что и в первой версии.Принятый Закон «Об образовании в РФ» стал для нас, педагогов, работающих в системе дошкольного образования, революционным законом – это первый закон в России, который признает дошкольное образование отдельным образовательным уровнем со своими программами и востребованностью. Дошкольное образование официально, на законодательном уровне, становится первой ступенью общего образования, а не только системой, в которой организованы присмотр и уход за детьми,  оно становится образованием как таковым, что вполне соответствует социальным ожиданиям родителей.Впервые дошкольное образование становится обязательным. Это не означает, что родители обязаны отдавать детей в организации, осуществляющие дошкольное образование. Для семьи это не обязанность, а право, и  государство  предоставляет такую возможность. Все семьи разные, в каждой семье разные условия жизни. У каждого родителя свои жизненная философия и планы относительно образования собственных детей. Каждый ребенок уникален и неповторим. Поэтому с учетом личностного развития детей государство предоставляет родителям возможность выбора получения  дошкольного образования с помощью различных форм: в детском саду, в семье, в дошкольной группе при школе, в учреждениях дополнительного образования.Нас радует, что в законе четко закреплены права и обязанности родителей, приоритет по воспитанию детей остается за семьей. Сначала родителям необходимо решить, в какой форме их ребенок получит обязательное дошкольное образование, затем принять решение, в каком возрасте и в какую школу отдавать ребенка.  Этот выбор не делается в одночасье. Родителям чуть ли  не с того момента, когда малыш еще находится в пеленках,  нужно знать государственную образовательную политику, чтобы предопределить семейную стратегическую линию образования собственного ребенка.В новом Законе «Об образовании в РФ» четко прописано, что при переходе с дошкольного образовательного уровня на следующую образовательную ступень экзамены и тестирование неправомерны, это, безусловно, положительный аспект для родителей наших воспитанников. Основная  задача педагогов дошкольного учреждения –  овладение ребенком определенным уровнем развития, способствующим  успешному освоению  новых знаний в школе.Закон «Об образовании в РФ» расширяет и более четко формулирует права участников образовательного процесса. Впервые в законодательстве признан правовой статус педагогических работников и руководителей образовательных организаций, введены обязательства государства по созданию условий для полноценной профессиональной деятельности. Особенно радует нас, педагогов, то, что в законе определено право  на самостоятельный выбор нами  методик и технологий образования детей. Это  чрезвычайно важно, как и то, что закон закрепляет важные социальные гарантии для педагогов, а  это, в частности,  ранняя пенсия по выслуге лет, удлиненный оплачиваемый отпуск. Труд педагога в детском саду, отвечающего за жизнь и здоровье детей, ведущего многоаспектную воспитательную работу, требует огромных затрат душевных и физических сил. Отсюда следует краткий вывод: достойным педагогам – достойную зарплату,  это нашло отражение в принятом законе, где  четко прописано, что заработная плата педагога должна быть не ниже, чем средняя зарплата в регионе. Мы понимаем, для того чтобы закон начал успешно работать, потребуются создание и принятие новой  нормативно-правовой базы, которая  позволит запустить механизмы реализации принятого Закона  «Об образовании в РФ». Это значит, что все педагогическое сообщество должно принять активное участие в создании  московского закона об образовании и федеральных государственных стандартов дошкольного образования.Ж.САДОВНИКОВА, заведующая  Центром образования – детским  садом №2528;Т.СУТОРМИНА, Н.БРЫНКИНА, Е.МИСОЖНИКОВА,  сотрудники Центра развития ребенка – детского сада №2528