На чтение: ≈ 8 мин.До конца 2013 года в Саратовской области намерены ликвидировать очередь в детские сады, перевести прием в них в электронный режим и увеличить среднюю заработную плату педагогов дошкольного образования до уровня средней зарплаты в школах.
Дошкольников взял под личный контроль губернатор Саратовской области Валерий Радаев. Выступая на традиционном августовском совещании работников образования, он подчеркнул, что именно строительство детских садов и дорог, соединяющих муниципальные районы области, станут ключевыми задачами. В наступающем учебном году стартует специальная программа по развитию дошкольного образования с привлечением средств частных инвесторов. А на решение дорожных проблем уже направлено 2 миллиарда рублей. И работы обязательно продолжатся: в регионе 70 процентов школ – сельские. А потому от хороших дорог, особенно в межсезонье и снежные зимы, в прямом смысле зависит путь к знаниям.
Конечно, пошаговое движение вперед запланировано по целому ряду направлений. Все они отражены в целевой программе «Развитие образования Саратовской области на 2013-1015 годы». Министр образования Марина Епифанова рассказала на совещании о том, что в предстоящем учебном году продолжится активное оснащение сельских школ современным оборудованием. Педагогам предстоит научиться использовать новую технику на уроках с учетом введения новых стандартов. А потому система повышения квалификации будет ориентирована на индивидуальные образовательные маршруты: для педагогов организуют стажировки на базе ведущих учреждений и обучат технологиям деятельностной педагогики. Задачи профессионального роста особенно остро стоят на селе, где только 10% педагогов имеют высшую категорию. Еще одна проблема – дефицит кадров. Накануне учебного года в сельских школах области 200 вакансий. Поэтому так важна специальная программа по поддержке молодых специалистов, по которой в течение трех лет им выплачивается 13-я зарплата и обеспечивается финансовая поддержка в приобретении и строительстве жилья.
Марина Анатольевна обозначила в докладе еще несколько направлений, по которым предстоит серьезная работа. 4% учреждений образования пока не имеют лицензии на свою деятельность. В 20% школ нет канализации, в 19% – спортзалов, в 40% – медкабинетов. Только 14% детей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья интегрированы в общеобразовательные учреждения.
Однако есть и значительные результаты развития отрасли. Прежде всего это рост зарплаты школьных директоров и педагогов. Ее средний уровень достиг либо превышает среднюю зарплату по экономике Саратовской области. И хотя есть районы, где она составляет менее 15 тысяч, в основном учителя получают 17-20 тысяч рублей в месяц. А у директоров городских школ зарплата может составлять 60 тысяч рублей.
Областное совещание работников образования проходило по традиции в здании правительства. В нем приняли участие более 600 делегатов. Интересно, что в этом году итоговое заседание 21 августа в Саратове предваряли зональные совещания в режиме видеоконференции. Дистанционное онлайн-общение соединило четыре района области – Балаковский, Балашовский, Энгельсский и Вольский. Главными темами обсуждения были школьные стандарты, развитие государственно-общественного управления и самостоятельности школ, модернизация системы переподготовки и повышения квалификации, готовность к введению нового обязательного предмета «Основы религиозных культур и светской этики».
Во время итогового пленарного заседания в Саратове профессиональная дискуссия продолжилась.
Игорь Плеве, ректор Саратовского государственного технического университета имени Ю.А.Гагарина, предложил изменить механизмы профориентационной работы со школьниками и родителями. «Совместно с предприятиями и вузами, – сказал он, – нужно создавать школьные технопарки, повышая интерес к естественно-научным и техническим специальностям, востребованным на региональном рынке труда».
Марина Левина, начальник Управления образования администрации Вольского муниципального района, рассказала об опыте работы регионального клуба «Молодость», где, по сути, сразу приходится переучивать выпускников педвуза, потому что полученных знаний явно не хватает или они уже устарели. Чтобы молодые оставались в школе, им необходимы профессиональное общение и поддержка. В клубном формате это как раз можно обеспечить.
Тему профессиональной компетентности продолжила в своем выступлении и Юлия Киреева, победитель областного конкурса «Учитель года-2012» и педагог немецкого языка 36-го саратовского лицея. «Сегодня, – сказала она, – особенно актуальны выездные обучающие семинары по использованию интерактивных досок и мастер-классы коллег, которые могут показать, как именно надо работать по новым стандартам и использовать новую технику. Объем работы педагогов значительно увеличится, а потому понадобятся программы психологической поддержки учителей. Но пока школьные психологи сориентированы только на работу с детьми и родителями».
Затронули на заседании и тему талантливой молодежи. В Федеральный банк одаренных детей по итогам регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников за последние 5 лет вошли 3486 ребят из Саратовской области, где для них сейчас учреждено 1887 премий. Но требуется и внимание к финансированию школ, где с талантливыми детьми занимаются по индивидуальным программам. Об этом в своем выступлении говорил Сергей Шехматов, директор Балашовской гимназии имени Героя Советского Союза Ю.А. Гарнаева.
В наступающем учебном году школы саратовской области ждет переход на новый формат работы. Электронными станут дневники и журналы, появится единая региональная информационная система управления качеством образования на всех уровнях – дошкольном, общем и профессиональном. А еще стартует областная целевая программа «Доступная среда», благодаря которой в школах с инклюзивными программами обучения будет создана безбарьерная инфраструктура для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Фото автора
Выбор читателей
Комментарии