Дом, который построю я

В городе нас окружают архитектурные сооружения, жилые многоэтажные дома, офисные здания, храмы, стадионы и детские площадки, школы, детские сады и университеты. Практически во всех случаях мы без труда угадываем назначение здания. Мы точно помним, как выглядят наш дом, школа, в которой учились, библиотека, которую иногда посещаем.

В нашем сознании работают определенные паттерны, благодаря которым мы можем «достраивать» форму здания, которое является сочетанием простейших трехмерных фигур: параллелепипедов, конусов, пирамид, цилиндров и др. Каждый из нас может представить себе типичный многоквартирный дом. В большинстве случаев такой дом имеет форму параллелепипеда, вытянутого в длину или высоту. Когда же мы видим объекты, которые не вписываются в обычное представление, наш мозг пытается достроить здание, но у него не получается. Что это – ошибка архитектора, неправильный расчет или попытка сделать что-то, что может выделяться из серой массы?
Вряд ли такие дома чем-то удобнее для жизни, но они, не вписываясь в наши стандарты о том, как должен выглядеть дом, привлекают внимание. Так или иначе, все строения обладают некими схожими признаками, например, мы привыкли видеть здание на земле. Раз оно на земле, то является недвижимым и должно простоять как минимум несколько десятков, а то и несколько сотен лет. Это базовый посыл архитектуры. Нельзя назвать полноценными строениями палатки, шатры или ярмарки, мы всегда делаем оговорку, что это временное строение, оно здесь ненадолго, хотя обладает всеми признаками обычного здания. Также есть несколько констант, без которых невозможно представить здание, – линия горизонта и линия, перпендикулярная горизонту, показывающая направление сил гравитации. Всякое здание давит на землю и при этом стремится вверх. То, как здание ведет себя относительно вертикальной оси, является важнейшей составляющей его художественного образа. Обратите внимание на храмы, в основе которых стоит массивное основание, и чем выше мы поднимаемся, тем воздушнее становятся формы. В этом есть определенный смысл.
Современная архитектурная форма редко отличается вложенными в нее смыслами, вперед выходят материалы и функциональные особенности, а также массовое распространение и практичность. Вопрос о том, что архитектура стала слишком однообразной, поднимал режиссер Эльдар Рязанов в фильме «Ирония судьбы, или С легким паром!», казалось бы, обычной ситуацией, когда дом 25 на 3‑й улице Строителей, расположенный в Ленинграде, легко спутать с точно таким же домом в Москве. Наверное, одной из задач режиссера было показать, что даже при визуальной идентичности окружающего мира в нем есть место для чувств, эмоций и случайностей, которые являются как ироничными, так и судьбоносными.
Иногда смотрю блог Ильи Варламова, который поднимает очень острые социальные вопросы, касающиеся городского устройства спальных районов. Вы, наверное, и сами задаете себе эти вопросы. Современная городская застройка – это стандартный набор инфраструктуры: детская и спортивная площадки, несколько продуктовых магазинов, магазин по продаже алкоголя и аптека, в некоторых районах есть беби-клубы (альтернатива детскому саду, если вы все еще стоите в очереди), маленькие кафе, которые закрываются очень быстро из-за малой рентабельности бизнеса, и салон красоты.
Застройщики в большинстве случаев не используют окружающее пространство вокруг районов для постройки прогулочных или велодорожек, не занимаются парками и местами отдыха для жителей. Но самое главное – не планируют места для парковки автомобилей. Сейчас двор без машин является конкурентным преимуществом в рекламных буклетах. Типичный двор в спальном районе чаще всего похож скорее на парковку для автомобилей.
Нужно ли учить тому, как организовывать пространство вокруг себя?
Представьте, вы хотите изменить планировку в квартире, поменяв местами шкаф и диван, или изменить порядок парт в вашем классе, или сделать альпийскую горку в саду. Для того чтобы результат был именно таким, который вы ожидали, необходимо все детально спланировать. Так и при проектировании зданий необходимо сначала создать модель.
В школьном курсе информатики есть темы, связанные с формализацией и моделированием, именно в этот период я стараюсь рассказать о том, что такое архитектура и какое место она занимает в жизни человека. Я рассказываю не только об основных понятиях из теоретического курса, но и даю задание создать несколько моделей в 3D-редакторе SketchUp (https://www.sketchup.com). Рассказываю об основном инструментарии программы, и мы пробуем сделать несколько моделей зданий, как правило, это не очень сложные конструкции.
Эта программа хорошо подходит для наглядного представления геометрических фигур. С ее помощью можно изучать понятия сечения объемных фигур. Так или иначе это отличный инструмент, для того чтобы попробовать свои силы в моделировании окружающего пространства.
Еще одним инструментом для того, чтобы моделировать пространство, является игра Minecraft. Если у вас есть дети младшего возраста или вы преподаете в младших классах, то вы наверняка слышали об этой игре. Простая идея построения окружающего мира с помощью кубиков нашла отклик в сердцах миллионов игроков по всему миру. Игра заставляет думать, развивать воображение и находить оригинальные решения.
Так почему же важно изучать архитектуру? Чтобы понимать не только исторический период, к которому относится то или иное здание, но и смысл, который авторы вкладывают в то или иное архитектурное решение. Кроме того, важно уметь самим создавать объекты или вещи, которые вас будут окружать, пусть и с помощью программ моделирования. Как знать, может, настанет день, когда именно вам представится возможность реализовать свои самые лучшие проекты.