search
main
Топ 10
О Дне российской науки узнают школьники на «Разговорах о важном» 6 февраля Перед открытием Года педагога и наставника шесть учителей Северной Осетии получили награды Минпросвещения Итоговое собеседование для девятиклассников пройдет 8 февраля Минпросвещения представило проект нового порядка проведения ЕГЭ Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой – хороший повод вспомнить о культуре речи О том, кто такие ученые и зачем они нужны, школьники узнали на «Разговорах о важном» В Пятигорске выбрали лучших учителей и воспитателей Низкая тревожность и позитивный образ будущего: что нужно для психологической безопасности образовательной среды Стандарт исторического образования: в Минобрнауки рассказали о принятой Концепции преподавания истории Профориентационные мастерские появятся в сельской школе на Сахалине Программа Года педагога и наставника пополнилась еще одним важным фестивалем ЕГЭ, ОГЭ, итоговое сочинение: стали известны планируемые изменения в проведении экзаменов В школах Москвы заработают по новому предпрофессиональному стандарту: какие изменения ждут учеников и учителей Границы космоса и температура газа внутри спутника: космонавт Сергей Авдеев задал школьникам вопрос на засыпку На Кубани объявили имя лучшего воспитателя 2023 года Минобрнауки планирует при приеме на инженерные специальности снизить акцент на русский язык В России появилась первая школа с системой управления климатом на основе ИИ На Южном Урале вырос спрос на репетиторов, учителей в школах тоже не хватает Какие навыки и предметы вызывают большие трудности у детей в начальной школе В День родной школы в Оренбуржье рассказали о династии учителей, общий стаж которой больше 240 лет
0

Да здравствует одаренность!

Каждый ребенок неповторим, но при всем индивидуальном своеобразии существует довольно много черт, характерных для большинства одаренных детей.

Чаще всего они бывают замечены психологами, воспитателями, учителями и родителями. Знание особенностей таких детей необходимо для адекватного построения образовательного процесса.

Одаренных отличают: высокий интеллект и любознательность, серьезность и критичность, настойчивость и воля. Одаренные дети рано овладевают знаниями в любимой сфере, они увлечены своим делом, независимы, умеют контролировать себя. Их тянет к контактам с другими одаренными людьми – возраст не имеет значения.

Одно из важнейших качеств истинного творца – способность удивляться и видеть проблемы и противоречия там, где другим все представляется ясным и понятным.

Творцов с детства отличает то, что они не боятся дивергентных задач, имеющих не один, а множество правильных решений. Удивляет и восхищает их способность выдвигать новые, неожиданные идеи, отличающиеся от широко известных, банальных. Оригинальность мышления – отличительная черта одаренных детей.

Гибкость мышления – способность быстро и легко находить новые стратегии решения, устанавливать ассоциативные связи – это тоже одаренность, как и легкость генерирования новых идей, высокая концентрация внимания и отличная память.

Педагогу важно знать, что для одаренного ученика стремление раскрыть свой внутренний потенциал многие исследователи считают главным побудительным мотивом творческого человека.

Самостоятельность характеризует творческого ученика и выражается в независимости суждений, способности самому реализовывать важные решения, нести ответственность за свои поступки. Самостоятельность базируется в данном случае на способности к самооценке.

Очень близка самостоятельности социальная автономность. Она нередко приводит к трудностям во взаимоотношениях. Учителя, родители, сверстники нередко бывают нетерпимы к самостоятельной позиции одаренного ребенка. Чем ниже уровень развития окружающих, тем менее тактичны и внимательны они к такому ребенку, тем чаще могут прибегать к насилию.

Творчество и лидерство. Настоящий лидер – редкое явление, дар, истинный лидер – всегда творец. Но справедливо ли обратное утверждение? Всегда ли творец – лидер? Мы должны признать, что нет, но возрастание важности коллективного труда в обществе влечет за собой формирование у одаренного человека лидерских способностей.

Мы только начинаем разговор об одаренности на страницах нашей газеты, продолжение следует…

Е.ФАДЕЕВА, профессор МИОО

Оценить:
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте