Цифра и слово

Что касается цифры, то если не человек для субботы, а суббота для человека, то и цифра для человека, а не человек для цифры.

12 февраля 2019 года я собирался принести в «Учительскую газету» эту статью, но накануне во втором номере журнала «Литература в школе» за 2019 год прочел сокращенный вариант статьи Лидии Сычевой «Цифровое человечество на распутье».
Лидию Сычеву я знал с давних пор. Работая в «Учительской газете», она готовила к печати мои статьи. Потом я читал ее статьи в «Московском комсомольце», читал ее рассказы. Но никогда мои размышления так близко не пересекались с мыслями и тревогами Лидии.
«Массы» успешно денационализированы и обезъязычены… На наших глазах возникает нанолитература и нано­искусство: теперь не надо знать «истоков», чувствовать сопричастность традициям – достаточно владеть технологиями… Но неужели мощь цифровых технологий победит одиноко ищущую истины и любви душу?»
С этим можно спорить. С этим можно не соглашаться. Тут не со всем согласен и я сам.
Бесспорно, и об этом говорит опыт современной школы, мощь цифровых технологий может раздавить собственные искания истины. Но ведь истину ищем мы не одиноко, а в соразмышлениях с другими ищущими.
Вот в Интернете закрылся «журнальный зал», и теперь ты не можешь уже обратиться к свежим номерам журналов. А мне как раз очень нужно было прочесть во 2‑м номере «Нового мира» за 2018 год статью Михаила Павловца «Литература в школе: сочинение предмета» и в 3‑м номере журнала «Вопросы литературы» за 2018 год статью Г.Ребель «Чехов как Базаров». Но в Интернете их уже нет. А они ведь нужны мне как ищущей истины душе. И плохо, когда душа с душою уже не может вступить в диалог. Но я живу в Москве, статьи эти отксерил. Но у журнала «Вопросы литературы» тираж 2400 экземпляров, у «Нового мира» – приблизительно такой же.
Я тоже иронично отношусь к селфи. Но ведь, когда меня в 1985 году впервые в уже предпенсионном возрасте выпустили за границу и я по приглашению друзей приехал в Афины, я же попросил незнакомого мне человека, протянув ему свой фотоаппарат, снять меня на фоне Акрополя. И я был тронут, когда мой сосед по больничной палате перед выпиской попросил меня сделать селфи вместе с ним: «Я готовился к ЕГЭ по вашей книге «Сочинения о жизни и жизнь в сочинениях». А на днях я в метро встречался со своей давней ученицей: она попросила меня привезти три экземпляра моей последней книги «Доживем до воскресения». Я спросил ее, откуда она узнала о книге. Оказалось, что прочла о ней в Фейсбуке на страничке моего ученика Паши Антошкина живущая уже давно в Италии ее одноклассница.
Я часто ненавижу Сеть, особенно то, что они предлагают школьникам для сочинения. Но я уже не могу без Интернета.
И согласитесь, что все эти согласия и несогласия, все эти размышления обо всем не обедняют нас, а обогащают наше понимание мира и свою учительскую работу. Статья Лидии Сычевой убедила меня еще раз в том, что, даже если я в чем-то и не прав, я все-таки иду по верной дороге: значит, в воздухе нашего времени уже появились эти плодотворные сомнения. А шаг вправо, шаг влево не попытка к побегу, а шаг вперед, шаг к истине.