Чтение – свет, а нечтение – «незачет». Сергей Кравцов рассказал о перспективах итогового выпускного сочинения

7 декабря российские школьники написали итоговое выпускное сочинение. В этом году одиннадцатиклассникам предложили поразмышлять о том, что такое разум и чувство, дружба и вражда, найти разницу между честью и бесчестием, порассуждать о победе и поражении, а также оценить значение ошибок на пути к познанию мира. Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов лично проверил уровень организации экзамена в одной из тверских школ, пообщался с учениками, рассказал о пользе итогового сочинения – и не только.

«Зачет» или «незачет»?» – такой вопрос последние месяцы волнует нынешних одиннадцатиклассников. Уже третий год подряд в первую среду декабря выпускники российских школ пишут итоговое сочинение – творческий экзамен, цель которого – проверка языковой компетенции учащихся, а также их умения рассуждать, выражать свое мнение и аргументировать его, опираясь на примеры из художественной литературы. Их волнение вполне оправданно, ведь только те ученики, которые получат «зачет» за итоговое сочинение, будут допущены к единому государственному экзамену в конце учебного года. К тому же работа будет учитываться при поступлении в высшее учебное заведение и прибавит несколько баллов к результатам ЕГЭ.Чтобы получить желанный «зачет», выпускники должны соблюсти два обязательных правила. Во-первых, объем сочинения не должен быть меньше 250 слов, а во-вторых, учащийся обязан выполнить работу самостоятельно, то есть не прибегая к заимствованию из источников. Однако каждый участник при «незачете» или уважительных причинах, по которым он не смог присутствовать на экзамене в день его проведения, сможет повторно написать сочинение в резервные дни – 1 февраля и 3 мая 2017 года. В этом году более 625 тысяч учеников и выпускников прошлых лет приняли участие в написании итогового выпускного сочинения. Среди них 621 тысяча человек окончит школу в этом году. Также более 3,5 тысячи участников экзамена – дети с ограниченными возможностями здоровья, вместо сочинения они вправе написать итоговое изложение. Всего экзамен в такой форме написали 14,5 тысячи человек, в том числе инвалиды, обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы. – Уже третий год ученики 11-х классов пишут итоговое выпускное сочинение, и мы видим позитивную тенденцию его влияния на развитие творческих способностей у школьников, их умение мыслить, анализировать тексты, о чем свидетельствуют улучшение результатов ЕГЭ, особенно по русскому языку и литературе, а также подсчеты международных исследований. Поэтому мы делаем вывод, что введение сочинения очень положительно влияет на качество образования в целом, и прежде всего на чтение литературных произведений, – утверждает глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов. В день написания итогового сочинения он посетил тверскую среднюю общеобразовательную школу №53. Осмотрев пункт проведения экзамена, а также пообщавшись с участниками и дав им несколько напутствий, глава Рособрнадзора зачитал учащимся темы итогового сочинения, которые были опубликованы на официальном портале ЕГЭ за 15 минут до его проведения. Сергей Кравцов первым ознакомился с предложенным перечнем тем и также отметил их качество и актуальность. – Мне кажется, темы очень хорошие, и надеюсь, что у школьников все получится, тем более если они старательно подходят к освоению школьной программы, – прокомментировал Сергей Сергеевич. За 3 часа 55 минут участники экзамена должны были написать сочинение на одну из пяти предложенных им тем. Они были разработаны Федеральным институтом педагогических измерений в соответствии с заявленными в конце августа тематическими блоками: «Разум и чувство», «Честь и бесчестие», «Победа и поражение», «Опыт и ошибки», «Дружба и вражда». Выпускникам предлагалось поразмышлять о возникновении конфликта между чувством и разумом, о том, какой поступок можно назвать бесчестным и в чем проявляются сила и слабость человека, могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах, а также об умении признавать поражение. Временно исполняющая обязанности министра образования Тверской области Наталья Сенникова положительно оценила экзаменационный материал.- На мой взгляд, темы, предложенные ученикам в этом году, помогут им раскрыть их знания в литературе. Каждая из тем требует достаточно четкого ответа и аргументации своей позиции, а значит, они также важны для формирования их гражданской позиции. Это как раз те качества, которые мы должны воспитывать в наших детях – гражданах нашей страны, – поделилась она с журналистами.После того как был объявлен старт для написания сочинения, Сергей Кравцов вышел на связь с Ситуационным информационным центром (СИЦ) Рособрнадзора, отметив, что экзамен проходит в штатном режиме и что сообщения о сбоях из других регионов не поступали. В свою очередь участники разговора – сотрудники центра также подчеркнули, что экзамен проходит в позитивной обстановке и без значительных нарушений.В этот же день Сергей Кравцов посетил еще несколько мероприятий, касающихся непосредственно проведения итогового сочинения и ЕГЭ. После того как видеоконференция с СИЦ закончилась, глава Рособрнадзора отправился с визитом в Тверской педагогический колледж. Там проводилось итоговое сочинение для выпускников прошлых лет и обучающихся на базе среднего профессионального образования. Ознакомившись также с деятельностью образовательного учреждения, Сергей Кравцов отправился на совещание руководителей муниципальных органов управления образованием по вопросам повышения качества образования, которое состоялось в Тверском государственном университете. Здесь он выступил с презентацией на тему «Формирование системы оценки качества образования». Ссылаясь на данные исследований Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), Сергей Сергеевич отметил рост математической, естественно-научной и читательской грамотности среди учащихся российских школ. В этом году результаты итогового выпускного сочинения будут известны не позднее 21 декабря. Говоря о перспективах на будущий год, Сергей Кравцов отметил, что в случае необходимости ведомство предпримет меры по совершенствованию системы и формы проведения экзаменов, в том числе и итогового сочинения, однако сейчас важна стабильность. Также глава Рособрнадзора посоветовал родителям учеников, которым предстоит написать сочинение и сдать ЕГЭ в следующем году, спокойнее относиться к экзаменам и настроить своих детей на позитив.- Вселяйте уверенность в своих детей, и все у них получится, – порекомендовал он.