На чтение: ≈ 3 мин.Много лет отработав в школе, пришел к неутешительным выводам. Я учил детей быть честными, бескорыстными, ставить интересы общества выше своих собственных. Словом, воспитывал нравственно-ориентированную личность. Но не калечил ли я судьбы малышей, доверивших мне свои незрелые души? Ведь я воспитывал в них качества, которые не только не востребованы нынешней действительностью, но даже противоречат ей. Сегодня быть честным, благородным, порядочным, откровенным не модно. Если ты не обманул, не обсчитал – значит, недоумок, лох, лузер. Если ты поверил человеку на слово, постарался бескорыстно помочь ему – ты дебил, даун.
И невольно задумываешься над вопросом: неужели готовить детей к жизни сегодня надо как-то иначе, ориентируясь на общество не с человеческим лицом, а со звериным оскалом? А как же тогда нравственные качества? Как же тогда забота о ближнем? Ведь без этого человек не человек! Кто-то из великих сказал: «Если я не за себя, то кто за меня? Но если я только за себя – зачем я?» Так где же выход? Проблема, которая, как мне кажется, волнует не только меня. Думаю, ее решение сегодня в том, чтобы воспитывать детей мужественными. А самое больше мужество – любить жизнь, любить людей. Увы, у нас были иные ценности и приоритеты. Вожди, государство, партия, завод, колхозная делянка, соцсоревнование, перевыполнение планов… Человек всегда был на последнем плане. Для огромной державы отдельная личность была слишком ничтожной. Не потому ли сейчас человеческая жизнь в России стоит неприлично мало и зачастую обрывается нелепо и трагично? Замечательный педагог В.А.Сухомлинский в свое время утверждал: «Если мы научили детей любить – мы научили их всему». Не знаю, актуально ли его высказывание сегодня. Но для себя не вижу иного выхода, как наперекор пошлости, жестокости, равнодушию, алчности учить детей любви. Петр КУЗНЕЦОВ, учитель-пенсионер, Сельцо, Брянская область
Выбор читателей
Комментарии