На чтение: ≈ 3 мин.Ученые Российской академии образования провели исследование эмоциональных и поведенческих проблем у первокурсников. Выяснилось, что больше четверти студентов испытывают трудности в общении со сверстниками.
Как сообщают на сайте РАО, 26,5% студентов встречаются с трудностями при общении со сверстниками, почти 21% страдает от эмоциональных проблем, 8,7% – испытывают трудности с поведением.
По словам доктора психологических наук, академика РАО Сергея Малых, немногим более 15% первокурсников жалуются на проблемы с эмоциями и поведением. Это говорит о том, что вузы нуждаются в создании системы психологической помощи студентам.
Исследование показало, что наиболее уязвимыми являются девушки, они чаще оказываются в эмоционально дискомфортных условиях, чем юноши (27.5% против 10.9%). Выяснилось также, что эмоциональные и поведенческие затруднения взаимосвязаны. Психологи РАО пришли к выводу, что приобрести студентам психологическую устойчивость поможет их мотивирование к оказанию помощи другим. Это содействует преодолению эмоциональных проблем.
Кроме того, в вузе нужно улучшать систему воспитательной работы, в частности, следует создать телефон доверия и разработать программы для адаптации первокурсников, развить психологические компетенции педагогов высшей школы.
Эта система должна быть направлена на профилактику негативных социально-психологических явлений в российских вузах. Она также позволит создавать индивидуальные траектории обучения, предупреждать эмоциональное выгорание, а также профдеформацию педагогов.
По словам Президента Российской академии образования Ольги Васильевой, в настоящее время существует острая потребность в развитии психологических служб в школах, вузах и колледжах. Поддержка психологов поможет, по ее мнению, противостоять размыванию чувства ответственности, погружению молодежи в виртуальную реальность, увлечению агрессивными компьютерными играми и другим актуальным проблемам. В этом окажет поддержку также программа воспитания, которую следует базировать на ценностях семьи, труда, отечества, здоровья, культуры.
В исследовании РАО участвовали 21 921 студент из 22 вузов 8 федеральных округов. Данные собрали, используя открытую цифровую психодиагностическую платформу, которую разработали сотрудники РАО.
Выбор читателей
Комментарии