На чтение: ≈ 6 мин.Какое волнение меня охватило тогда, когда я с табличкой «1-й «В» в руках стояла на стадионе и собирала свой первый класс! Маленькие шустрые ребята столпились около меня, как цыплята вокруг наседки, и не отходили ни на шаг, боясь потеряться. Этого чувства я не забуду никогда. Оно смешивалось с ожиданием, радостью и мучительным страхом, не дававшим мне покоя несколько дней перед моим первым сентября в новом качестве: в качестве учителя.
Дни пролетали незаметно. Незаметно пролетели уже два года. С одной стороны, в волнениях и тревогах: когда же все успеть, как лучше сделать, почему так будет лучше, а не иначе, а зачем это вообще нужно? С другой же – от улыбок детей, от их глаз, сияющих радостью и желанием общаться, учиться и узнавать что-то новое. Как и у многих молодых специалистов, у меня что-то не получается, и я очень стараюсь научиться.Мой профессиональный уровень будет расти изо дня в день, из года в год. И с каждым днем я, надеюсь, буду становиться все лучше и лучше как педагог.Жизнь не стоит на месте, а летит.И каждый день ты подтверждаешь званье.Ты педагог! Учиться и учить -Вот в чем твое великое призванье.Профессии похожей просто нет,С какой бы ни сравнить ее работой.И знаешь ты, что свой оставишь следВ ребенке каждом, что сидит напротив.Ответственность, умение и такт -Вот что твоей профессии присуще,А если что-то вдруг пойдет не так,То можно покалечить детям души.И, обучая, учишься ты сам,И сам взрослеешь с каждым годом в классе,И каждый день несет учителямСюрпризы, огорчения и счастье.Девиз педагога: «Учиться всегда и везде!» Для нас, молодых, организуют огромное количество разнообразных курсов, семинаров, тренингов. Было бы желание посещать. За время моей работы я побывала не на одном из них, хотя работаю всего ничего. Но как же много интересного и полезного там можно почерпнуть! И обязательно использовать все самое интересное, новое и ранее не известное в своей работе. Только не забывать, что для каждой инновации, для каждого метода и приема уместно свое время и свое место.Все это как раз и заложено в новых федеральных государственных образовательных стандартах. А к ним в свою очередь прилагается новое современное оборудование не только для учителя, но главное – для ребенка. Лаборатории для опытов, магнитные тематические плакаты, конструкторы, бусы, магнитные тематические доски, а также компьютеры для каждого ученика. В наш информационный век нельзя не давать соответствующих знаний. Хотя порой и задаешься вопросом, а не рано ли семилетнему ребенку, который еще может не уметь читать и писать, нажимать на клавиши. Но порой дети в этом вопросе обгоняют нас, учителей.Так много документации нужно предоставить, да не просто показать, а еще и подтвердить, доказать! А вот интересно, как будет проходить аттестация через несколько лет? Только по бумажкам? Или виртуальные уроки будут? Или все-таки по-прежнему: приедет комиссия, чтобы посмотреть на работу педагога?Слухами о новой системе оплаты труда полнится земля. Много разных мнений. Но пока не попробуешь – не узнаешь. Ясно одно: если ты хорошо работаешь и все успеваешь, значит, и зарплата будет хорошая. И то же по балльной системе, так же как и аттестация. Сколько баллов наберешь – столько и получишь. Конечно, свой минимум ты получишь всегда, но если хочется больше, то трудись, а главное – твори! Ведь без творчества в работе нет ни жизни, ни радости, ни удовольствия.Следующий год выпускной… Я ожидаю его с трепетом. Детки, которые были со мной все это время, выйдут в более взрослую, самостоятельную жизнь. Страшно что-то упустить… Но я очень надеюсь, что у меня все получится: добиться больших свершений в своей педагогической практике, больших побед на профессиональном поприще, увидеть успехи детей, их увлеченность знаниями, радость общения.А там снова в бой – снова первый класс. И снова переживать все заново, но с большим опытом, с большим осознанием требований и возможностей, с большим трудолюбием и радостью, и не забывая об инновациях, которые стучатся в наши двери каждый день.
Выбор читателей
Комментарии