На чтение: ≈ 6 мин.Только что объявили имя победителя Всероссийского конкурса \”Директор школы-2016\”. Им стал Андрей Владимирович Шевченко, руководитель школы № 98 города Краснодара! Торжественная церемония награждения состоялась в Театральном центре \”На Страстном\”.
Всероссийский конкурс \”Директор школы\” проходит уже в седьмой раз. С этого года он проводится в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2016−2020 годы, а его соучредителями стали Министерство образования и науки РФ и Издательская фирма \”Сентябрь\”. Жюри конкурса возглавил доктор педагогических наук, профессор, главный редактор журнала \”Директор школы\” Константин Ушаков.
Испытания конкурса традиционно проходили в два этапа — заочно и очно. Общая тема состязания управленцев 2016 года – \”Российская школа: векторы успеха\”. Для участия в первом, заочном, этапе руководителю общеобразовательной организации необходимо было, в частности, представить эссе \”Управленческий компромисс: опыт поиска баланса желаемого и возможного\”.
В этом году количество желающих поделиться своим управленческим опытом составило 358 человек из 67 регионов. Наибольшее количество заявок поступило из Приволжского федерального округа, на втором и третьем местах — Сибирский и Центральный округа. Лидером среди регионов уже третий год подряд является Республика Татарстан, вслед за ней по активности идут Красноярский край и Санкт-Петербург.
Средний педагогический стаж конкурсантов составил около 25 лет, а стаж работы руководителем — 10 лет. Количество участвующих сельских и городских школ в этом году – 43,6% и 56,4% соответственно. Самому молодому конкурсанту – 24 года, самому опытному — 70 лет.
По окончании приема заявок состоялись этапы заочной экспертизы присланных работ, а также дополнительных заданий в рамках заочного тура. К примеру, участникам, прошедшим во второй этап экспертизы, предстояло снять видео на тему \”Я хороший директор, потому что…\”.
Завершился первый тур Всероссийского конкурса \”Директор школы-2016\” 1 октября, тогда же были объявлены имена 30 финалистов. 8 ноября для них стартовал очный тур, который проходил в Общественной Палате РФ и в московском лицее №1535.
Первый этап финального (очного) тура состоял из двух испытаний – \”Директор-тактик\” и \”Директор-аналитик\”. В ходе первого, предполагавшего публичное выступление, директора должны были продемонстрировать свое умение решать тактические задачи управления, соотнесение управленческой теории с практикой, способность к анализу, осмыслению и представлению своей управленческой деятельности. Формат второго испытания заключался в анализе образовательных кейсов. В этом случае конкурсантам необходимо было показать навыки анализа факторов, влияющих на принятие управленческих решений.
По условиям состязания, десять финалистов, имевших более высокий рейтинг по результатам первого этапа, прошли в суперфинал. Двадцать финалистов, не вошедших в это число, были объявлены лауреатами конкурса.
Второй очный тур – \”Директор-стратег\” – это суперфинал. В нем директорам предстояло представить свое управленческое мастерство в видении стратегических задач российского образования, актуальных проблем и предложения вариантов их решения. Испытание проходило в формате публичных выступлений, по итогам которых следовали вопросы жюри.
На торжественной церемонии награждения в Театральном центре \”На Страстном\” назвали имена победителей и обладателей специальных призов. В частности, в число победителей в номинации \”Директор-наставник\” вошел Александр Георгиевич Овсиевский, директор гимназии № 40 города Барнаула. Он принимает участие в конкурсе все 7 лет!
Специальный приз от \”Учительской газеты\” получила из рук первого заместителя главного редактора Ирины Димовой Юлия Ивановна Ачкасова, директор школы 21 Василеостровского района Санкт-Петербурга.
Участник суперфинала, получивший наивысший рейтинг, стал абсолютным победителем конкурса с присвоением почетного звания \”Лучший директор школы\”. Таковым в этом году признан Андрей Владимирович Шевченко, директор школы № 98 города Краснодара!
NB! Всероссийский конкурс \”Директор школы\” выявляет и изучает достижения руководителей российских школ и предлагает к трансляции лучший управленческий опыт к масштабному использованию во всех регионах страны.
Фото Ольги Максимович
Выбор читателей
Комментарии