Будущее – хорошо забытое прошлое

Школа # 3, пос. Тинской, Нижнеингашский район, Красноярский край

Наши современники не выработали социальный заказ на образовательные услуги. А без него теряют смысл все прогнозы. Но можно попробовать “просто” взять в будущий век все лучшее, чего достигла педагогика. И не изобретать велосипед.

Директор тинской школы # 3 Юрий Ковель считает, что важнее и актуальнее сформулировать идеологическую систему, необходимую школе сегодня. Модель школы, которую он предлагает, похожа на другие проекты. Это и воспитание в детях умения планировать жизнь, и выработка навыков самовоспитания, и создание такой школы, где “ребенку было бы выгодно идти в ногу с коллективом”. Главное, что отличает проект, – это мысль о “здоровом консерватизме”: работая в поисковом, творческом режиме, нельзя отбрасывать уже накопленный опыт, отрекаться от прошлого.

С этим, конечно, не поспоришь.

А консерватизм хорош только тогда, когда он действительно “здоров”. Если новое – это хорошо забытое старое, то, может, будущее – забытое прошлое? Как бы там ни было, надо уметь извлекать уроки из того, что прошло.