search
main
0

Перевернутый урок родом из Ульяновска

Юность. Наука. Культура

В конце ноября в Ульяновске состоялся педагогический десант Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего». Приехали гости из Москвы и Обнинска, собрались педагоги из школ и детских садов, из системы дополнительного образования. Одно из основных событий – педагогическая конференция. Среди выступающих – почетные гости, молодые и опытные педагоги.

Всех слушали с интересом. Но когда вышел выступать Юрий Иванович Латышев, зал превратился в один большой класс, где все с замиранием сердца слушали своего любимого педагога.
В 1954 году он окончил Ульяновский педагогический институт имени И.Н.Ульянова. Все годы проработал учителем истории, из них 56 лет до настоящего времени работает в гимназии №44 имени В.Н.Деева заместителем директора по научно-методической работе. Как организатор внеурочной деятельности занимался туризмом, создал лучший музей в области, за что был награжден медалью ВДНХ.
Юрий Иванович говорил это о себе, и как-то не стыковалось в сознании: 56 лет в школе? Сейчас заместитель директора? Высокий, статный, голос звучный, упругий, тонкие, длинные пальцы художника, и взгляд – пронзительный, от такого ничего не утаишь! А он продолжал удивлять дальше.
«Я люблю притчи. Сам их пишу. Вот одна из них. На уроке ученик испугался. Задрожал, как заяц. Учитель, подумай, в кого сейчас превратилась твоя душа и что за зверя видит на твоем лице ученик, душа которого ушла в пятки?»
Со второй половины 80‑х годов Юрий Иванович стал экспериментировать с принципами организации урока, так как ему не нравился тот образовательный результат, который получался при огромном вложении педагогического труда. У знаменитых дидактов вычитал, что дети эффективнее запоминают то, что предварительно прочитают дома перед уроком. Эта педтехнология потом, уже в XXI веке, получит название «перевернутый класс». С 1989 года на темы перевернутого обучения и проектного метода в урочной практике опубликовал несколько брошюр. Сейчас выходит книга «На пути от традиционного к перевернутому уроку». Можно утверждать на основе публикаций, что перевернутое обучение родилось в Ульяновске!
В 2005 году указом президента Юрию Ивановичу присвоено звание «Народный учитель Российской Федерации».

По образованию историк, в душе философ и чуткий к восприятию мира человек. Об этом говорят его размышления: «Дидактика – это наука, которая предлагает учителю некие объективные требования по архитектуре урока, нарушая которые храм не построишь. Однако урок одновременно является и искусством, как считалось, одного актера. Но мне кажется, что учитель лучше смотрится за дирижерским пультом или в качестве режиссера, а спектакль играют его ученики; они, помимо учителя, привносят свой элемент непредсказуемости, играют без дубля набело. Талант учителя заключается в том, что, не подавляя личность актера, то есть ученика, довести урок до логического конца, не нарушая законы дидактики. Эта аранжировка для ученика может стать плацдармом, с которого он может подняться до осознания себя субъектом, от которого зависит судьба урока, а может быть, в будущем и его самого».

Татьяна ЛЯШКО, директор образовательных программ Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего», г. Обнинск

Опрос
Если тема на уроке показалась интересной, куда ты скорее пойдёшь за «культурным продолжением»?
Всего проголосовало: 2237
Все опросы
Читайте также
Комментарии

Реклама на сайте