​Русский язык будет обязательным предметом

15 февраля на сайте Минобрнауки России был опубликован доработанный проект стандарта для старшей школы. Его презентацию в РИА «Новости» провел руководитель авторского коллектива, член-корреспондент РАО, управляющий директор издательства «Просвещение» Александр Кондаков.

– Говорить о том, что у ребенка выпадет какая-то образовательная область или предмет, не стоит, – сразу подчеркнул Александр Михайлович. – Это неудачная первая версия, которую мы предложили как разработчики и которая была неправильно понята. Обязательными для изучения будут 9-10 предметов, причем 3-4 из них – на профильном уровне.Разработчики ФГОС выделили пять предметных областей, в каждой из которых школьник обязан выбрать 1-2 предмета: филология, иностранные языки, математика и информатика, общественные науки и естественные науки. Кроме того, предусмотрены курсы по выбору участников образовательного процесса (это может быть искусство, какой-либо предмет из перечисленных областей или курс, предложенный школой).Примечательно, что в новой редакции русский язык представлен как обязательный предмет для старшеклассников. Согласно документу каждый ученик из области «филология» обязан выбрать либо русскую словесность на интегрированном уровне, либо русский язык и литературу на профильном или базовом уровне. При этом на одном из уровней можно изучать по желанию родной (нерусский) язык и литературу.Кроме того, есть три предмета, общие для всех, – «Россия в мире», ОБЖ и физкультура.- Из-за неудачной формулировки многие поняли, что лишь эти предметы будут обязательными, а имелось в виду, что они не делятся на уровни. И еще: индивидуальный проект – это не отдельный предмет, а учебное исследование, которое выполняется в рамках одного или нескольких предметов каждым ребенком, – пояснил Александр Кондаков.Широкое обсуждение также привело к тому, что разработчики решили ввести в проект стандарта еще один предмет – технологию для ребят, собирающихся поступать в учреждения НПО и СПО.- Естественно, что формат и содержание единого государственного экзамена после принятия нового стандарта для старшей школы, кардинально меняющего подход к обучению, должен быть изменен, – подчеркнул Александр Кондаков.