Знания, опыт, творчество

На 95‑летие с момента создания методической службы города, преемником которой и можно считать нынешний ЦРО, сотрудники откликнулись неформально – написали искренне о том, что значит для них центр, каким видят его в будущем, кто оставил след в его истории.

История, созданная людьми

Александра ГРОМОВА, старший методист:

– В ЦРО я работаю с 2000 года, и он для меня большая семья! Семья творческая, сопереживающая, всегда приходящая на помощь, понимающая и заботливая! На работу меня приняли на должность архивариуса. Моим наставником была Ирина Владимировна Трегубова. Она обучила меня ведению баз данных, систематизации информации. Вместе с ней мы вводили в Петрозаводске единый государственный экзамен. С большим уважением вспоминаю Галину Евгеньевну Николаевскую, которая настояла, чтобы я перешла на должность библиотекаря. Галина Евгеньевна передавала свои знания по библиотечному делу с любовью и уважением к профессии. Моя любимая Татьяна Ивановна Медведева! Много лет с ней работали в паре. Мы понимали друг друга с полуслова. С ней мы организовывали и проводили олимпиады для школьников, научно-практическую конференцию «Шаг в будущее», набирали группы для курсов повышения квалификации. Татьяна Ивановна подавала мне пример доброжелательного и внимательного отношения к учителям, их нелегкому труду. С ней общались талантливые педагоги, с которыми знакомилась и я. Училась профессионализму у них! Самым громогласным человеком в центре был Виктор Васильевич Рюмин. Его командирский голос всегда смущал человека на другом конце провода, когда он в телефонную трубку говорил: «ЦРО, Рюмин слушает!» Многим, наверное, казалось, что попали в ЦРУ! Особая благодарность Галине Ивановне Фоминой, Галине Викторовне Нифантовой, Ирине Борисовне Нефедовой, которые организовывали наши рабочие места и вносили уют. Валентина Владимировна Викторова, Тамара Тимофеевна Лашко, Светлана Яковлевна Гланц, Тамара Алексеевна Камнева, Геннадий Иванович Ермолаев – те профессионалы, у которых я училась в профессиональном плане, училась быть достойным работником муниципальной системы образования. Здесь смогла упомянуть лишь некоторых ветеранов образования, с которыми начинала работать в Центре развития образования на ул. Пушкинской, 1. Большое спасибо всем коллегам, которые участвовали в моем становлении как старшего методиста.

Перекресток опыта и молодости

Ольга ЗЛОБИНА, старший методист:

– ЦРО сегодня – живой организм, реагирующий на все изменения жизни, принимающий вызовы современного общества. Это место, где собираются творчески работающие педагоги, для того чтобы обменяться опытом, поделиться своими находками. Это площадка для дискуссий, отправная точка для профессионального роста педагогов города Петрозаводска. ЦРО открывает перед ищущими педагогами новые возможности, сопровождает, стимулирует, вдохновляет. ЦРО – это творческая команда методистов, готовая вести за собой. Сотрудники ЦРО создают особую атмосферу, наполненную душевным теплом, открытостью. В этой обстановке хорошо приживаются инновационные идеи. Каждое образовательное событие города Петрозаводска переживается коллективом как личное. ЦРО – это перекресток, на котором сошлись знания, опыт, творчество, молодость, мудрость. На этом перекрестке всегда многолюдно, а это значит, что он нужен современным педагогам!

Наталья ВЕНГЕРОВА, старший методист:

– Для меня ЦРО – это отличная возможность реализовать творческие планы, возможность профессионального роста, возможность мыслить и действовать масштабно, получая огромное удовлетворение от общения и взаимодействия с интересными людьми! Это возможность быть в гуще ярких событий, самому стать организатором и участником мероприятий муниципальной системы образования! Центр – это маяк, благодаря которому можно обойти рифы и айсберги, точка, через которую проходят все энергетические и информационные потоки, связующие нити между всем педагогическим сообществом, аккумулятор, от которого может зарядиться любой, кому это необходимо, гостеприимный дом, где каждому рады и готовы оказать помощь и поддержку!

Ольга КУЗНЕЦОВА, старший методист:

– Почему человечество систематически повторяет свои ошибки, находясь, казалось бы, в непрерывном развитии? Потому что не всегда уроки истории усваиваются достаточно хорошо. Тот, кто не знает прошлого, не имеет будущего и постоянно будет повторять былое. Если провести параллель со школой, которая открывает ребенку то, что уже есть в этом мире, для того чтобы он сам много раз не открывал Америку, ЦРО хранит, передает и совершенствует знания о том, как обучать. Сегодня это вдохновляющее место, которое занимается не только информационным обеспечением учреждений образования, как когда-то давно, в 1926 году, но и оказывает методическую, учебно-консультативную помощь педагогам, не говоря уже о новейших программах повышения квалификации, разработанных со всей тщательностью и соответствующих всем стандартам. Кроме того, являясь муниципальным оператором региональных проектов и программ, Центр развития образования осуществляет информационную, аналитическую, экспериментальную деятельность, направленную на развитие образования.

В команде единомышленников

Ирина РАНТА, специалист по кадрам, Любовь ЛАПИНА, делопроизводитель:

– ЦРО для нас, специалистов дирекции, – это прежде всего информация, потоком прибывающая в наш небольшой кабинет и ручейками растекающаяся отсюда по адресатам – сотрудникам центра и учреждениям большой системы образования города. Наш обычный рабочий день – это оформление, разбор и распределение приказов и распоряжений, писем, ходатайств и заявлений… Это постоянно светящиеся экраны компьютеров, беспрерывные телефонные звонки, приходы сотрудников и посетителей. Они определяют ритм рабочего дня, от четкости которого зависит бесперебойность работы ЦРО и системы образования города. Иногда коллеги называют дирекцию кабинетом релаксации, поскольку заходят сюда не только решать деловые вопросы, но и поделиться проблемами, бывает, весьма непростыми. Выслушиваем, поддерживаем, помогаем хотя бы советом!

Виктория ЧЕРЕМУХИНА, старший методист:

– Мне кажется, что нужно любить то, что ты делаешь, а то, что делаешь, делать с удовольствием. Когда в 2007 году меня пригласили работать в Центр развития образования, я погрузилась в педагогическую среду, которая не стоит на месте, а постоянно развивается. Это, безусловно, обязывало знакомиться с новой для меня деятельностью – методической. Пожалуй, кроме новых теоретических и методологических подходов важнейшей для меня всегда была и остается работа с людьми. У каждого из нас есть свой учитель. Для меня такими учителями в ЦРО стали люди, педагогический и методический опыт которых бесценен: Галина Евгеньевна Николаевская, Валентина Николаевна Лукина, Ирина Николаевна Казаринова, Ирина Вениаминовна Шарлаева, Ольга Николаевна Гусева, Татьяна Ивановна Медведева, Татьяна Ивановна Листкова. Конечно, не бывает больших дел без больших трудностей, а трудности – это задачи, которые необходимо решить, чтобы идти дальше. Следуя вызовам образовательной политики, сегодня Центр развития образования вносит свой вклад в методическое сопровождение учителей, примером чего является ежегодный рост числа педагогов, ставших лауреатами, призерами и победителями конкурса «Учитель года Республики Карелия». Ярким научно-методическим событием является «Съезд ТехноКратов», к участию в котором привлекаются представители науки, высшей школы Карелии и других регионов страны, иные примеры успешности центра – привлечение и координация участия педагогов города в ряде международных образовательных и просветительских проектов, систематическое издание журнала «Столичное образование».

Юлия ХАРМА, старший методист:

– ЦРО для меня – это информационное, методическое и научно-методическое сопровождение образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций. Это осуществление образовательной деятельности по программам повышения квалификации учителей, сопровождение инновационной деятельности педагогов муниципальной системы образования. Это конференции, методические объединения, семинары, консультации, мастер-классы, конкурсы для педагогов и т. д. Это организация таких масштабных и значимых для муниципальной системы образования мероприятий, как городской конкурс «В преддверии сентября», августовский педагогический форум, «Съезд ТехноКратов», городской конкурс «Педагог года», детская исследовательская конференция «Мои первые открытия» для юных исследователей – воспитанников детских садов. Центр развития образования для меня – это плодотворное взаимодействие с педагогами дошкольных образовательных организаций, с моими уважаемыми Светланой Юрьевной Макаревич, Еленой Александровной Мамлиной, со всеми членами нашего дружного Методического совета дошкольного образования. Также это тесное сотрудничество с коллегами из ЦРО, с педагогами и специалистами разных учреждений.

Заглянуть в будущее

Ольга БЕЛЯЕВА, старший методист:

– 2027 год. Ведется активная подготовка к масштабному мероприятию муниципальной системы образования Петрозаводска, специалисты центра консультируют участников, планируют работу секций и выставки, проводят мастер-классы… С помощью большого сенсорного экрана (современные технологии touchscreen) коллеги показывают будущим участникам, как будут расположены экспонаты выставки. А в другой аудитории наш специалист помогает педагогам распечатать макеты проектов с помощью 3D-принтера. Время мастер-класса: коллеги учатся работать со STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics)-конструктором и программным обеспечением. На первом этаже в большом конференц-зале с панорамным монитором руководители образовательных организаций совещаются на тему «Виртуальные ассистенты в образовательной организации: помощь в решении конкретных задач». И конечно, не обделен вниманием непрерывный педагогический рост, а именно повышение квалификации. Благодаря цифровой образовательной онлайн-платформе большое количество педагогических работников муниципальной системы образования успешно завершают обучение и получают удостоверения. Все сотрудники один раз в неделю в целях самообразования и совершенствования навыков посещают различные мероприятия как в муниципальной системе образования, так и за ее пределами. Так, например, коллеги транслируют уникальный опыт организации «умного» учебного кабинета, в котором созданы все условия для образовательной деятельности. Каждый сотрудник Центра развития образования систематически повышает квалификацию, проходит стажировки и поэтому владеет навыками интерактивных, VR- и AR (виртуальная и дополненная реальность)-технологий, знает и разбирается в нормативно-правовом обеспечении своего направления, при необходимости готов помогать коллегам в организации и проведении любого мероприятия.

Мария ГОЛУБЕВА, фото автора