На чтение: ≈ 6 мин.Первое осознание себя журналистом. Когда это приходит? Кажется, что как только научился складывать буквы в слова: ну что в этом такого сложного – описать то, что увидел, о чем узнал. Но, как пел Булат Окуджава, каждый пишет, что он слышит, каждый слышит, как он дышит, как он дышит, так и пишет. Информация, доверенная бумаге, превращается в произведение, сотканное из сокровенных желаний, амбиций и попытки осмысления своего отношения к тому или иному событию или факту. Фотограф рисует светом не только внешнюю реальность, но и внутреннюю суть вещей. Ребята из Подольского района пытаются заглянуть в себя, чтобы понять, есть ли у них силы заставить творение ожить, пронзить, запасть в души. Путь к совершенству долог, но лиха беда начало. И девчонки и мальчишки мечтают попасть в лагерь, организованный Молодежной ассоциацией новых журналистов (МАНЖ), чтобы дать свободу своему творческому потенциалу.
– Что для вас самое главное в работе? – спросили меня юные очеркисты.
– Думаю, люди, с которыми встречаешься, чтобы о них рассказать. Их загорающиеся от азарта, с которым они говорят о своих замыслах, глаза, их убежденность и вера в то дело, которым увлечены.
– А что нужно для того, чтобы писать?
– Быть влюбленным в то, о чем пишешь. Искренность. Понимание. Поэтому журналисту всегда приходится учиться, он примеряет на себя сотню профессий, ипостасей, он должен очень многое знать, чтобы разглядеть в любой ситуации то важное, о чем необходимо сообщить, а о чем умолчать.
Мы с Михаилом Тихоновичем попали под шквал вопросов. Для них, этих школьников девятых – одиннадцатых классов, мир массмедиа привлекателен не блестящей оберткой, они намериваются ворваться в него умудренными каким-либо опытом. И пусть в голове у некоторых пока не выстраивается четкой структуры социальных связей и они способны невинно спросить, как одна из девчушек: «А вы не в браке друг с другом?… Ну я подумала, может, газета – это ваш семейный бизнес». О производственной стороне дела они не задумываются, сегодня их задача попробовать на вкус аромат творчества, развить в себе способности к изложению чувств.
Елена Панченко, поэт и педагог, мастер взращивать ростки одаренности в детях, ведет ребят на журналистскую зарядку. Утро. До завтрака каких-нибудь полчаса. А они цепочкой босиком по росе с закрытыми глазами бредут по лагерю, вслушиваясь в шорохи деревьев, стрекот кузнечиков, щебетание птиц. Потом на стихийном привале они должны будут запечатлеть эти мгновения прозрений: каким на самом деле слухом земля полнится, что удалось уловить, в унисон чему колотилось сердце во время этой прогулки? Мини-эссе об окружающей природе. И о себе. За неделю из невнятных набросков, по словам Елены Григорьевны, эти утренние этюды превращаются в маленькие шедевры, приоткрывающие занавес детских грез.
Хотя некоторые из этих юных рыцарей пера и фотоаппарата совершили уже в прессе свой дебют. Проект «Хождение в земли Подольские» позволил им пообщаться с главами поселков и побывать на различных предприятиях, узнать о старинных храмах и вельможных обитателях этих мест прошлого. Горизонты для этих следопытов раздвигаются, они осознают: и до меня здесь люди жили, о чем же они думали, к чему стремились? Очерки краеведов-репортеров опубликованы в районной газете.
МАНЖу 14 лет. Из ассоциации новых журналистов уже выросли и звезды репортажей столичных телекомпаний, и пресс-секретари поселковых магнатов. В лагерь приезжают ребята из разных семей. Бывает, что родители не в состоянии подарить своему ребенку разнообразие впечатлений и укомплектовать его эмоциональный и интеллектуальный багаж. Наверстывают упущенное педагоги. Психолог Галина Спасская гордится тем, что здесь у ребят пробуждается любопытство, они учатся интересоваться. А это уже мощный стимул к овладению любой профессией. И даже не обязательно связанной с журналистикой.
Михаил КУЗМИНСКИЙ (фото)
Одиннадцатиклассница из поселка Знамя Октября Даша ШУТИХИНА и девятиклассник из Львовского лицея Саша ЧЕКАЕВ – завзятые фоторепортеры
Елена ПАНЧЕНКО ведет ребят землю слушать
Выбор читателей
Комментарии