На чтение: ≈ 2 мин.Еще немного, и нам, выпускникам, надо будет определяться с выбором жизненного пути. В школе у нас есть стенды, где размещена информация о том, какие в области востребованы профессии, чтобы мы сами могли анализировать ситуацию и представлять себе, что нас ждет завтра. Еще есть предметы, которые помогают нам сориентироваться в мире профессий. Такой учебной дисциплиной стали уроки с необычным названием – «Деловой мир молодого человека». Мы учимся лучше понимать себя, свои психологические особенности, при помощи специальных тестов и практических заданий определяем, к какой профессии у каждого из нас есть склонности.
Более двух лет мы занимаемся проектной деятельностью «Обучение через предпринимательство». Сотрудничаем с компаниями-менторами. Сколько новых профессий мы открыли для себя! Школа включилась в реализацию проекта «Промышленный туризм». Мы побывали на предприятиях района, области. Наши ребята участвовали в областном инновационном форуме, работали над проектом «Живи, село!». C какими интересными, удивительными людьми нам пришлось встретиться! Есть с кого брать пример. Сейчас мы занимаемся изданием сборника «Наша пристань – родительский дом». Он посвящен выпускникам Пушанинской школы, которые связали свою судьбу с родным селом. Мы считаем их примером для подражания, об этих людях должны знать все.Думаю, очень важно, чтобы на летних каникулах мы могли трудиться не только при школе, на участке, но и на различных предприятиях, осваивая новые специальности. Тогда появится больше возможностей в выборе профессии.Яна Баринова, ученица 11-го класса Пушанинской школы, Белинский район, Пензенская область
Выбор читателей
Комментарии