На чтение: ≈ 5 мин.В последние годы квесты стали популярным форматом развлечений и коллективной активности. Они представляют собой игровую ситуацию, где команды решают задачи, ищут подсказки и соревнуются друг с другом. Такие мероприятия проводятся как в специальных квест-клубах, так и на природе. Однако все большую популярность набирают квесты, проводимые в школе, в том числе и на уроках.
Квесты в школе позволяют детям не только получить знания по предметам, но и развить навыки командной работы, логического мышления, креативность и находчивость. Они способствуют укреплению дружеских связей между учениками и учителями, создают атмосферу взаимодействия и интересных открытий, а также способствуют повышению мотивации к обучению.
Естественно, организация квестов в школе требует подготовки и планирования. Практика показывает, что целесообразно использовать различные варианты их проведения – от интеллектуальных заданий, где учащиеся должны решать загадки или отгадывать сформулированные вопросы, до практических задач, где необходимо использовать полученные знания на практике. При организации квестов важно, чтобы задания были интересными и соответствовали возрасту и образовательным потребностям учащихся.
Квесты в школе могут проводиться как на уроках, так и во время дополнительных мероприятий, в том числе и праздников. Например, в начале учебного года можно провести квест, используя схему школьного учебного заведения, где учащиеся получат маршрут с заданиями, которые нужно выполнить, посещая определенные локации в здании школы и на территории. Такой формат позволяет провести интересное путешествие по школе, знакомясь при этом с разными помещениями и объектами.
Квесты в школе помогают ученикам научиться работать в команде. Проведение заданий, требующих совместного решения и координации действий, развивает коммуникативные навыки и способствует формированию лидерских качеств. Такие навыки будут полезными не только в школьной среде, но и впоследствии во взрослой жизни.
Большой интерес у учащихся вызывает квест – игра по мотивам известных и любимых детьми произведений или сериалов. В нашей школе регулярно проводятся квесты. Так, большой интерес у учащихся вызвал квест по фильму «Фантастические твари», проведенный в период школьных каникул. Он позволил активным ученикам отправиться в мир, населенный волшебниками, волшебницами, фантастическими животными, о которых стало известно благодаря писательнице Джоан Роулинг. Квест проводился на английском языке. Учащиеся перенеслись в волшебную часть Лондона, где им предстояло выполнить важную миссию по спасению известного ученого Ньюта Саламандера, попавшего в беду: ухаживая со своими животными, он встретился взглядом с Василиском и окаменел, а все его шустрые твари из волшебного чемоданчика разбежались по Лондону, спрятавшись в разных известных местах, таких как Тауэр, Гайд-парк, театр «Глобус». Участникам квеста необходимо было выполнить задания, поймать всех тварей и сварить зелье, которое поможет расколдовать Ньюта, с чем они успешно справились.
Квесты в школе – это способ обучения и развлечения, который объединяет в себе интересные задания, командную работу и развитие разных навыков. Они могут быть проведены на уроках по различным предметам или в рамках дополнительных мероприятий. Такой формат обучения позволяет ученикам применить полученные знания на практике и развить ряд полезных навыков, которые пригодятся им в будущей жизни.
Наталия ХМЕЛЬЩИКОВА, учитель английского языка школы №49
Выбор читателей
Комментарии