Зачем нужна профориентация, которая не приводит к профессии?

​Я уже выбрал профессию, и пока об этом не жалею. Но всюду говорят и пишут о том, что мы переходим на концепцию обучения в течение всей жизни, а значит, надо держать курс на современные технологии выбора профессии и быть готовым учиться всю жизнь. Поэтому я пошел на профориентацию в «Амбер-плазу».

Выбор профессий в моей жизни происходил спонтанно. Сначала я произнес, что мне нравится готовить, и оказался в ПТУ, где получил профессию повара. На выборе следующей профессии сказалась моя хорошая физическая и спортивная подготовка и авторитетное влияние бабушки (учительницы) – я окончил педагогический колледж по специальности «учитель физической культуры». Теперь, не без влияния моих наставников, я продолжаю обучение в Московском городском педагогическом университете, но время от времени думаю о том, что же на самом деле может быть моим призванием.В Интернете я нашел рекламу городского дня профориентации в бизнес-центре «Амбер-плаза» и пошел на «Московский день профориентации». За день до этого я посетил сайт ucheba.ru, где прошел регистрацию и тест, который, по мнению модераторов сайта, может помочь определиться с выбором будущей профессии всем желающим. Вопросы теста меня рассмешили, получился этакий микс вечернего разговора с мамой и беседы с друзьями за чашечкой чая. «Тебе нравится строительство?», «Любишь работать с бумагами?», «Ты заинтересован вычислениями?» и еще 57 подобных вопросов. Не надо быть психологом, чтобы уже на 10-м вопросе понять, что скажет тебе многоуважаемый компьютер. Скажу честно, вчитывался в тест до 30-го вопроса, дальше отвечал наобум, кстати, как оказалось, так ведут себя все испытуемые. После прохождения теста программа выдала мне изображение билета, который я распечатал.День профориентации проходил в деловом центре «Амбер-плаза», а точнее, на его первом этаже. Для этого помещения народу было слишком много, посетители просачивались сквозь массу себе подобных от стенда к стенду. Просачиваясь вместе с ними, я выделил для себя две категории людей, которые пришли сюда. Первая – знающие, зачем пришли, а вторая – любопытные, пришедшие исключительно из интереса. Именно эти посетители стали зрителями презентаций и мастер-классов многочисленных учебных заведений и работодателей.Большое количество учебных заведений предлагали свои услуги абитуриентам. Каждое учреждение или фирма имели свой стенд. Заметно, что на создание рекламы здесь средств не жалели. Каждый участник выставки представлял плакаты, фотографии, учебную литературу, программки, к тому же посетители могли ознакомиться с различными проспектами, которые конкурировали между собой оригинальностью и яркостью оформления. Многие фирмы предлагали всем желающим обучение за рубежом: Австралия, Мальта, Англия, Германия. Проспекты этих фирм содержали полное описание программ пребывания студентов в той или иной стране, предлагали и различные экскурсионные программы.Я шел получить профориентационную консультацию, понять, правильно ли выбрал профессию, чем еще могу заняться в жизни, надеялся, что найду ответы на ключевые для молодежи вопросы в выборе будущей профессии в соответствии с личными качествами, интересами и востребованностью на рынке труда, а попал на рынок образовательных услуг, где молодому, незрелому потребителю и его родителям продают услуги в сфере образования, набирают персонал низшего и среднего звена в такие крупные компании, как, например, ресторан японской кухни «Тануки», который был одним из ярчайших партнеров этого мероприятия.Мы вступили в эру рыночных отношений, где есть покупатель и продавец, сфера образования стала рынком образовательных услуг, теперь можно получить за свои деньги любое образование – очное, заочное, дистанционное, удаленное. Образование продается и покупается как услуга. Любой каприз за ваши деньги!Бабушка меня учила, что образование – дело государственной важности, а выбор профессии сродни выбору любимого человека. От правильно выбранной профессии человек может стать счастливым и реализованным, нужным и востребованным, и наоборот. Наверное, бабушка была идеалисткой. Или я не разглядел, в чем смысл профессиональной ориентации в «Амбер-плазе».Николай СОКОЛОВ, учитель физической культуры, выпускник педагогического колледжа, спецкор студенческого пресс-центра московских колледжей