Я верю: все будет хорошо

​Состояние государства – это одновременно и причина, и следствие работы системы образования. А история государства, его современность и будущее – одно неразрывное целое с историей и современностью образования.

Получить образование в Москве считается престижным. Но не каждому это доступно, и не так все хорошо, как может показаться на первый взгляд. Начнем с самой первой ступеньки: ясли, детский сад. Записывать ребенка в ясли, а если точнее встать на очередь, нужно еще, будучи беременной или же когда уже ребенок появится на свет, но с этим затягивать нельзя, если хочешь выйти на работу, когда малышу исполнится 1,5 года, так как жить на пособие по уходу за ребенком после полутора лет невозможно. Предположим, что ребенок пошел в детский сад, прошли годы, дошкольное образование за плечами и впереди следующая ступень – школа. Записаться в школу тоже непросто, но возможно, преодолев некоторые препятствия. Приятно, что заботятся о первоклассниках и им не придется носить тяжелые портфели в школу. Хороша тенденция того, что в школах обязательно нужно носить школьную форму и учителя не должны ходит в джинсах. Хоть это и не та школьная форма, что была раньше (коричневое платье с белыми воротничками, черный и белый фартуки), но все же приятно посмотреть.Сейчас в новых школах появились компьютеры Mac американской компании Apple. Ни для кого не секрет, что эти компьютеры не из дешевых. Предположим, ребенок занимается в школе на таком компьютере, осваивает определенные программы. Но вот он приходит домой, и ему нужен такой же компьютер, чтобы выполнить задание, а у родителей нет возможности приобрести технику Mac американской компании Apple. И что тогда? А как быть с учениками 11-х классов, которые готовятся к поступлению и посещают платные подготовительные курсы на базе университетов, чтобы сдать ЕГЭ в школе? Мало того, они пропускают занятия в школе, но сдавать ЕГЭ им ведь нужно именно в школе. А как они это будут делать?Хочется вернуться к тому времени, когда все сдавали вступительные экзамены или собеседование, когда еще не было ЕГЭ. Можно сказать, что у всех были равные шансы при поступлении. Все зависело от такого, как ты подготовился к поступлению. А когда появился единый государственный экзамен, стало все иначе. Как будет учиться тот студент, который не сам сдавал ЕГЭ и не обладает достаточными знаниями, понятно – за деньги. И какой из него получится специалист? Таких, возможно, немного, но тем не менее они есть.После окончания вуза, став дипломированным специалистом, выпускник идет работать в образовательное учреждение по специальности, получает статус молодого специалиста и надбавку к окладу (40% – если синий диплом и 50% – если красный диплом) и не только. Это хороший стимул и поддержка. Зарплата педагога по новой системе будет состоять из трех частей: оклад; компенсационные выплаты – доплата за совмещение должностей, замену и интенсивность работы; стимулирующие выплаты (вместо надбавок) – премии, денежные вознаграждения будут определяться по результатам работы каждого педагога.Можно предположить, что у молодых специалистов адаптация к новым условиям происходит быстрее, их зарплаты в среднем выше, чем у педагогов старшего поколения. Кроме того, по новой системе оплаты труда регалии и заслуги педагогов не имеют определяющего значения в основной зарплате, как раньше, более старшему поколению придется выживать или же выходить на пенсию, вследствие чего сократится количество сотрудников старшего поколения в образовании. А кто же будет делиться колоссальным опытом, накопившимся за многие годы? Ведь молодым специалистам необходим опыт работы с практической стороны, так как в некоторых вузах в основном много теории и мало практики. Поэтому в сфере образования нужны люди старшего поколения, которые смогут передать им свой опыт.Однозначно сказать, к чему приведут нововведения, сегодня достаточно сложно, однако система образования не может существовать без модернизации, а молодые специалисты выступят в роли передовых бойцов в сфере образовательного процесса нового поколения.Верю и надеюсь, что все у нас будет хорошо, что у наших детей будет светлое будущее.Галина ШРУБЧЕНКО, педагог-психолог ЦДОД «Диалог наук»