Взгляды и убеждения

В современном образовании важно осуществлять преемственность и сотрудничество между педагогами, работающими со школьниками, и специалистами дошкольных групп. Здесь цель работы едина: утверждение в сознании подрастающего поколения чувств уважения и гордости к историческому прошлому нашей Родины.

Педагоги дошкольных групп имеют опыт эффективного взаимодействия с семьями воспитанников в области развития патриотических чувств ребят. Это использование таких форм работы, как организация выставок «Семейный альбом», «Семейные ремесла», «Профессии моей семьи», оформление стендов «Спасибо деду за Победу», «История семьи в истории города», «Герои моего рода». При подготовке мероприятий дети совместно с родителями проводят поисково-исследовательскую работу.
Патриотизму обучить ребенка невозможно, однако просто необходимо создать педагогические условия для формирования патриотических чувств.
Одним из эффективных методов развития патриотизма в детях является музейная педагогика. Ребята касаются предметов старины, изучают историю своего народа, вырабатывают правильное отношение к героическому прошлому своей Родины.

Музейная работа в дошкольных группах и в школе дает большие педагогические возможности в области патриотического воспитания. Начинается она с организации сотрудничества действующего музея и образовательных учреждений. Федеральный стандарт дошкольного образования нацеливает на создание развивающей предметно-пространственной среды, которая отличается содержательностью, насыщенностью, полифункциональностью, вариативностью, доступностью. Всем этим требованиям отвечает организация музея на базе дошкольных групп школы. Музеи могут быть самыми разными: русского быта и старины, народного костюма, кукол или игрушек, открыток, значков, книг, макетов. Через музейную педагогику закладывается восприятие ребенка окружающего мира, формируются его точка зрения, его взгляды и убеждения. Поэтому так важно не упустить благоприятный период дошкольного детства и подобрать эффективные формы и методы патриотического воспитания.

Анна НИТАЛАНОВА, воспитатель школы №1150 имени дважды Героя Советского Союза К.К.Рокоссовского