Высокие слова. С глубоким нравственным подтекстом

Патриотическое воспитание – это привитие любви к Родине, верности ее идеалам, уважения к ее истории, культуре, традициям, достижениям. Все это по-хорошему сопровождает человека с младых ногтей на всем протяжении его жизни. Герой Советского Союза губернатор Московской области Борис ГРОМОВ считает: ключевая составляющая патриотического воспитания – последовательность. Для общества перелицовывание, переписывание истории просто губительно, нельзя в угоду идеологической конъюнктуре ниспровергать вчерашних героев, нельзя забывать былые успехи страны, заменять их совсем другими ценностями. Последовательность – инструмент ответственного, правдивого отношения к жизни. Об этом должны помнить и историки, и деятели культуры, и родители, пестующие своих чад, и само собой педагоги.

– Борис Всеволодович, как воспитывают любовь к Родине в Подмосковье?

– Общество всегда волновала проблема воспитания детей и молодежи, а на переломных этапах истории государства – особенно. Важнейшую роль в таких ситуациях играла педагогическая общественность. Мы сейчас находимся, как известно, на одном из таких этапов. В связи с этим наше областное Министерство образования старается предпринимать на всех уровнях меры по усилению воспитательных функций образовательных учреждений.

Система образования региона принимает активное участие во Всероссийском конкурсе работ в области педагогики, воспитания, работы с детьми и молодежью «За нравственный подвиг учителя». По итогам прошлогоднего конкурса единственным обладателем первой премии конкурса «За нравственный подвиг учителя» стала учитель музыки Каменской средней школы Дмитровского района Ольга Владимировна Чуб. Это сельская школа, в которой поистине не только возрождается, но и развивается подлинно новая система воспитания, основанная на любви и уважении к истории и культуре Отечества.

В этом году областным Министерством образования каждая школа нашего региона обеспечена комплектом учебного пособия «Духовное краеведение Подмосковья», состоящим из 30 учебников и книги для учителя. Для этой цели было затрачено 15 миллионов рублей. На базе Московского государственного областного университета проведено обучение необходимого количества учителей.

Для усиления патриотического воспитания школьников, повышения их культурного уровня реализуется широкомасштабный проект «Образовательные путешествия по Подмосковью». В апреле – мае организованы экскурсии, которые охватили 7000 обучающихся в системе профтехобразования.

В формировании здорового образа и стиля жизни важнейшая роль отводится физическому воспитанию и спорту в образовательных учреждениях. Проблема повышения доли физического воспитания и спорта особенно актуальна в последнее время в связи с ухудшением показателей здоровья. А ведь это затрагивает проблему безопасности нашей страны.

Мы предприняли огромные усилия, и вот сейчас около 90 процентов всех школ области имеют спортивные залы и площадки. Они обеспечены всем необходимым.

С сентября прошлого года в школах, лицеях, гимназиях введены дополнительно 1304 ставки для должности педагога-организатора по спортивному направлению деятельности. Основная цель этого новшества – организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с ребятами во внеучебное время, во время каникул, создание условий для формирования школьных команд по наиболее популярным среди детей и молодежи видам спорта.

Отдельно хотел бы сказать об областной школе-интернате с первоначальной летной подготовкой. Она пошла на взлет, если можно так выразиться, в 2000 году. И я очень рад, что приложил к ее созданию собственную руку, подписав тогда соответствующее постановление. Принимаются в школу ребята из всех муниципальных образований Московской области, в первую очередь из социально незащищенных семей.

За годы работы школа выпустила в большую жизнь более 500 подростков. Почти полк пилотов (по нынешним меркам мирного времени) выпускников школы-интерната сегодня обучается в военных авиационных училищах.

Я назвал только некоторые моменты патриотического воспитания в области, которое умело, продуманно ведет наше Министерство образования. Несмотря на то что сегодня многое делается в этом направлении, нам многое, объединив усилия, еще предстоит сделать в дальнейшем.

– Немногим сегодняшним мальчишкам и девчонкам посчастливится услышать, «как это было», из первых уст. Их родных прабабушек и прадедушек – таково неумолимое течение времени – остается все меньше. Как вы считаете, как избежать того, чтобы книги о войне не превратились в рассказы о чем-то вымышленном?

– Как избежать? Очень просто. У нас уже сложилась богатая литература о войне. Написаны тысячи и тысячи книг: проза, мемуары, документалистика. Огромное наследие о подвиге народа нам оставили Константин Симонов, Михаил Шолохов, Сергей Смирнов, Виктор Некрасов, Валентин Пикуль, Василий Гроссман, Василь Быков, Павел Васильев, Юрий Бондарев, Петр Проскурин, Михаил Алексеев. Это только прозаики, да и то далеко-далеко не все. А какая у нас замечательная военная поэзия! Чего стоит один только Твардовский со своим «Василием Теркиным». Нет, эту литературу никакой вымышленной войной уже не перебить, не заменить.

Как детям вернуть интерес к чтению литературы вообще и к чтению военной в частности – вот вопрос вопросов. Но, мне кажется, в последнее время какой-то поворот к лучшему происходит. Уж во всяком случае я могу судить об этом на примере нашего Подмосковья. У нас проводится огромное количество фестивалей, конкурсов патриотической направленности, и я вижу, что с каждым годом все больше и больше детей вовлекается в этот круг творческого осмысления своей связи с Отечеством, с его героическим прошлым. А коль такая потребность появилась, то она обязательно приведет ребят к книге с невымышленными рассказами о войне.

– Поисковые отряды то и дело сталкиваются с фактами, напоминающими о катаклизмах войны: чудом уцелевшие следы сражений в заповедных подмосковных лесах, найденные снаряды, поднимаемые из прудов затонувшие танки и непохороненные солдаты, бережно погребенные лишь самой природой. Приходится ли объяснять молодым людям, что их работа по захоронению бойцов и оповещению о выявленном имени погибшего его близким необходима не только стране, но и прежде всего им самим?

– А вы знаете, мы период объяснения уже прошли. Сейчас от желающих попасть в поисковые отряды просто отбоя нет. Комитету по делам молодежи даже приходится устраивать что-то наподобие конкурса среди тех, кто туда хочет попасть. Раньше действительно поехать на раскопки могли все желающие. Теперь, чтобы попасть в отряд, надо иметь хорошую успеваемость, быть дисциплинированным.

В правительстве Московской области поисковое движение рассматривается как комплексное систематическое изучение истории Великой Отечественной войны. На сегодняшний день практически любой ее период имеет «белые пятна». И поиск, и военная археология могут пролить свет на многие неизвестные ключевые эпизоды войны 1941-1945 годов, дать бесценную информацию, которую не могут предоставить другие источники.

Поисковая работа – яркая форма социального служения, добровольческой деятельности молодежи. В поисковом движении широко развиты наставничество, преемственность традиций. Рядом с ветеранами в строю стоят старшеклассники и студенты, рабочая молодежь. Это движение развивается, увеличивается численность воспитанников поисковых отрядов. В 1995 году на территории области действовало 17 отрядов численностью 300 человек. А в прошлом году в области было зарегистрировано 17 уполномоченных организаций, в состав которых входят уже 88 поисковых отрядов, из них 44 – московских. Количество участников поисковых экспедиций превысило 2600 человек.

Ежегодно поисковики нашей области участвуют в проведении международных и межрегиональных поисковых экспедиций на территории Ленинградской, Новгородской, Смоленской, Тверской, Орловской, Калужской, Волгоградской областей, Республики Карелия, на Украине (Крым). В 2007 году было поднято 1965 останков бойцов, найден 181 медальон. Восстановлены имена 62 красноармейцев, погибших, защищая Родину. Найдено и передано в компетентные органы 1168 взрывоопасных предметов.

Мероприятия по поиску и захоронению останков воинов, погибших при защите Отечества, включены в целевую программу «Молодое поколение Подмосковья на 2006-2008 годы». Только в этом году на цели увековечения памяти героев, погибших в годы Великой Отечественной войны, предусмотрено свыше 6 миллионов рублей.

Активная жизненная позиция поисковиков позволяет с уверенностью говорить о преемственности поколений, сохранении славных ратных и трудовых традиций в Подмосковье.

– Мощным рычагом активизации патриотизма служит общественное мнение. Как вам кажется, удается ли средствам массовой информации сегодня в отличие от огульной критики 90-х сохранять объективность и полноту сведений об истории Отечества?

– Да чего лукавить! Вы же смотрите телевизор и видите, как он сохраняет объективность и полноту сведений об истории Отечества. Сейчас, накануне Дня Победы, ради приличия ветеранам покрутят старые фильмы, советскую документалистику, а там дальше мы снова увидим и прочитаем в газетах байки про Жукова, гнавшего «на убой» наши армии на Зееловские высоты. Про штрафбаты нам расскажут с уголовниками. «Сволочей» покажут, которых в природе не было.

И все-таки сейчас уже не «отмороженные» 90-е. Обществу все труднее и труднее навязывать беспардонную ложь о наших героях, о нашем славном прошлом. Все же оно получило действенную прививку в предыдущие десятилетия в виде лучших образцов отечественного кинематографа, литературы, театра. В 90-е само слово «патриот» звучало как ругательство. Теперь проводится Всероссийский конкурс «Патриот России» на лучшее систематическое освещение в печатных и электронных СМИ темы патриотического воспитания. Как говорится, почувствуйте разницу.

– Существует ли практика сотрудничества министерств и ведомств Московской области в целях военно-патриотического и культурно-эстетического воспитания? Каким образом распространяется опыт такой работы?

– У нас создан Координационный совет по патриотическому воспитанию, который я, как губернатор, и возглавляю. Мы учредили свой региональный Центр гражданского и патриотического воспитания молодежи. Вот эти две структуры обеспечивают взаимодействие с различными органами власти как федерального, так и регионального уровня, с общественными организациями.

На период подготовки и проведения празднования больших государственных праздников мы создаем оргкомитеты, где всегда широко представлены все наши министерства и ведомства. Даже Министерство жилищно-коммунального хозяйства. Потому что любовь к Родине начинается не только с высоких слов о патриотизме. Но и с элементарной чистоты в наших подъездах.

– Патриотическое воспитание не сводится только к военному и героическому. Чувство патриотизма многогранно и формируется постепенно, включая осознание себя как части природы и общества, приобщение к богатому историко-культурному наследию в труде, науке, спорте. Не кажется ли вам, что Год семьи – прекрасная возможность для разговора о внутренней ответственности друг перед другом?

– Еще, кажется, Бэкон говорил, что любовь к Родине начинается с семьи. И нынешний год, объявленный в стране Годом семьи, конечно же, дает нам большие возможности обратиться к семейным ценностям.

Нашими ведомствами и общественными организациями запланированы 35 областных мероприятий, наиболее значимые из которых: областной праздник «Приемная семья – теплый дом», форум родителей и педагогов «Семья и школа», «круглый стол» по проблемам социально-педагогической работы с детьми и семьей. Студенты вузов примут участие в «круглых столах» по проблемам молодой семьи, проводимых в рамках программы Областной школы студенческого актива. В нынешнем месяце планируется создать областной клуб студенческих семей. Я думаю, что все эти мероприятия как раз и есть та площадка, где обязательно должен происходить честный и открытый разговор о внутренней ответственности друг перед другом.

– Борис Всеволодович, а как лично вы отметите День Победы?

– 9 Мая будет традиционное возложение цветов к Могиле Неизвестного Солдата в Александровском саду. Я делаю это каждый год вместе с членами правительства Московской области. Там у огня, возле стен Кремля, я вспоминаю и своего отца, погибшего в 43-м, в год моего рождения.

Пользуясь случаем, хочу поздравить через вашу газету всех учителей, родителей с 63-й годовщиной нашей Великой Победы и пожелать всем добра, счастья, мирного неба над головой.