На чтение: ≈ 6 мин.Известный российский педагог, крупнейший специалист по дошкольному воспитанию детей Елизавета Ивановна Тихеева писала: «Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира».
Действительно, предметно-развивающая среда в современных дошкольных группах должна быть обустроена таким образом, чтобы эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка, способствовать эмоциональному и психическому благополучию, всестороннему развитию дошкольников с учетом их потребностей и интересов. Одно из требований ФГОС для детских садов – трансформируемость пространства. Педагогическое сообщество воспитателей образовательных площадок нашей школы поставило задачу эффективной реализации изменения детской среды. Участие в проекте Департамента образования города Москвы «Дошкольное пространство без границ» стало стартом новых возможностей для детей, педагогов, родителей! Изучение опыта других школ, консультации с руководителями проекта наполняли педагогов осмыслением нового подхода.
– Проект «Дошкольное пространство без границ» навсегда изменил жизнь в нашей группе, – говорит воспитатель Надежда Анатольевна Животовская. – теперь каждый день и дети, и взрослые ждут чего-то неожиданного, ведь группа меняется каждый день. И все благодаря тому, что дети сами могут изменить пространство под свои задумки. Вот целая семья построила себе дом, огородив его с помощью столов на колесиках, а передвижные тумбы для игрушек превратились в кухню или магазин. Детская спальня преобразовалась в конструкторское бюро, где решаются не менее важные задачи: как построить дорогу, чтобы провезти груз, разработать и создать исследовательское судно.
Наши уютные подиумы приглашают детей творить, превращаясь то в сцену для артистов, то в зрительный зал. А сколько пространства появляется для активного движения детей, их свободного передвижения по разным помещениям группы. Одновременно у нас может быть открыта школа маленького охотника, где тренируются в ловкости и силе, клуб «Читай-ка», где можно ознакомиться с интересными историями и узнать новое, «Экспериментарум», «Творческая студия», «Игротека»… Кажется, что это все не может уместиться в одной группе одномоментно, но с возможностями новой мебели это совсем не трудно.
Горящие глаза детей по утрам, заинтересованные взгляды и вопросы («А что новенького мы сегодня придумаем?», «А давайте построим школу или космическую станцию!) – все это создает атмосферу творчества, безграничности возможностей, заинтересованности и непосредственной вовлеченности детей и взрослых в любую деятельность.
Установка трансформируемой мебели в группе «Солнышко» совпала с праздником – Днем космонавтики. Воспитатели Татьяна Леонидовна Полякова и Светлана Васильевна Диголь рассказали детям, что в группе, как и в космосе, может не быть границ. «Космические спасатели» разделились на команды. Одна команда училась выращивать «космические» растения в лаборатории, вторая – преодолевать «космические» лабиринты, построив их самостоятельно из столов на колесиках, а третья, уютно устроившись на многоярусных подиумах в спальне, осваивала профессию космических строителей! «Космоспасатели» свободно перемещались по объединенному пространству группы и спальни. Активности детей по интересам позволили педагогам решать образовательные задачи, интегрируя образовательные области.
Изменились и раздевалки в группах. Индивидуальные закрытые шкафчики заменены на открытые конструкции с индивидуальными ячейками и лавочками. Такое решение не только освободило пространство, но и позволило формировать навык аккуратного хранения одежды. А отсутствие дверей у шкафчиков сделало пространство более безопасным.
Интерес к данному проекту проявили и наши родители. Индикатором успешной реализации проекта для них стали радостные дети, с удовольствием идущие в детский сад. Видеть ребенка счастливым, всесторонне развитым – значимый результат образовательного партнерства города, педагогов, родителей.
Екатерина КЛОБУКОВА, старший воспитатель школы №2006
Выбор читателей
Комментарии