На чтение: ≈ 7 мин.Как подготовить выпускника, способного быстро адаптироваться и обучаться в высшем учебном заведении? Какими навыками и компетенциями он должен для этого обладать? Как помочь выпускнику сделать осознанный выбор вуза и будущей профессии? И может ли это обеспечить школа? Современная, надежная московская школа – да!
В лицее №1550 профильное образование существует со дня основания – вот уже более 25 лет. На сегодняшний день партнерами лицея являются пять университетов: МГТУ имени Н.Э.Баумана, МАИ, МАДИ, Финансовый университет при Правительстве РФ и РНИМУ имени Н.И.Пирогова, – школа №1251 и гимназия №1570, колледж имени И.Ф.Павлова и множество предприятий и организаций, которые вместе с нами решают общие задачи построения профильного образования.Организация учебного процесса на каждом уровне образования учитывает возрастные и психологические особенности детей. На ступени дошкольного и начального образования важная составляющая нашей системы обучения – экскурсии в города профессий. В доступной игровой форме младшие лицеисты получают первое осознанное впечатление о профессии инженера, врача, пожарного, банкира, логиста и пр. В рамках образовательной деятельности воспитатели и учителя начальной школы используют современное интерактивное оборудование, на котором ребята проводят различные опыты, изучая свет, звук, кислотность, влажность и другие природные явления.Начиная с 5-го класса ребята имеют возможность, кроме обязательных к изучению предметов, самостоятельно выбрать предметы, интересные для них. Среди предметов по выбору для обучающихся 5-9-х классов организованы практикумы по математике, физике, химии, а также экология, астрономия, китайский язык. Так выстраиваются индивидуальные траектории развития каждого ребенка. В 5-7-х классах лицеисты ищут себя, а уже к 8-9-му классу осознанно выбирают область, которая им наиболее интересна и в которой они достигают наивысших результатов. В 10-11-х классах лицеисты обучаются по одному из следующих профилей: технологический, естественно-научный или социально-экономический. С сентября 2016 года для 10-х классов запущен уникальный во всех смыслах проект, который объединяет вузы и несколько школ нашего межрайона. Раз в неделю обучение проходит на базе вузов. Если учащийся выбрал технологический профиль, то он выбирает, в каком из университетов (МГТУ имени Н.Э.Баумана, МАИ или МАДИ) изучать спецкурсы в рамках реализации проекта «Инженерный класс». Обучающиеся в классе социально-экономического профиля раз в неделю посещают Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации. Организация учебного процесса естественно-научного профиля – интересный проект в образовании. Обучающиеся трех школ нашего межрайона: №1251 имени Шарля де Голля, гимназии №1570 и лицея №1550 – обучаются вместе, а спецкурсы для них читают преподаватели РНИМУ имени Н.И.Пирогова. Старшеклассники получают возможность изучать такие дисциплины, как технология конструкций летательных аппаратов, теория современного машиностроения, макро- и микроэкономика, финансовый менеджмент, право, инженерно-компьютерная графика, практикумы по физике и химии.А с этого учебного года во взаимодействии с колледжем №8 имени И.Ф.Павлова лицеисты обучаются в кружках колледжа, где приобретают навыки, необходимые в современном мире, и получают сертификат о присвоении профессии. Не только углубленное изучение предметов помогает спроектировать модель профильного обучения и подготовить обучающихся к осознанному выбору своей будущей профессии, но и множество профориентационных экскурсий на заводы, предприятия, в крупнейшие компании, такие как Яндекс, mail.ru, Siemens, Renault, Google, «Алмаз-Антей», технополисы. Все это помогает расширить кругозор и показать будущим выпускникам современные направления вживую. Проектные и исследовательские работы, которые ребята выполняют под руководством педагогов лицея на базе ЦТПО Станкин, ЦТПО МАИ и других вузов, позволяют на современном оборудовании реализовать свои идеи, а результат – участие в международных выставках в Мексике, Болгарии, Бельгии, Словакии и призовые места на конференциях, фестивалях. Дополнительное образование – возможность углубить и расширить свои знания и навыки в самых разных областях. Стажировки для обучающихся 10-х классов на базе вузов-партнеров – первое знакомство с серьезной научной деятельностью, которая проводится в университетах. В рамках ученического самоуправления волонтерские движения по экологии и правам человека – это множество интересных и увлекательных мероприятий и событий. А педагоги не устают повышать свою квалификацию на базе вузов – партнеров лицея.Скажете, много всего? Да! Сложно ли организовать такую многогранную систему профильного образования? Нет, это интересно, увлекательно и – самое главное – результативно. Мы счастливы, что наши выпускники не только поступают в ведущие вузы, но и успешно их оканчивают. А в дальнейшем успешно реализуют себя во взрослой жизни, становясь достойными людьми – нашей лицейской гордостью. Никита ЛОСЕВ,директор лицея №1550
Выбор читателей
Комментарии