Все об образовательной среде будущего: академический час РАО на съезде «УЧПРОМ-2024»

II Национальный съезд учебной промышленности – ежегодное специализированное мероприятие, в центре которого находятся вопросы оснащения образовательных организаций, а также закупки учебного оборудования и средств обучения. Проводится при поддержке Совета Федерации, Минпросвещения России, Минпромторга России, Российской академии образования (РАО). Резолюция съезда ложится в основу доклада в Правительство РФ. Проводится в гибридном формате: офлайн и онлайн.

Российская академия образования (РАО) на II Национальном съезде учебной промышленности (УЧПРОМ-2024) проведет специальный «Академический час», чтобы рассказать производителям учебного оборудования и всем участникам съезда об образовательной среде будущего. Это одно из решений заседания научно-экспертного совета, которое совместно провели РАО и Ассоциация предприятий индустрии детских товаров (АИДТ) 5 сентября 2024 года.

«Мы рады будем послушать ведущих академиков, руководителей научных школ о том, какой они видят образовательную среду будущего», – отметила в своем выступлении Антонина Цицулина, президент АИДТ, и пригласила ученых принять также участие в открытой экспертизе (голосовании) за оборудование и средства обучения, которые будут представлены на выставочной экспозиции съезда «УЧПРОМ-2024».

Виктория Копылова, вице-президент Группы компаний «Просвещение», рассказала о глубокой заинтересованности в сотрудничестве с РАО в части получения научной экспертизы учебного оборудования: «В СССР существовала многолетняя традиция проведения экспертизы детских игрушек. Было разработано множество научных подходов к тому, какими должны быть игры, как их использовать, какие СанПиНы должны их регулировать. К сожалению, эта традиция была утеряна. Для индустрии детских товаров очень важно наличие научно-экспертного совета. Работая сегодня совместно с учеными, мы сможем прояснить ряд вопросов, например, определить, с какого возраста можно использовать гаджеты и VR-технологии или есть ли польза от так называемых развивающих игр, которые современные родители покупают в большом количестве».

Александр Савенков, член-корреспондент РАО, сопредседатель научно-экспертного совета премии «Золотой медвежонок» и руководитель научно-экспертного совета по играм игрушкам и игровым учебным пособиям РАО,  отметил, важность интеграции научно-исследовательской и экспертной деятельности ведущих представителей педагогики, детской психологии, культурологии и производителей товаров для детей: «Современная индустрия производства товаров и услуг для детей, также как вся промышленность Российской федерации, призвана решать задачи импортозамещения, достижения национального суверенитета и, конечно, выдвижения на позиции лидерства на международном уровне».

Многие производители, такие как, например, ГК «Прикладная робототехника» опираются на фундаментальную науку в своих разработках: «Наука играет ключевую роль в развитии учебной промышленности, служит источником новых знаний и технологий, которые мы адаптируем для образовательных нужд, – отметил Константин Ермишин, генеральный директор группы компаний. – Благодаря научным исследованиям, наша компания создает инновационное оборудование, которое используется на всех уровнях образования — от школ до вузов, а также на производстве. Мы выстраиваем связующее звено «Школа – СПО – ВУЗ – Производство», предлагая решения, которые готовят учащихся к реальным условиям на каждом этапе, и обеспечивают предприятия квалифицированными кадрами, владеющими современными технологиями».

Антонина Цицулина подчеркнула также роль и значение РАО в обсуждении принципов формирования перечней оснащения и пригласила ведущих академиков, руководителей научных школ к проработке вопроса о включении в федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования требований к минимальному перечню средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ соответствующего уровня. Эти вопросы включены в повестку дня съезда «УЧПРОМ-2024» и нашли отражение в проекте нового правительственного плана по развитию индустрии детских товаров на 2025 – 2030 годы.