Все не так! Дневник бабушки Оли

Вот и дожили… Двенадцать лет подряд вела «Дневник тети Оли» – этюды из жизни младшего племянника Феденьки. С пяти лет до нынешних семнадцати. Теперь это басовитый, с пробивающимися усами Федор, новоиспеченный студент физического факультета МГУ. И вот уже пять лет – сам дядя. Пятилетний Миша – сын его старшего брата Ивана. Пора и мне менять наименование. Итак, начинаю «Дневник бабы Оли».

Хотя в нашей семье, как и во многих современных семьях, у детей почему-то стало не принято употреблять слова «мама», «папа», «бабушка», «дедушка». Всех старших они зовут просто по именам. А так порой хочется побыть наконец не «Олей», а чтоб величали уютно «бабушкой»…

…В отличие от послушного, податливого в детстве «солнечного мальчика» Феденьки характер у Мишки – будь здоров. Он чуть ли не с первых шагов не ведомый – ведущий. Родители на прогулках уже смирились с его лаконичными командами: «В лес!», «В магазин!», обреченно следуя за ним, что бы сами на сей счет ни планировали.

Может играючи, спокойно треснуть отца сачком для ловли бабочек. А получив шлепок, даже и не подумает зареветь. Находит куда более хитроумный способ защиты: в тот же миг оборачивается спиной и скороговоркой повторяет: «Папа – ушел – на работу, – папа – ушел – на работу…» Вот и нет больше обидчика, ушел, испарился! Стало быть, и шлепок получать было не от кого, значит, и не было его вовсе, этого шлепка. Равновесие с миром восстановлено.

А может, наоборот, «достраивать» реальность, выдумывая воображаемых друзей Гошу и Витю и потом часами рассказывая родителям о них истории – как только что они встретились в лифте, и кто что сказал, и кто куда ехал… Раньше таких детей считали врунами и рекомендовали старательно искоренять лживость. Но современная педагогика однозначно трактует подобные фантазии как свидетельство развитого воображения.

Словом, Мишка способен сам себе творить реальность по вкусу – и очень придирчиво оценивает то, что не зависит от его воображения.

Зная, как трудно ему угодить, родители заранее, за день-два до посещения цирка, например, идут туда вдвоем и проверяют обстановку: какое освещение? Подойдет ли музыка?

Но, оказавшись в цирке, Мишка минуты две-три сосредоточенно хмурит светлые бровки и тут же со словами «Все не так!» решительно направляется к выходу.

Конечно, взрослым с ними очень трудно, с этими маленькими бунтарями. Но дай-то бог, чтобы, повзрослев, эти решительные упрямцы уж точно бы разобрались, что тут у нас у всех – так, а что – не так. Неужели все – не так, как в том цирке? Подождем. Им судить.