На чтение: ≈ 3 мин.Всероссийские проверочные работы школы могут проводить не только в бумажном традиционном виде, но и на компьютерах. Глава Рособрнадзора поделился своим мнением относительно формы проведения этих работ.
В настоящее время школы могут самостоятельно решать, в какой форме проводить всероссийские проверочные работы – на бумажных бланках или с использованием компьютеров. Это зависит от возможностей каждой образовательной организации. При варианте с компьютером педагоги значительно экономят время как на проведение, так и на проверку выполненных детьми работ, а учащиеся быстрее получают результаты.
«В “бумажном” формате на результаты могут влиять разные обстоятельства – от особенностей организации проверки решений до непроизвольного завышения или занижения оценок в конкретной школе. Компьютер эти риски ощутимо снижает», – отметил Анзор Музаев.
При этом он подчеркнул, что компьютер подходит для проверки знаний не по всем предметам. Важно адекватно оценивать развернутые ответы учащихся. «Русский язык, математика, литература – здесь принципиально важно оценивать не только конечный результат, но и сам процесс выполнения задания: логику рассуждений, аргументацию и культуру письменной речи. На компьютере этого не увидишь», – сказал глава ведомства.
По его словам, главной задачей ВПР является выявление школой своих слабых и сильных сторон, проверочная работа помогает понять педагогам, какие знания детьми усвоены недостаточно, и принять это во внимание на уроках. «Поэтому мы не настаиваем на компьютерных ВПР для всех предметов. Там, где это действительно оправданно с точки зрения содержания предмета, возраста детей и технической готовности школ, – пожалуйста», – сказал руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки в интервью «Российской газете».
Выбор читателей
Комментарии