Вопрос недели

Проходят ли у вас практику студенты педвузов и как вы к этому относитесь?

Гузель РАХМАТУЛЛИНА, директор лицея №5, Казань: – У нас в лицее ежегодно проходят практику студенты Казанского федерального университета и педагогического колледжа. Считаю, что это необходимо для обеих сторон. После практики многие студенты говорят нам: «Спасибо, теперь нам нестрашно», меняют свое мнение о сегодняшней школе. Для лицея это возможность найти кадры. В последнее время ушедших на заслуженный отдых опытных учителей заменили выпускники КФУ, педагогического колледжа – те самые студенты, которые когда-то проходили у нас практику.Татьяна ФОМИЧЕВА, директор Калтайской средней школы, Томская область:- Проходят, конечно. Мы их наставляем. А главное – им сразу становится интересно, студенты выбирают один из самостоятельных подпроектов, над которыми работает вся школа. Игоря Плешакова, например, заинтересовал проект «Доступное качественное образование», Владимира Макеева – «Электронный дневник». И остаются!Маргарита ЛИХАЧЕВА, преподаватель русского языка и литературы школы №14, Великий Новгород:- Последнее впечатление от педагогической практики студентов таково. При выполнении заданий для 7-8-х классов студентки не знали ответов на часть вопросов, на которые отвечали ученики. При выполнении творческого задания школьники писали мини-сочинения и даже стихи на заданные темы прямо в классе. Студенты сделать это не смогли. Они даже заподозрили меня в том, что я заранее готовила учеников к составлению сочинений. На самом деле мои дети писали экспромтом. При этом наша школа самая обычная, не элитная. И эти дети, не отличники, не победители олимпиад, показали более высокий уровень знаний, чем студенты вуза.Надежда ФУРСЕНКО, директор гимназии имени Алексея Кольцова, Воронеж: – Да, к нам практиканты приходят каждый год. Мы считаем, что взаимодействие с вузом – это толчок к развитию. В школу приходят не только студенты, но и руководители практики – вузовские преподаватели, с которыми мы тоже с удовольствием общаемся. Учителя включаются в эту работу, дают открытые уроки перед студентами. Сегодня средний возраст учителей по городу – 46 лет, поэтому для нас важно, чтобы к нам приходила молодежь. За последние год-два в гимназию пришли молодые учителя физкультуры, учитель труда, преподаватель французского языка и учитель информатики, который в дополнение руководит еще и школьным телевидением. Очень интересная, креативная молодежь.Людмила МАРДЕР, директор 2-й Санкт-Петербургской гимназии:- К этому можно относиться только положительно. Ожидать молодых учителей в школе, но не помогать им проходить практику просто неразумно. К нам в течение года приходит примерно тридцать человек. Все кафедры доброжелательно принимают ребят. Кто-то из студентов приходит с методистом, который чуть ли не каждый день в гимназии, кто-то без методиста, и тогда практикой целиком руководят наши учителя. Педагоги к этому относятся с пониманием, к тому же мы их стараемся поощрить за данную работу.