Вопрос недели

​Нужны ли, по вашему мнению, бумажные книги?

Светлана СЕРГЕЕВА, учитель года-2014 Курской области, учитель математики школы №27, Курск: – Я не представляю свою жизнь без бумажных книг и считаю себя человеком абсолютно книжным. Я даже не могу воспринимать художественное произведение должным образом, если читаю его с экрана, а не в обычной книге. Современная молодежь относится по-другому, например, моя дочка постоянно пытается приучить меня к электронной книге, но я остаюсь на своих позициях. Бумажная книга роднее, приятнее рукам, даже как-то теплее… Я понимаю, что время диктует свои правила, им нужно соответствовать, например, пользоваться современной мультимедийной техникой, работать на компьютере, но все это именно для работы. А для души по-прежнему остается родная бумажная книга с ее шелестом страниц и знакомым запахом. Ольга РУФ, учитель немецкого языка Бортсурманской средней школы, Пильнинский район, Нижегородская область:- Разумеется, нужны бумажные книги. Особенно для детей и подростков. Я даже не представляю, как можно приохотить к чтению с электронной книгой. У меня дочь очень любит читать. С самого раннего детства книга для нее была лучшим подарком. Я даже не сравню с игрушкой. И она не одна такая. Есть немало детей, любящих именно книгу – вещь, которую можно держать в руках, рассматривать, перелистывать. Для многих, не только юных читателей, это ни с чем не сравнимое удовольствие. И что, в угоду научно-техническому прогрессу мы лишим детей самой большой радости?Илья КОРОЛЕВ, менеджер, отец семиклассника, Великий Новгород:- Безусловно, нужны! Чтение в электронном варианте усложняет возможность «перелистнуть» назад, вернуться к любимой страничке, утомляет глаза. Если моему ребенку задают на дом читать произведение по литературе, я вначале ищу, нет ли нужной книги дома на книжной полке. Если есть, рекомендую ребенку прочесть ее на бумаге. Бумажная книга меньше портит зрение детям. Процент ребят, носящих очки или линзы, на мой взгляд, сейчас заметно вырос из-за бесконтрольного сидения детей в Интернете или у телеэкранов. Электронный учебник – другое дело. Часть учебников можно перевести в электронный вариант, чтобы разгрузить спины школьников. Но не стоит на уроках использовать исключительно электронные книги – это вредит зрению.Валерий АЛЕКСЮТИН, семиклассник, Санкт-Петербург:- Мне трудно представить, что бумажных книг в доме нет. Без них словно чего-то не хватает. И потом, очень часто я смотрю ту или иную книгу, чтобы вспомнить нужную информацию. Если все это будет на электронном носителе, то, конечно, будет удобно: не нужно носить тяжести, можно закачать большое количество произведений и т. д. Но ведь электронный носитель полностью зависим от электричества, и если устройство разрядится, то прочесть ничего будет нельзя. А книгу взял, открыл в любое время и в любом месте, поэтому я бы не смог от нее отказаться.