На чтение: ≈ 4 мин.И я, и мои коллеги, которые работают в школе №1466, в профессию пришли по-разному. Кто-то мечтал об этом с детства, но не смог определиться в юности. Кто-то пришел из-за ребенка, а остался на долгие годы работать в саду. Я пришла просто потому, что предложили поработать. Время было такое, некому было работать в детских садах. И все мы остались в этом мире дошкольного детства.
Конечно, нам пришлось сразу всему учиться на практике. Но пришла пора, и нехватка профессиональных знаний привела к необходимости их освоить. Кто-то окончил педагогический колледж, кто-то – педагогический институт, а некоторые даже не один. Знания, навыки, опыт, степень квалификации – все это в совокупности и есть то самое профессиональное мастерство, которое мы приобрели, обучаясь специальности.
Воспитатель – это прежде всего друг, наставник, психолог, артист, творческий работник, мастер своего дела, ведущий здоровый образ жизни, новатор, который использует в своей работе новейшие методические разработки. Он должен быть терпимым, вежливым, отзывчивым, добрым, справедливым, любить детей. Каждый мой рабочий день – это экзамен. Наши «профессора-почемучки» проверяют воспитателей на прочность и одновременно любят всепоглощающей любовью.
Современный мир очень динамичный, и мы, педагоги, развиваемся каждый день, постигаем новые технологии вместе с нашими ребятами. Сейчас нашим увлечением, а значит, и повышением квалификации являются видеотехнологии – как сделать мультфильм, как провести качественную Zoom-конференцию, как превратить скучную презентацию в веселый, озвученный и познавательный фильм.
Главная задача – воспитание всесторонне развитой, творческой, коммуникабельной личности. Мы стараемся создать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка. Быть воспитателем – это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужны помощь и поддержка.
Еще один показатель мастерства – профессиональные конкурсы: «Литературная перемена», «Мир дошкольника», «Экологическое воспитание», «Новогодний калейдоскоп», «Карусель», «Большая игротека». «Воспитатель года», «Огонь – друг, огонь – враг» и многие другие. Мы активно участвуем в них как сами, так и вместе с детьми.
Наша профессия самая лучшая! Ведь только мы можем каждый день путешествовать по стране под названием «Детство»! И каждый из нас рад, что не ошибся в выборе профессии, и с гордостью может сказать: «Я воспитатель!»
Людмила РОМАНЦОВА, воспитатель школы №1466 имени Надежды Рушевой
Выбор читателей
Комментарии