На чтение: ≈ 6 мин.100‑летие народного художника и педагога Бориса Михайловича Неменского – событие уникальное не только для столицы, но и для всей страны, во всех регионах которой знают и любят этого удивительного человека. Редакция«Учительской газеты» с удовольствием поздравила живописца и многолетнего друга нашего издания с днем рождения 22 декабря, и мы продолжаем рассказывать о нем и его роли в нашей жизни.
Борис Михайлович Неменский – выдающийся живописец, художник-реалист, автор знаковых работ, которые встречаются и на страницах школьных учебников. Его живопись всегда обращена к человеку и отмечена удивительным жизнелюбием, тонким пониманием красоты окружающего мира, его великой созидательной силы. Человек, прошедший испытание войной, встретивший Великую Победу за написанием этюдов в горящем Берлине, навсегда оставил свое имя в истории мировой живописи. Его работы находятся в Государственном Русском музее, Третьяковской галерее, экспозициях многих музеев России, личных коллекциях в Болгарии, Финляндии, Германии, Англии, Франции, Японии.
В истории отечественной педагогики Борис Неменский занимает такое же значимое место, что и в истории живописи. Он известен как человек, превративший предмет «Рисование» в предмет «Изобразительное искусство», создавший систему непрерывного художественного образования для школьников.
В 1970‑х годах Борис Неменский организовал и возглавил круг единомышленников, которые взялись за разработку новой концепции художественного образования. Им удалось создать экспериментальную программу Союза художников СССР и НИИ художественного воспитания Академии педагогических наук СССР, определить основные принципы и подходы, которые впоследствии легли в основу системы художественного образования и эстетического воспитания для общеобразовательных школ. Сложно переоценить важность создания этой системы, ведь речь шла о работе не только с художественно одаренными, а со всеми детьми.
В программу вошли элементы содержания из разных видов искусства. Философы, художники, режиссеры, психологи и писатели, ученые и педагоги из круга Неменского работали над методикой преподавания искусства в школе. Эта грандиозная инициатива позволила уйти от формального подхода и включить в программу архитектуру, декоративное искусство, дизайн, экранные искусства. Работу над формированием умений эстетического восприятия действительности согласно концепции Бориса Неменского нужно начинать с первого класса, чтобы подготовить базу для будущего развития личности. Масштабная работа, которая когда-то начиналась как эксперимент, захватила всю страну, и вот уже несколько десятилетий учителя-предметники бок о бок со специалистами школы Неменского успешно реализуют этот уникальный проект.
Эксперимент, длившийся полвека, получил широкое признание по всей стране, а учебники под редакцией Б.М.Неменского стали верным подспорьем для нескольких поколений учителей.
Созданный Борисом Михайловичем Центр непрерывного художественного образования снова объединил вокруг него единомышленников и учеников. В настоящее время это учреждение успешно функционирует в системе столичного образования в качестве Управления непрерывного художественного образования при Городском методическом центре Департамента образования и науки города Москвы. Здесь уникальные специалисты, ученики Бориса Михайловича, проводят курсы повышения квалификации для учителей изобразительного искусства и педагогов дополнительного образования.
Восхищение вызывает и то, что пространство управления НХО всегда наполнено детьми. Это и участники мастер-классов, и конкурсанты множества художественных состязаний, которые поддерживает и организует коллектив Бориса Михайловича, и просто посетители выставок детских рисунков, которые проводятся здесь регулярно, ведь в конечном счете все, что создано Борисом Неменским – и в живописи, и в педагогике, – направлено на тех, кто придет следом, встанет за мольберт или займет свое место у доски, чтобы так же, как и он полвека назад, начать свой большой творческий путь ради искусства и для каждого человека.
Екатерина КИРЬЯНОВА; Александр ГОНЧАРОВ (фото)
Выбор читателей
Комментарии