Важный человек. С бедой и радостью ученики идут именно к нему

​Я дирижер оркестра по имени «класс».

Деятельность классного руководителя направлена на работу со всеми учениками класса. Он формирует мотивацию к обучению каждого ребенка с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей. Классный руководитель – одна из ключевых фигур в процессе развития и саморазвития ребенка, становления мировоззрения учащегося. Проблемы здоровья, поведения, учебы, взаимоотношений с одноклассниками, учителями-предметниками, организация досуга – с любой бедой и радостью ученики идут именно к нему. И нужно найти верный путь к сердцу каждого ребенка. Главные мои союзники – родители. Ведь мы одинаково хотим, чтобы дети выросли добрыми, умными, знающими. Но в жизни класса нередки случаи, когда приходится вызывать родителей в школу для беседы, а они не всегда идут на контакт. Главное здесь не опускать руки, продолжать выполнять свои обязанности с душой и сердечной теплотой, и тогда результат не заставит себя долго ждать. Говорить с родителями надо просто, доступно, убедительно и обоснованно, но всегда с чувством заботы о ребенке. Надо постараться, чтобы беседы для родителей стали естественным видом связи со школой и им не предшествовало ожидание неприятной встречи с директором.Классный руководитель как директор класса должен добиться того, чтобы родители ученика чувствовали, что приглашаются в школу не только для получения назиданий и выговоров, а для конкретной помощи в деле воспитания их ребенка. Классному руководителю трудно представить свою работу без регулярной доброжелательной помощи родителей. Мне приятно, когда родители положительно отзываются о моей профессиональной деятельности, но еще приятнее слышать, когда коллеги говорят: «Какие хорошие у тебя родители!»Иван БОРИСОВ, учитель математики, классный руководитель 6-го класса школы №1143