На чтение: ≈ 4 мин.В наше время получает широкое распространение термин «общество риска». Под ним подразумевается такое общество, где падает регулирующая роль традиции. Предполагается, что каждый должен сам решать для себя, что является для него нормой, исходя из собственных критериев. Недаром западное общество все чаще называют постхристианским. Отказ от христианства, создавшего современную западную цивилизацию, делает современный Запад духовной пустыней: общество существует лишь при условии достаточного единства между его членами. Воспитание поддерживает и усиливает это единство, закладывая заранее в душу каждого ребенка основной набор сходных качеств, которых требует коллективная жизнь.
Воспитатели и учителя должны знать, кого им нужно воспитать и выучить. Возрождение российской государственности невозможно без решения задачи духовно-нравственного воспитания детей. Даже государственным чиновникам уже становится ясно, что это немыслимо без сотрудничества церкви и государственной системы образования.
В декабре прошлого года на конференции в Калуге обсуждалась и была одобрена концепция включения в новое поколение госстандартов общего среднего образования учебного предмета «Православная культура» в составе новой образовательной области «Духовно-нравственная культура». Мы видим, что постепенно преодолевается многолетняя инерция насильственного привития атеистической идеологии, подавляющей неокрепшие ростки духовной жизни, стремившейся превратить детей в бездушные автоматы, поглотителей безликой информации.
Не отвлеченное знание, не сумма технологических приемов, а образование души и ума на началах истины, добра и красоты должно лежать в основании устроения современной российской школы.
Драгоценное время детства и отрочества дано, чтобы человек не только обогатился знаниями, но и нашел свой собственный путь к духовным ценностям поколений, открыл для себя чувства любви и долга, приобщился к делам милосердия, раскрыл бы свои таланты. Школа должна наряду с семьей всеми силами противостоять растлевающему влиянию разврата. Со школьной скамьи мы должны направить совместные усилия на воспитание и сохранение целомудрия молодых людей, чтобы они могли создать крепкую семью. Необходимо прививать уважение к семье, понимание ее высокой ценности.
«Службу превратить в служение, – писал замечательный русский мыслитель И.А.Ильин, – работу – в творчество, интерес – во вдохновение, заботы возвысить до замысла. Вот чему надо воспитывать новые поколения русских людей. Вот в чем спасение и расцвет грядущей России. И о том, как нам возродить на этих основах русское воспитание и образование, должны быть все наши помыслы».
Выбор читателей
Комментарии