На чтение: ≈ 5 мин.Театр – уникальный вид искусства, к которому должен прикоснуться каждый человек. Театр делает нас лучше, чище, выше. И, несомненно, приобщать к театру нужно с раннего детства.
Через ситуации, которые создаются в сценическом пространстве, ребенок лучше понимает мир, развивает свою чувственную сферу, учится различать добро и зло, мыслить, находить собственное решение жизненных проблем. А синтез искусств, которые объединяет в себе театр, помогает ему интеллектуально обогащаться и гармонично развиваться.
Многие театральные педагоги утверждают, что научить актерскому мастерству дошкольников невозможно. Этому в принципе никого научить нельзя, можно лишь научиться. Но это не значит, что с детишками дошкольного возраста не нужно заниматься театральным творчеством. Напротив, театральные занятия необходимы независимо от того, будет малыш в будущем профессиональным артистом или нет. Театральная студия – это школа жизни, а может, даже успеха в жизни.
В основе театра лежит игра. А игра – естественная среда для малышей. Поэтому дошколята с удовольствием включаются в театральную игру, где все «по-настоящему». На занятиях различные виды деятельности сменяют друг друга, дети даже не замечают, как они обучаются и меняются. Для них важен настоящий момент, который всегда несет интригу:
– А что сегодня будем делать?
Даже на репетициях всегда бывают новые обстоятельства и находки, ведь творчество – живой, непрерывный процесс, в нем не может быть чего-то постоянного и неизменного. Он настолько заразителен, что дети сами начинают творить.
Трудно переоценить значение уроков, где занимаются речью, постановкой голоса, дыхания, артикуляцией, дикцией, расширяют словарный запас, учат рассуждать и работать с художественным словом. Дети постоянно находятся в движении, у них развивается пластичность тела, вырабатывается правильная осанка. Занятия сопровождаются музыкой, дети поют и танцуют, таким образом развиваются ритмичность и музыкальность слуха. Через игру дошкольники обретают ту творческую свободу, которая позволит им в дальнейшем быть уверенными, общительными, успешными, развивая память, внимание, образное мышление, раскрывая творческий потенциал.
Во время коллективных упражнений, этюдов, репетиций и показа спектаклей дети учатся общаться, договариваться, действовать сообща, переживать за общее дело, четко выполняя свою функцию. Видя несправедливость со стороны сценического персонажа, ребенок делает выводы и решает для себя, что он так поступать не будет. Театральное действо учит верить в лучшее, в добро, в благоприятный исход, но в то же время понимать, что за счастливый финал нужно бороться. Даже маленький ребенок способен распознать истинную суть человека по его поступкам, осознавая, что внешность может быть обманчива.
Занятия в театральной студии – это море позитивных эмоций, радость совместного творчества, а выступления – настоящий праздник. И, безусловно, они прививают художественный вкус на основе хорошей литературы и лучших образцов музыки. В наш век компьютерных игр, в которые, к сожалению, вовлечены и дошкольники, очень важно заботиться о душе маленьких людей. Виртуальный неодушевленный персонаж не может воспитывать. Дети привыкают к тому, что можно все исправить нажатием одной кнопки, ведь у героя десять жизней. А в театре, как и в реальной жизни, мы живем здесь и сейчас. Каждый момент уникален и никогда уже не повторится, а ошибку порой нельзя исправить.
В Бутырском районе уже несколько лет существует театральная студия «Теремок». Это уютное место, где все дружны. Это радостные встречи, общение и игры с друзьями, это сундучок с добрыми сказками, это удивительный мир театра, который творит с нами чудеса.
Галина ДУДАРЬ, педагог дополнительного образования школы №1236 имени С.В.Милашенкова
Выбор читателей
Комментарии