На чтение: ≈ 4 мин.…Наш класс был очень сильным. С пятого по восьмой – пять отличников каждый год. Мы побеждали на районных олимпиадах. Ездили на областные, раза три даже попадали на республикан ские. После восьмого класса надо было переходить в райцентр: там были две средние школы. Одна украинская – шесть девятых классов по сорок учеников, и русская, где учились дети пограничников и военных из близлежащей части, – в девятом классе всего двенадцать ребят. Я стал тринадцатым. Поначалу чувствовал себя совершенно чужим. Мои сверстники объездили уже полмира с родителями: ГДР, Куба, Монголия, Вьетнам, Сирия… К тому же русский язык был их родным языком. И, конечно, не сравнить уровень доходов наших родителей. Девчонки ходили в самых модных вещах, у парней были настоящие джинсы ╚Левис╩, а не польские ╚самопалы╩ . Первую четверть я закончил на одни пятерки, потом так же вторую. К концу десятого класса стало понятно, что я могу получить золотую медаль. Других претендентов не было. Сочинение оказалось легким: что-то о трагичности Печорина. Найти объем вписанной в цилиндр пирамиды тоже не составило большого труда. Наша математичка Раиса Петровна прохажива лась между рядами, посматривая , как идут дела, не говоря никому ни слова. На следующий день разразился скандал. Другая учительница математики Сима Львовна обвинила Раису Петровну в том, что она мне подсказала решение одного уравнения. Разбиралась комиссия, вызывали в роно. Впрочем, все кончилось благополучно. Областная комиссия утвердила мои работы, и я получил медаль. Это была первая медаль за последние десять лет в этой школе. Я собрал документы и поехал в Киев на факультет журналистики. В те времена на первый курс принимали сто человек: восемьдесят стажников и двадцать школьников. Конкурс для вчерашних десятиклассников был сумасшедший – 12 человек на место. Я знал, что, если не сдам сочинение и устный по литературе и языку на пятерки, то студентом мне не бывать. Английский был у меня так себе. И были проблемы с историческими датами. Я написал сочинение на черновик, достал из кармана шоколадку и на глазах изумленного преподавателя съел ее. Потом стал переписывать свое творение набело. На устном мне повезло. Попались мои любимые вопросы. Преподаватель, ставя пятерку, пожелал и остальные так же сдать, на что я, улыбаясь, ответил, что сдавать больше ничего этим летом мне не придется, потому что я уже студент. ╚Если бы я знал, что вы медалист, спрашивал бы строже╩. ╚Куда уж строже?!╩ – отшутился я.
…Говорят, декан московского факультета журналистики на время приема документов и вступительных экзаменов берет отпуск и уезжает. Никто не знает, куда. Злые языки утверждают, что все это время он сидит в Оксфордской библиотеке и изучает литературную критику ╚потерянного поколения╩.
Петр Положевец
Р. S. Спасибо нашим новым читателям, которые появились в этом полугодии. Пишите. Буду очень рад вашим письмам.
Выбор читателей
Комментарии