В основе всего – спорт и здоровый образ жизни

Алексей КОРЯКИН, учитель физической культуры и ОБЖ школы №1416, считает, что его предмет может по-настоящему воспитать в человеке упорство, терпение, умение добиваться желаемого. Большинство ребят благодаря Алексею Евгеньевичу любят спорт, после уроков не спешат домой, а идут в спортзал и занимаются там до самого вечера. Не пустует и школьный стадион, где под руководством этого молодого учителя ребята набираются силы, ловкости, выносливости. Может быть, учитель знает какие-то секреты? Этот вопрос мы задали Алексею Корякину, и вот что он нам рассказал.

Родился я Москве в семье обычных рабочих. Папа и мама долгое время трудились в сфере строительства. Во времена 1980-х годов это была престижная профессия. Одним из объектов их работы был спортивный комплекс «Лужники», который они строили к Олимпиаде, проходившей в 1980 году. В семь лет я пошел учиться в школу №166, где до сих пор работает директором уважаемая Фаина Лапко. В процессе учебы я активно занимался различными видами спорта, в 11 лет, определившись, стал заниматься профессионально велосипедным спортом, в 16 лет стал кандидатом в мастера спорта, был членом юношеской сборной Москвы, много ездил по разным городам на сборы, соревнования, но учеба при этом не страдала. Я благодарен своему тренеру А.Шпаку за то, что он во мне разглядел мальчишку, не равнодушного к спорту, дал мне толчок во взрослую жизнь, помог определиться в выборе профессии. Спорт прежде всего меня воспитал, дал понять: чтобы в жизни чего-то достичь, нужно упорно работать над собой и совершенствоваться, никогда не останавливаться, всегда идти вперед, пробовать что-то новое и заниматься своим любимым делом, только тогда будет результат. Я стал ставить перед собой цели и старался их достигать.После школы я поступил учиться в Московский городской педагогический университет на факультет «Безопасность жизнедеятельности», во время обучения после занятий работал в фитнес-клубе инструктором тренажерного зала. В летние каникулы с первого курса на протяжении трех лет мы от университета выезжали большой командой для прохождения летней педагогической практики в Краснодарский край, в Анапе работали в детском оздоровительном лагере спасателями. Так я постепенно втягивался в работу с детьми. При прохождении педагогической практики в школе на 5-м курсе я для себя окончательно решил после окончания учебы пойти работать педагогом, передавать свой опыт и знания, накопленные за время спортивной работы и обучения в университете; кроме того, я уже тогда понял, что люблю детей. С 1 сентября 2007 года я начал работать учителем физической культуры  и ОБЖ в школе №1416. Нагрузка у меня была небольшая, работал по 8-му разряду, но мне доплачивали как молодому специалисту 50 процентов к зарплате на протяжении трех лет, я вел во второй половине дня секцию атлетической гимнастики. Хочу сказать огромное спасибо учителям физической культуры за теплый прием в коллектив, помощь, поддержку, нужные советы и доверие методистов района Лианозово Л.Гагариной и К.Субботиной. Первый год был непростой: я знакомился с учителями, детьми, родителями, нормативными документами, занимался самообразованием, читал много литературы. В методике обучения физической культуре я ставил задачу сделать обязательным использование на уроках игр и занимательных упражнений, оказывающих стимулирующие воздействие на развитие познавательного интереса и уровня физической подготовленности учащихся. Уроки физической культуры я веду в начальной школе, дети ко мне привыкли. Когда я захожу на второй этаж, они ко мне бегут, обнимают, рассказывают о себе и всегда говорят: «Скорей бы у нас была физкультура!» Дорогого стоит, что у учащихся сложилось такое отношение в школе к моему предмету. ОБЖ я веду в старшей школе. Это предмет очень интересный и нужный, ученики узнают очень многого полезной информации в области чрезвычайных ситуаций, они получают много новых медицинских знаний, информации по основам военной службы. Мы принимаем участие в различных мероприятиях, соревнованиях, занимаем призовые места. Мой родной брат также работает учителем физкультуры, но в школе в №1051. Здорово, что мы оба пошли по одному пути. Мы хотим,  чтобы все понимали: спортивные навыки нужно прививать с юных лет, ведь они не только улучшают физическое состояние и укрепляют здоровье человека, но и помогают закалить характер, повысить стрессоустойчивость, что очень важно для жизни в большом городе. В последние годы Правительство Москвы стало выделять немало средств из городского бюджета на поддержание и развитие инфраструктуры, содержание спортивных школ и проведение различных мероприятий. Почти в каждом дворе можно увидеть баскетбольное кольцо и мини-площадку для тренировок. Думаю, необходимо усилить пропаганду развития спорта среди молодежи («Спорт для всех») в учебных заведениях, на производстве, средствах массовой информации, тогда мы увидим здоровую, красивую и перспективную молодежь в стране, думаю, что это отразится и на поднятии рождаемости населения.Хочу, чтобы спектр услуг дополнительного образования был значительно увеличен, чтобы каждый ребенок мог подобрать тот вид деятельности, который ему ближе всего, чтобы мы могли вывозить детей на всевозможные спортивные соревнования, сборы, лагеря, праздники, мероприятия, сплачивать их, добиваться дружбы и взаимопонимания в коллективе, показывать детям всю красоту и привлекательность здорового образа жизни, приглашать знаменитых спортсменов, чаще привлекать средства массовой информации, создавать здоровую конкуренцию и мотивацию среди учеников, чтобы они хотели попасть в основной состав команд. Считаю необходимым проводить лекции, семинары, «круглые столы», приглашать специалистов в области здравоохранения и рассказывать детям о здоровом образе жизни, организовывать различные конкурсы и КВНы на эту тему, выявлять победителей и обязательно награждать, причем следует привлекать к проведению таких мероприятий муниципалитеты, управы, префектуры. Таким образом,  максимальное количество детей будут заниматься спортом и автоматически избавятся от вредных привычек, так как они несовместимы со здоровым образом жизни. Дети должны понять, что занятия спортом – это модно, стильно и красиво, а вредные привычки несовместимы с нормальной жизнью. Я считаю, успешный человек успешен в любом деле, но без хорошего здоровья, которое дает спорт, многого не добьешься, и стараюсь, чтобы мою позицию разделяли мои ученики.