В нашей школе надбавки никто не отменял

​Актуальная тенденция в современных реалиях – отражение молодежной политики в трудовом законодательстве, а также коллективных договорах. Многие сферы занятости населения уже давно практикуют включение в коллективные договоры аспектов, связанных с проблемами привлечения молодежи.

Образовательные учреждения также в значительной степени нуждаются в обновлении кадрового состава, что приводит к попытке закрепления прав молодых сотрудников в трудовом и коллективном договорах, а также локальных актах.Естественно, что основанием подобного направления правовой деятельности любой организации должны быть нормативные акты, которые представляют Трудовой кодекс РФ, Отраслевое соглашение между Департаментом образования и Московской городской организацией Общероссийского профсоюза образования на 2014-2016 годы, макет Коллективного договора, подготовленного организацией «Профзащита» в 2014 году.На примере коллективного договора школы №289 можно проследить последовательность проведения и закрепления молодежной политики в нормативно-правовых актах. Один из первоначальных пунктов, обязательных к уточнению в коллективном договоре, – это определение возрастных рамок людей, подпадающих под определение «Молодежь» в рамках образовательного учреждения. К их числу относятся молодые педагоги в возрасте до 30 лет, именно эта группа может создавать молодежный совет при первичной профсоюзной организации для защиты своих прав и интересов перед работодателем.Молодежный совет организуют путем договоренности между работодателем, председателем первичной профсоюзной организации и представителями молодых работников. После согласования принимают локальный акт в ОУ, который вводит этот выборный орган в состав профсоюза.Однако коллективный договор не ограничивается подписанием такого локального акта о создании Молодежного совета. В последнее время после проведения преобразований в службе методической поддержки учителей на второй план ушел институт педагогического наставничества. Но согласно пункту 2.4.4 Коллективного договора школы №289 для ускорения адаптации молодых специалистов в нашем учреждении развивают систему наставничества. Такая система существовала и ранее, но в связи с тем, что порой молодые специалисты сталкиваются с трудностями, наставник должен реально осуществлять их методическую поддержку. Естественно, что поскольку наставничество тоже становится нагрузкой, то его также должны оплачивать. В разных образовательных учреждениях уровень оплаты наставничества различается, но не превышает 10-15% от общего оклада педагога-наставника. В частности, для развития системы контроля за этой деятельностью педагогов и создан молодежный совет, который, приглашая на свои заседания педагогов-наставников, молодых специалистов, а также представителей администрации, заслушивает отчет о проведенной работе и подводит итоги успешности взаимодействия молодого специалиста со своим наставником.С 1 сентября 2012 года были отменены доплаты и надбавки молодым специалистам по окончании вуза, а также единовременная выплата в размере 20000 рублей. Естественно, что Департамент образования и Правительство Москвы исключили это из ведения госструктур, полностью оставив его для рассмотрения управляющего совета и комиссии по распределению стимулирующих выплат, поскольку после перехода на НСОТ и выделения стимулирующей части заработной платы комиссия по распределению может решить при согласовании с профсоюзом, каким может быть размер выплат молодым специалистам. Стоит отметить, что любые надбавки молодым специалистам, вводимые в ОУ, должны быть отражены в коллективном договоре либо в локальном акте. Молодой специалист в течение 3 лет после окончания вуза может претендовать на 10-15%-ную доплату к основному окладу. Фактически эта сумма не окончательна, поскольку каждое ОУ исходит из своих индивидуальных возможностей, чтобы предоставлять различного рода доплаты и надбавки. В нашей образовательной организации такая доплата согласно коллективному договору составляет 15% от оклада учителя.Следует отметить, что для привлечения молодых талантливых кадров в образовательных комплексах, заинтересованных в привлечении молодых талантливых кадров, сейчас работают выпускники вузов, а также студенты последних курсов педагогических университетов, следовательно, в коллективном договоре должен быть отдельный пункт об учебном отпуске, его продолжительности, а также периодичности.Все это дает возможность молодым педагогам осознавать свою востребованность, а также позволяет привлечь новые кадры в наше образовательное учреждение, что позволяет сделать более гибкой систему внедрения стандартов второго поколения и ИКТ-технологий.Михаил ДЕРБАСОВ, учитель истории, председатель первичной профсоюзной организации школы №289