На чтение: ≈ 2 мин.Недавно одна из минских городских газет опубликовала объявление: “Пятилетнему ребенку требуется репетитор для поступления в гимназию”.
Соседи
Увы, сегодня родители вновь стремятся “натаскать” ребенка перед поступлением в престижную школу. Похоже, происходит то, чего опасались осторожные оппоненты реформы: все школьные трудности и перегрузки могут просто-напросто сместиться на год раньше.
Между тем белорусские медики забили тревогу. Сегодня на тысячу населения приходится 22 ребенка с нервно-психическими заболеваниями, еще 16 имеют пограничное состояние. Всего же на учете у психиатров республики состоят 44779 детей и подростков! Цифры эти не только растут, но и “молодеют”: до 40% трехлетних белорусских малышей имеют отклонения в психике. И как результат – до 35% шестилеток испытывают трудности при обучении в начальной школе.
Безусловно, причин тому много. Но не на последнем месте стоит мода на раннее обучение ребенка всему и сразу, чем грешат и родители, и сами школы. Главный детский психолог республики Наталья Григорьева называет еще одну причину пограничного состояния психики детей: это пренебрежение психическими и физиологическими особенностями учеников со стороны тех, кто разрабатывает программы и учебники. Во всяком случае до сих пор к мнению медиков при разработке школьной реформы и нового содержания образования не прислушиваются.
Вот и выходит, что каждый третий белорусский первоклассник несет в своем портфеле вместе с учебниками школьный невроз.
Светлана ГЕРАСИМОВА
Минск
Выбор читателей
Комментарии