На чтение: ≈ 4 мин.Одновременно с выборами президента в Карелии голосовали за любимых учителей. С 15 по 17 марта в каждом городе, поселке и деревне могли выбрать любимого педагога – в республике впервые прошел конкурс «Народный учитель».
Выбирали любимых учителей всем миром. В общей сложности в голосовании конкурса «Народный учитель» участвовали более 84 тыс. человек. Голосовали в школах или других местах проведения народного конкурса. Все было организовано, как на настоящих выборах: бланки (анкеты), урны, волонтеры. При этом голосование было тайное.
Во время конкурса происходили и забавные случаи. Так, в одной из школ города Костомукша проголосовать за учителя пришли муж с женой. По их словам, дочь попросила поддержать конкретного, любимого, педагога, но они забыли его имя. Волонтеры решили им помочь: и поинтересовались, в каком классе учится их девочка. Оказалось, что в 9 «А». Тогда супружеской паре задали следующий вопрос: какой предмет ведет учитель. Они ответили, что русский язык. На что родители услышали: «Так это я веду у них русский язык и литературу».
На подсчет всех бюллетеней потребовалось несколько дней. В каждом районе и городе люди выражали благодарность своим учителям. При этом в конкурсе участвовали абсолютно все карельские педагоги. Цель «Народного учителя» заключалась в том, чтобы поощрить лучших, тех, кто пользуется особыми любовью и уважением не только среди учеников и выпускников, и родителей.
После подсчета бюллетеней в каждом районе и городе выбрали трех лидеров, получивших наибольшее количество голосов. Только в столице Карелии, Петрозаводске, где школ на порядок больше, выбрали целых 24 победителя. В общей сложности выбрали 75 народных учителей. Их имена и количество набранных голосов можно посмотреть в итоговом протоколе конкурса, который опубликован на странице официального сообщества «Народного учителя» во «ВКонтакте».
Ранее Сетевое издание «Учительская газета» подробно рассказывало, как проходит подсчет голосов в конкурсе «Народный учитель». Для этого в школах каждого района, муниципальных и городских округов выделили специальные помещения. После голосования в эти пункты доставили анкеты, упакованные в сейф-пакеты. Итоги подсчета фиксировали в протоколах, в которых отражали результаты всех участников конкурса. Затем протоколы отправляли муниципальным координаторам состязаний в виде архива с защитой. В свою очередь каждый муниципальный координатор объединял информацию из всех протоколов на своей территории.
Более того, за подсчетом голосов наблюдали представители общественных и молодежных организаций. После того, как муниципальные координаторы собрали все данные со своей территории, они заполняли итоговые протоколы и составляли топ-10 учителей, которые набрали больше всего голосов в своих районах, городских и муниципальных округах.
Выбор читателей
Комментарии