В кадре – наши мечты

Возможности! Именно это слово мне как педагогу первым приходит в голову, когда меня спрашивают, что же такое школа. И действительно, сегодня московская система среднего образования предоставляет в первую очередь возможности: детям – учиться и осваивать навыки, а учителю – постоянно совершенствоваться и не отставать от современных тенденций в образовании, да и в жизни тоже.

В столице уже не первый год успешно реализуется проект предпрофессионального образования. И популярность медицинских, инженерных, кадетских, ИТ- и других направлений среди школьников только растет. В этом году к проекту присоединилось медианаправление. Наша школа не осталась в стороне и вошла в число 66 образовательных организаций, в которых впервые были набраны медиаклассы.

Обучающиеся делают первые, иногда неуверенные, шаги на пути к своей мечте. Они учатся писать тексты для блогов в социальных сетях, новостей на школьном радио и репортажей на ТВ, осваивают камеру и монтажные программы, а также учатся брать интервью и даже пробуют себя в роли радиоведущих. На уроках и дополнительных занятиях они знакомятся с профессиями, связанными со сферой медиаиндустрии и массовых коммуникаций.

Например, благодаря мастер-классам с известным ведущим радио «Комсомольская правда» ребята узнали о том, что радиоведущий – это не просто голос из динамика. Это человек, способный посредством своего таланта создавать настроение слушателей. Но его работа – это не только выступление в эфире. Разработка передач, работа с авторами программ, проведение репетиций, помощь в монтаже – вот лишь малый список того, чем заполнены будни специалиста в данной области. И всем этим навыкам учатся дети – участники новой программы.

Медиаобразование в нашей школе включает в себя направления «Медиажурналистика», «PR и связи с общественностью», «Теле-, радио- и фотожурналистика», а также «Медиакоммуникация в социальных сетях». Последнее направление сегодня с развитием блогерства особенно актуально для молодежи.

Подкасты и школьное радио, телеальманах – лишь часть проектов, над которыми трудятся ученики нашего первого медиа­класса. А еще коллаборации с участниками других направлений. Например, проект «Роботы в кино», созданный совместно с куратором IT-полигона в нашей школе Иваном Владимировичем Рузиным. Обучающимся 10‑х профильных классов предстояло всего за 25 минут придумать и снять мини-фильм по известному сюжету, используя при этом в качестве одного из главных героев робота. «Матрица», «Гарри Поттер» и «Ходячий замок» – эти сюжеты наши команды превратили в интересные интерпретации. А главное – ребята освоили навыки программирования, съемки движущихся объектов и монтажа, а также научились работать в команде, а которой часть участников – физики, а часть – лирики.

Приоритетные задачи нашей работы – совершенствование навыков коммуникации у ребят, повышение их медиаграмотности. Нам важно научить будущих выпускников работать с самыми разными источниками информации, задавать правильные вопросы и находить на них ответы, а также ориентироваться в медиа­пространстве. Поэтому образовательные программы для медиа­класса создавались и создаются совместно с ведущими вузами страны: РГУ имени Косыгина, МГУ имени Ломоносова, Институтом русского языка имени Пушкина, а также РГГУ и ГИТИСом. Кроме того, проект работает и с медиапартнерами, список которых пополнили МособрТВ, «Россия сегодня», «Москва Медиа», «Газпром-медиа».

Проект медиакласса позволяет ребятам работать на площадках медиапартнеров, проходя мастер-классы, например, с ведущими телеканала «Москва-24», журналистами газеты и радио «Комсомольская правда». Учиться у лучших, у тех, кто когда-то так же, как наши школьники, только мечтал стать ведущим или фотожурналистом, специалистом по PR или кинокритиком, – вот возможность, которую предоставляет «Медиакласс в московской школе».

Невероятная скорость, с которой развивается современная действительность, порой сбивает нас с толку. Какую профессию выбрать ребенку, чтобы к окончанию университета или колледжа она не потеряла актуальности? Ведь то, что мы сегодня считаем востребованным, уже завтра может сдать позиции и потерять значимость. В мире высоких технологий образование старается подготовить детей не просто к жизни в большом городе, но и к встрече с порой невероятными вещами. Машины без водителей, роботы-доставщики, беспилотные летательные аппараты – это неполный список того, с чем мы уже сегодня сталкиваемся в повседневной жизни. Подрастающее поколение не может просто смотреть в будущее с надеждой, оно будет его создавать. И научить этому может школа.

Светлана ИЛЬЕНКО, учитель русского языка и литературы, куратор реализации проекта «Медиакласс в московской школе» школы №1560 «Лидер»

Комментарий

Иван РУЗИН, учитель информатики, куратор реализации проекта «ИТ в московской школе» школы №1560 «Лидер»:

– Нужна ли гуманитарию математика? Нужна ли литература IT-специалисту? Стоит ли тратить время на изучение информатики тем, чья работа будет связана с написанием текстов и работой в теле- или радиоэфире?

Этими вопросами задались учителя информатики и литературы школы №1560 «Лидер» и решили организовать на базе IT-полигона необычную коллаборацию. Это совершенно новый кейс, подготовленный для участников проектов «Медиакласс в московской школе» и «ИТ-класс в московской школе». Ученикам 10‑х профильных классов предстояло всего за 25 минут придумать и снять мини-фильм по известному сюжету, используя при этом в качестве одного из главных героев робота. «Матрица», «Гарри Поттер» и «Ходячий замок», эти сюжеты вытянули наши команды. Получились интересные интерпретации. А главное – ребята освоили навыки программирования, съемки движущихся объектов и монтажа, а также научились работать в команде.

Учителя школы №1560 «Лидер» не только сами проводят мастер-классы, но и с удовольствием в них участвуют. В рамках марафона «Учебный день в IT-полигоне», организованного Городским методическим центром, наша школа в числе 11 флагманов проекта «IT-полигон» уже делилась своими наработками. Участникам мероприятия – учителям информатики, математики, физики школ города – предложили выполнить самые разные кейсы, требующие знаний в области программирования, робототехники, 3D-моделирования. Теперь решением поставленных задач займутся обучающиеся сразу двух профильных классов – IT и медиа.

Цель этой коллаборации – показать обучающимся разных направлений, как, работая в команде, создавать совершенно новый продукт, не похожий ни на что, доказать, что невозможно добиться успеха, используя только один полученный в школе навык.

Сегодня, в эпоху становления информационного общества в нашей стране, именно медиа­образование, как и IT-сфера, становится актуальным направлением в современном образовании. С помощью средств массовой коммуникации (а это не только пресса, телевидение, радио, кино, но и блоги, социальные сети) медиа отображают процесс становления и развития личности. Школа, в которой есть профильные классы, готовит школьников к жизни в современном информационном пространстве, формирует культуру общения с медиа, творческие, коммуникативные способности, критическое мышление, умение полноценно воспринимать, интерпретировать, анализировать и оценивать получаемую информацию. И не важно, какая именно это информация: о разработке нанороботов в медицине, связана ли она с бизнес-проектами или с проектированием и строительством нового кластера Сколково.

ИТ-класс, как и медиа, всего лишь две из многих внедряемых в школе инноваций. Но применение на практике именно у них сегодня самое широкое. Наиболее эффективно работают на достижение целей занятия в школе, а также элективные курсы на базе колледжей. Важно, чтобы система школьного образования включала в себя не только теоретические, но и практические занятия. И в нашей школе успешно реализуется проект «IT-полигон».

Современная школа должна превратиться в своеобразный медиацентр, который может дать ребенку не просто набор статичных знаний, а научить ориентироваться в потоках информации, что позволит ему определиться в профессиональном и социальном плане. Все это формирует чувство успешности, а энергию для своего интеллектуального роста ученик может черпать только в своих успехах. Образование сегодня – это дверь в мир технологий, без которых немыслима современная цивилизация.