На чтение: ≈ 2 мин.Вы были когда-нибудь в Московской Думе? Скорее всего, нет. Попасть туда непросто, да вроде особенно и незачем. А вот ребята из школы-лаборатории ?760 были. И занимались там своим прямым делом – учились. “Урок парламентаризма” ребятам преподали депутат десятого избирательного округа Москвы Иван Навицкий и руководитель Центра законодательной и парламентской работы, в прошлом депутат Госдумы Юрий Нисневич.
“Как решаются спорные вопросы между законодательной и исполнительной властями? Возможен ли импичмент Лужкову? Могут ли избиратели присутствовать на заседаниях Думы?” Спектр вопросов, которые интересовали ребят, был очень широк.
Затем в роли спрашивающих выступили “учителя”. Нужны ли привилегии депутатам? Может ли вице-мэр стать первым лицом в городе при условии, что мэр больше не может выполнять свои обязанности? Подискутировав, парламентарии школы ?760 пришли к выводу, что привилегии нужны, но в разумных пределах, и вице-мэр может стать мэром автоматически – зачем тратить деньги на новые выборы?
Под занавес Юрий Нисневич предложил президенту школы Татьяне Грасенковой подписать с ним договор. Вот несколько его пунктов. “Центр законодательной и парламентской работы приложит все свои силы, чтобы во всех доступных ему формах лоббировать интересы народонаселения школы ?760. Школа берет на себя обязательства в течение десяти лет обеспечить Центр новыми высококвалифицированными кадрами. Ученики и выпускники школы обязуются высоко чтить букву закона. Обе стороны никогда не нарушают взятых на себя обещаний под страхом суда Совести и трибунала Морали”.
Ольга СТАРОВЕРОВА
Выбор читателей
Комментарии