На чтение: ≈ 5 мин.– Наши учителя сегодня вовремя получают зарплату. Долгов нет уже два года, – с гордостью заявил в минувший вторник министр образования Чечни Лема Дадаев.
На коллегии Минобразования России подводились итоги работ по восстановлению системы образования Чеченской республики в 2001 году. В рамках федеральной целевой программы на эти цели было выделено 728 миллионов рублей. И часть из них была направлена на погашение долгов по зарплате учителям.
В республике построено 25 новых школ. К 1 сентября за парты удалось усадить почти 200 тысяч ребят. Год назад в Чечне не работали учреждения дошкольного и дополнительного образования. Сегодня открыто 19 детских садов, 175 кружков, 127 спортивных секций. Прошлым летом впервые за 10 лет в республике прошел августовский педсовет.
Для ребят, которые не учились во время войны и хотели бы наверстать упущенное, работают 27 очно-заочных консультационных пунктов, 19 вечерних школ.
2002-й объявлен в республике годом качества образования. А значит, предстоит оснастить учебные кабинеты необходимым оборудованием, повысить квалификацию учителей, выпустить новые национальные учебники. Литература по общеобразовательным предметам благодаря “Просвещению” в школах уже есть. В этом году в Чечне пройдет конкурс “Лучший учитель года-2002”.
Министр образования Владимир Филиппов поинтересовался у Лемы Дадаева судьбой 930 компьютеров, завезенных в сельские школы. Оказалось, кроме трех – все в целости и сохранности.
– Нам говорили, не надо завозить компьютеры в Чечню – разворуют. Вот результат: в процентном отношении больше разворовали в Подмосковье, – прокомментировал министр.
А чтобы решить проблему подготовки учителей, Владимир Михайлович предложил обратиться к Федерации Интернет Образования с просьбой открыть в Чечне региональный центр.
“Оживает” и высшая школа. Например, старейший в республике Грозненский государственный нефтяной институт сегодня ведет прием на 5 факультетов. С 1 сентября начнутся занятия в нефтяном колледже при вузе. Три компьютерных класса позволяют институту не только обучать студентов, но и зарабатывать внебюджетные средства, обслуживая сотрудников различных ведомств. По словам ректора И.А. Керимова, вуз располагает лучшей научно-технической библиотекой в республике – более 100 тысяч книг. А вот в научной периодике из-за дорогой подписной цены институт себе отказывает. Не хватает и лабораторного оборудования. Студентов направляют на практику в другие российские регионы. Негде пока проводить массовые конкурсы и соревнования – на ремонт спортзала требуется более миллиона рублей.
Одна из главных проблем, с которой столкнулись все чеченские вузы, – кадровая. Многие высокопрофессиональные специалисты выехали из республики, поэтому к преподаванию приходится привлекать молодежь. Чеченский государственный пединститут пошел по пути “выращивания” собственных воспитанников. В прошлом году 5 выпускников вуза защитили кандидатские диссертации.
– Два года назад был соблазн открыть один-единственный вуз вне Грозного, где не были разрушены учебные корпуса, – признался Владимир Филиппов. – Но ректоры убедили нас, что надо думать о перспективе. И теперь мы видим, что не ошиблись, начав восстановление университетов.
Теперь, по словам министра, стоит задача в каждом райцентре открыть филиал вуза или техникума, чтобы чеченская молодежь могла учиться, не покидая пределов республики. А пока в этом году 150-200 выпускников чеченских школ, сдавших вcтупительные экзамены на “хорошо” и “отлично”, будут зачислены в различные вузы России.
Наталья БУНЯКИНА
Выбор читателей
Комментарии