В 2026 году 6 вузов полностью перейдут на прием по новой модели высшего образования

Шесть университетов принимают участие в пилотном проекте по переходу на новую систему высшего образования: МАИ, МИСиС, БФУ имени Канта, МПГУ, Санкт-Петербургский горный университет и Томский госуниверситет.

Глава Минобрнауки Валерий Фальков провел установочное совещание по реализации пилотного проекта, направленного на изменение уровней высшего образования. Он сообщил, что одним из ключевых подходов к реализации пилотного проекта в 2026 году можно назвать полный переход первых 6 университетов на прием по новым образовательным программам.

Напомним, что пилотный проект по переходу на новую систему высшего образования начался в 2023 году. Санкт-Петербургский горный университет стал первым вузом-участником пилота, который полностью перешел на новые уровни высшего образования. Сам пилотный проект продлили до 2030 года, а к шести первым вузам присоединились еще 11 учебных заведений.

Валерий Фальков на установочном совещании подчеркнул, что 11 присоединившихся к проекту университетов должны обеспечить как минимум на четверть прием по новым образовательным программам. По его словам, приоритетными должны стать направления, обеспечивающие подготовку кадров для технологического лидерства страны.

Сейчас к проекту присоединились: Дальневосточный федеральный университет, Московский городской педагогический университет, Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана, Московский физико-технический институт, Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова, Российский университет транспорта, Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, Ставропольский государственный аграрный университет, Тюменский государственный университет, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина и Южный федеральный университет.

Валерий Фальков отметил, что одной из важнейших задач пилотного проекта, с одной стороны, является исключение дублирования существующих образовательных программ, с другой стороны – ввод новых программ в соответствии с потребностями экономики и рынка труда.

В ходе установочного совещания также были озвучены единые подходы, которые были выработана по итогам первых лет реализации пилота: формирование фундаментального ядра; гибкие сроки обучения в зависимости от сложности направления подготовки (от 4 до 6 лет); участие работодателей в разработке и реализации образовательных программ, привлечение преподавателей-практиков; пересмотр объема и содержания практик; квалификации в дипломе должны быть понятны работодателям.