На чтение: ≈ 9 мин.Тимофей Масалитин окончил открытую школу №88 в 2019 году. За время обучения он прошел путь от подростка-хулигана до ответственного гражданина и студента. Мы поговорили с выпускником об ощущениях после окончания школы, о том, как ученик решил стать учителем, и вспомнили чудесные школьные годы.
— В нашу школу я поступил в 2016 году и проучился тут целых три года, – рассказывает Тимофей Масалитин. – Попал я сюда, скажем так, вслед за братом. Он поступил сюда на год раньше меня. Как сейчас помню, когда мы с братом после уроков возвращались домой из своих школ, я всегда жаловался ему на то, как мне не нравится учиться и вообще скучно каждый день ходить в школу. А он в свою очередь рассказывал, как ему нравится учеба и какие у него сильные и классные учителя. В общем, вся эта история и сподвигла меня попросить маму перевести меня в школу брата. Так я начал свое обучение здесь.
Новая школа – всегда испытание для ученика, какой бы хорошей она ни была. Новые учителя, новые одноклассники, у кого-то новый район или даже город. Адаптация всегда занимает время, и вот что Тимофей вспоминает о первых днях в новом классе:
– Когда я пришел в школу в первый раз, было очень страшно. Потому что все друзья остались там, в старой школе. А тут все новое, еще непонятное и незнакомое. Меня удивило то, что здесь не было младших классов, только средняя и старшая школа. Этот факт как будто бы автоматически сразу делает тебя чуть старше и ответственнее, здесь взрослые люди, нужно вести себя соответствующе. Да и знакомых из детства тут нет. В классе у нас были ребята, кажется, из всех уголков Москвы. Только в процессе обучения ты начинаешь знакомиться и выстраивать новые отношения с людьми, и каждый ученик раскрывается для тебя с интересной стороны. Ты находишь новых искренних друзей, хороших товарищей, которые всегда поддержат и придут на помощь. Поэтому, как бы страшно ни было поначалу, со временем все становилось только интереснее.
Ученик вспоминал и классную руководительницу Татьяну Юрьевну Пылаеву, учителя русского языка и литературы, которая с первого дня старалась создать в классе дружелюбную атмосферу и сплотить коллектив. И ей явно это удалось!
– Татьяна Юрьевна всегда была рядом, всегда вместе с нами. В нашем классе, как это обычно бывает в других школах, не было каких-то обособленных групп ребят, конкурирующих между собой. Все были дружны, каждый общался с каждым. Я вообще не припомню, чтобы была какая-то злая конкуренция даже между классами типа «ашки» против «бэшек». То есть в эту школу действительно приходили за знаниями. Но и не только за ними, помимо новых друзей я встретил здесь свою первую любовь! – говорит Тимофей.
Впечатления от школы оставались яркими. И не только из-за учебы. В нашей школе на каждый праздник всегда готовился тематический концерт, в котором принимали участие ученики, выступая с творческими номерами. Выпускник увлекался танцами и однажды, выступив на одном из концертов, уже не смог отказаться от творческой внеурочной деятельности, стал завсегдатаем праздничных мероприятий.
– Во время обучения я принимал активное участие во внеурочной деятельности – выступал на каждом праздничном концерте с различными танцами. Но делать я это начал, увы, не с первого года обучения. Наверное, мне нужно было какое-то время, чтобы раскрыться и перестать бояться выступать на публике, и в этом мне помогли учителя – дали так называемый пинок, сказав, что не стоит волноваться, потому что все получится, «ты все сможешь»! И это дало мне тот опыт, которым я до сих пор пользуюсь, – делится Масалитин.
За эти три года ученик прошел большой путь и определился с профессией, выбор которой оказался вполне неочевидным. Некогда бывший озорник, увидев, какой может быть школа, решил стать учителем!
– У меня, конечно, остались только самые приятные и теплые воспоминания. Пусть я был не самым примерным и послушным учеником, но за время обучения я прошел огромный путь от хулигана до ответственного и осознанного человека. Не без помощи моего классного руководителя, конечно. Она нашла ко мне подход, и я до сих пор ей очень за это благодарен. То есть в конце обучения, еще до выпускных экзаменов, я уже видел и понимал свое дальнейшее будущее, – делится будущий учитель.
В 11‑м классе, когда все ученики сдают ЕГЭ и сталкиваются со стрессом из-за экзаменов, Тимофей, наоборот, особого волнения не ощущал. Хорошая подготовка дала о себе знать, и единственное, о чем переживал будущий выпускник, – хватит ли ему набранных на экзаменах баллов, чтобы поступить в выбранный вуз:
– В нашем классе все прошло достаточно спокойно. У нас была некая уверенность, что мы сдадим ЕГЭ, и сдадим хорошо. Мы качественно готовились к предметам, которые собирались сдавать, и это, конечно, заслуга учителей, за что им огромное спасибо. Они подготовили нас настолько хорошо, что мне не понадобилась помощь вне школы. По всем предметам, которые я сдавал экзамены, удалось набрать хорошее количество баллов, что позволило мне поступить на бюджет в один из лучших педагогических вузов страны. Кстати, ни разу за четыре года обучения я не был на пересдачах! Сейчас я учусь в МПГУ на специальности «учитель математики и экономики» и регулярно прохожу практику именно в открытой школе №88. В дальнейшем я очень хотел бы прийти сюда работать, потому что здесь очень приятный и дружелюбный педагогический коллектив, который всегда придет на помощь и поддержит во всем.
Нынешним ученикам нашей школы и ребятам, которые только планируют сюда поступать, выпускник оставил небольшое напутствие:
– Ребятам, которые уже обучаются здесь, хочется сказать одно – вы в руках лучших учителей! Абсолютно каждый мой одноклассник поступил именно в тот вуз, в который хотел. Не бойтесь экзаменов, у вас прекрасная подготовка, все у вас получится! Тем, кто только планирует поступать в нашу школу: смело приходите и подавайте документы. Здесь великолепный педагогический состав, и после выпуска из школы у вас будет уверенная и крепкая база знаний. Кто знает, может, когда-то и я буду преподавать вам математику!
Ольга МЕЛЬНИКОВА, специалист по медиакоммуникациям открытой (сменной) школы №88
Выбор читателей
Комментарии