Утвердится ли школьный “матриархат”?

Любопытный для жизни российской школы документ находится сейчас в Государственной Думе. Последствия его одобрения или неодобрения депутатами могут быть заметными. Решается вопрос: будут ли иметь отсрочку от службы в армии учителя-мужчины.

Как известно, сегодня отсрочка распространяется только на учителей сельских школ. Заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию и науке Александр Шишлов (фракция “Яблоко”) подготовил законопроект “О внесении изменений в статью 24 Закона “О воинской обязанности и военной службе”. “Яблочники” предлагают расширить право отсрочки на всех граждан, имеющих высшее педагогическое образование и постоянно работающих на педагогических должностях в государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию частных образовательных учреждениях.
По данным Минобразования, количество учителей-мужчин в государственных школах сократилось с 15 процентов в октябре 1999 года до 9 процентов в настоящее время.
Страдает ли от этого качество обучения? Думается, страдает. Поэтому стоит задуматься, что для нас важнее – качество обучения в российской школе или немногочисленное “педагогическое воинство” на срочной службе.
По мнению А.Шишлова, принятие законопроекта не только сохранит в школах педагогов-мужчин, но и привлечет ребят призывного возраста с высшим педагогическим образованием к работе в школах, а абитуриентов – в педвузы.
Законопроект вызвал ожидаемое противодействие Комитета Госдумы по обороне. В заключении, подписанном его председателем генералом Андреем Николаевым, говорится, что “комплектование образовательных учреждений педагогическими кадрами из числа мужчин, не прошедших военную службу, не может не сказываться негативно на качестве обязательной подготовки учащихся и студентов к военной службе, включая их военно-патриотическое воспитание”.
Вполне понятна такая постановка вопроса – каждый лишний “штык” в призывном строю для военных дорог.
Но возникшая дилемма не столь категорична, как мнение наших военных. Сделаем ли мы ребятам, гасящим в себе искорки педагогического таланта, а также школе и детям столь ценный подарок?
Татьяна КАРЕВА