На чтение: ≈ 4 мин.Школьное ученическое самоуправление совсем не новинка в системе образования. Сегодня это орган управления, который формируется на основании устава и положения о совете учеников школы, в который входят, как правило, школьники старше 14 лет. Хотя во многих современных школах в систему школьного ученического самоуправления включают активных детей начиная со 2‑го класса, наделяя их обязанностями старосты. Такой воспитательный прием эффективно работает на сплоченность класса с первой ступени образования.
В школе №338 в ученическое самоуправление входят ученики с 5‑го по 11‑й класс. Ребята участвуют в школьных конкурсах, проектах, выставках, пробуют разные роли: генератора идей, организатора мероприятий, исполнителя, наблюдателя. Взрослея профессионально, двигаясь от одной образовательной ступени к другой, активисты-лидеры ставят для себя более высокие цели и задачи: разработать систему мотивации и поощрения обучающихся, перепланировать школьное пространство, создать систему преемственности, организовать новые общественные объединения (волонтерское движение, школьный медиацентр, дружину правопорядка).
Когда мероприятия и проекты направлены на повышение имиджа школы и создание комфортной среды для всех участников образовательных отношений, то это новый уровень участия в школьной жизни, так называемое школьное соуправление.
Один из показательных проектов, который разработали активисты школы №338 для себя и своих одноклассников, – система поощрения «Улетная мотивация». В основе лежит идея рейтинга класса.
Школьники придумали систему школьного ученического самоуправления и назвали ее республикой. Каждый класс – город, а школьник – активный горожанин. Участвуя в школьных акциях, ученик может заработать наклейку в виде самолета (наша школа носит имя военного летчика Героя Советского Союза А.Ф.Авдеева, самолет украшает логотип образовательного учреждения, и мы активно используем этот образ). Победители получают золотые самолеты, призеры – серебряные, участники – синие. Наклейки можно обменивать, повышая свои шансы на победу.
В конце полугодия мы подводим итоги и награждаем активных ребят начальной, средней и старшей школы памятными призами и грамотами.
Наша школа в лице педагогов-организаторов и педагогов дополнительного образования поддерживает стремление учащихся к соуправлению. Ведь это не только польза для школы, в первую очередь это блестящая возможность более широко раскрыть свои таланты, попробовать разные профессии и социальные роли.
Евгения ЕФРЕМОВА, педагог-организатор школы №338 имени Героя Советского Союза А.Ф.Авдеева
Выбор читателей
Комментарии