Уходящая натура. ​Подвижники

Сельчане называли учителя Дмитрия Александровича Архангельского не иначе как «ходячая энциклопедия».

В качестве учителя в общей сложности отработал 44 года, из них 34 – учителем физики и немецкого языка и завучем в нашей Вахонькинской школе.Для нас, бывших его учеников, долгое время было загадкой, как при универсальных знаниях физики и высшей математики он еще умудрился овладеть в совершенстве немецким, латинским, древнерусским языками.Будучи уже коллегой Дмитрия Александровича, я поняла секрет. Свой дом в Пречистой он превратил в храм науки, а сам стал в нем «вечным студентом».Убранством его дома были гитара и ружье, а во всех шкафах, на двух огромных столах, на подоконниках, стульях – книги, газеты, журналы. «Ни дня без книги» – таков был девиз учителя. Уроки его были необыкновенно интересны, доступны, оснащены наглядностью. На длинном демонстрационном столе в кабинете физики – обилие необходимых приборов, изготовленных ребятами технического кружка. И дома у него была конструкторская мастерская. Сюда по выходным приходили ученики паять, моделировать, ремонтировать, взять нужную научную книгу или получить консультацию. Педагог Архангельский вел кружок радиолюбителей, знал трактор и автомобильное дело. Более ста подопечных он научил мастерству фотографии.Сотни благодарственных писем и книг с дарственными надписями от бывших его учеников я в свое время читала, бывая в его доме.К великому сожалению, дом его сгорел, а дорогие реликвии погибли в огне. Собственных детей у Дмитрия Александровича и Мирры Петровны (учителя начальных классов) не было, поэтому они свои сердца отдавали ученикам.Сидя за широким столом, Дмитрий Александрович ежедневно консультировал учителей по математике и истории, литературе и иностранным языкам, по географии и рисованию.Мы, молодые учителя, пытались частенько загнать в тупик завуча своими каверзными вопросами, но не тут-то было – ни один вопрос не заставал его врасплох. Неоценимы заслуги сельского педагога в том, что им собран богатейший материал по истории родного края. Его тревожили судьба рощи на заброшенном кладбище, состояние дорог в районе, мелеющая Шулма…Дмитрий Александрович собрал в деревнях Андоги свыше 60 образцов  узоров тканей домашней ручной работы. Эта коллекция была отправлена в Москву в НИИ тканей. А в НИИ питания с благодарностью приняли рецепты наших северных блюд: домашнего кваса, пива, пирогов, блинов. В школьную тетрадку в клеточку учитель записывал сотни слов, уходящих из обиходной речи. Он считал, что каждое из них несет в себе неуловимые, нежные оттенки: кухта, согра, сузём. Яркий след оставил после себя учитель Архангельский.Галина ИВАНОВА, учитель-краевед, с. Никольское, Кадуйский район, Вологодская область