На чтение: ≈ 3 мин.Я учитель маленькой сельской школы, с педагогическим стажем более 20 лет. Работаю с 1997 года на Крайнем Севере. Почти все учителя приезжие. Жилищные условия тяжелые, дома холодные. Мерзнем. Отопление печное, бывает даже, что топим и ночью, если на дворе сильные морозы. Но на свою судьбу не жалуемся. Сами выбрали такой путь.
Виталий ОКУЛОВ, учитель географии, истории, с. Ратта, Красноселькупский район, ЯНАО
Живем там, где нет дорог. Добраться до нас можно только самолетом, а далее вертолетом. А если по железной дороге, то от нее еще на двух вертолетах.
На Север я приехал из Шадринска, что в Курганской области. Было это 13 лет назад, когда нам не платили заработную плату. Обносился. Есть было нечего. Был период, когда я целую неделю ничего не ел. В школу приходилось ходить на уроки в рваных кроссовках, так как новые не на что было купить. Было очень стыдно перед учениками…
Как-то смотрю – по телевизору передают, что учителям своевременно выплачивают заработную плату в Москве и на Ямале, я решил уехать на Ямал. Написал в Управление образования города Салехарда письмо. Мне предложили вакансию в школе, где и продолжаю работать по сегодняшний день. Мы учим детей коренной национальности – селькупов.
Но вот что меня удивляет. В Шадринске 17 школ. И на эти школы всего два методиста-инспектора. Здесь же, на Севере, в ведении Красноселькупского управления образования всего 3 школы, а проверяющих чиновников целая армия». Видимо, на Ямале очень много лишних денег, если оплачивают никому не нужных проверяющих. Они из теплых кабинетов прилетают к нам на вертолетах в школу и начинают всех «драконить». Всегда был уверен, что методисты должны учителей учить методике преподавания того или иного предмета, а не «драконить» и «чистить» нас. Или я заблуждаюсь?
Разъясните мне, коллеги, в чем я не прав.
Очень хотелось бы увидеть этих методистов в роли простых школьных учителей. Дали бы хоть по уроку в нашей школе. А мы бы поучились, посмотрев, как надо правильно и классно давать уроки.
Прошу моих коллег высказаться через газету, прав ли я, если, конечно, редакция не испугается и напечатает мое письмо.
От редакции
Мы, конечно же, не испугались, Виталий Иванович. И письмо ваше публикуем почти без купюр. Наше независимое педагогическое издание одной из своих задач ставит такую – сделать слышнее голос учительства. Эта традиция была заложена в газете еще 85 лет назад. И мы от нее не намерены отказываться.
Надеемся, что читатели «УГ» пришлют свои отклики на письмо учителя из села Ратта. Ждем! Пишите.
Выбор читателей
Комментарии